4月22号讨论作业(网络课程设计)
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阅234转2刚刚4月15日的讨论主题(远程教育的教学交互问题)
阅70转1刚刚远程教育学习支持服务的讨论(4.8讨论主题)
阅361转24刚刚远程教育中的学习者(4.1讨论主题)
阅331转44刚刚为什么要进行教与学的整合?
阅187转1刚刚传统教育与远程教育哪个更有优势,未来的发展趋势是?
阅860转28刚刚
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设计心理学2:与复杂共处
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非常6-1,成员:陆翔,陈露,张瑞超,郭英,张然
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