2024年课堂改革年度观察

名家谈语文 | 郑丽冉：王荣生——从课例中获取语文教学知识

课堂要么“死气沉沉”，要么“乱哄哄”，一定是这个环节没做好！

教师课堂秩序混乱的19个成因（含对策）

佐藤学：改变一所学校，需要敞开所有教师的课堂

新学期课堂基本规范10条

3个维度，9个指标，评价一节课

2024秋季新学期课堂基本规范十条（供参考）

教学评一体化的五个追问

高质量课堂改革行动逻辑：为何改？改什么？怎么改？| 头条

课堂教学改革6大趋势，值得校长深入研究

李政涛：课堂的样子，取决于教师生命的样子

公开赛课做好这几点，给评委专家印象极好

好课的6个标准 | 这位特级教师说的全在点子上

新课标下，学校教研备课的7个高效能工具丨头条

从100节优质课里找到的好课堂要素 | 头条

徐青：从“凉水井”到“课共体”——构筑“学为中心”的理想课堂

魏书生著名的“六步教学法”和“激发学生兴趣十法”，值得借鉴！

李政涛：新时代好课的 6 大标准

叶澜：一堂好课5个基本要求