留个台阶让别人下，留点风头让别人占，留些好处让别人赚

杨绛：当你明白了无常，你就不会张扬

巧用情景教学法，增强教学有效性

发挥评语在作业中的作用

略读课文的运用策略漫议

“双减”背景下的古诗文阅读教学研究

以“台阶渐进”的体验式教学助力课堂提质增效

这30个常见词语，播音员遇见都懵，你能读对吗？

高考语文，语序排列题，做题有步骤，关键还是理解内容

课堂教学的十种精讲艺术

衡量优秀老师的十个标准

一堂好课的22个关键要素

重庆市江北区教师进修学院院长李大圣：聚焦教学关系变革的五要素课堂