曹亚兰：天水地域文化资源渗入式七年级历史教学研究

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赓续三阳文脉 咏唱时代之歌 ——《南坡诗词吟稿》序

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《雪落秦州》表达什么？

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如何看《琅琊榜》

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拯救悖论 ——评电影《2012》

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诗意的乡村关注 —— 读贾平凹《定西笔记》

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弘扬诗教 继往开来 （周静《格律诗写作入门》研讨会发言）

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伏羲文化研究的集成之作 ——读马步真先生新著《天水 伏羲文化肇始之源》

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