“预学、导学、悟学”课堂教学模式的操作策略
阅1498转124刚刚对构建“自主、合作、探究”型实验教学模式的思考3
阅169转12刚刚对构建“自主、合作、探究”型实验教学模式的思考2
阅268转14刚刚浅谈“自主—合作— 探究”学习模式与多媒体教学的整合利用
阅533转28刚刚“学案导学，自主探究”课堂教学
阅255转16刚刚实现真正意义上的“自主合作探究模式
阅499转26刚刚“学案导学、合作探究”课堂教学模式的操作过程
阅1698转63刚刚“自主、合作、探究”式课堂教学模式的操作策略
阅1486转50刚刚课改背景下“自主、合作、探究”式课堂教学模式的有效建构结题报告 - 精品课题 - 课题研究...
阅7849转343刚刚浅谈自主合作探究课堂教学模式下教师的角色定位
阅3512转113刚刚自主、合作、探究、开放四种课堂教学形式之浅见
阅864转46刚刚“自主、合作、探究、创新”初中物理课堂教学模式研究（附图）
阅367转15刚刚
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设计心理学2：与复杂共处
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