微课程与以下概念的区别。
阅116转0刚刚教学设计的过程和模式
阅261转2刚刚如何看待传统教学媒体与现代教学媒体的关系?
阅772转2刚刚汾阳美景
阅138转0刚刚在未来的教学生涯中,你将如何利用传播理论和戴尔的“经验之塔”理论
阅1351转22刚刚现代教学理论有哪些?
阅13300转37刚刚建构主义在教学中的作用
阅1345转11刚刚认知主义在教学中的应用
阅382转8刚刚行为主义在教学中的作用
阅2642转10刚刚教育技术的概念、定义和内涵
转自 ycyxxq刚刚信息素养
阅220转2刚刚
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设计心理学2:与复杂共处
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