20230731－四川成都青羊区：对全区中小学校开展“落实 立德树人、‘五育’并举”综合督导

20230731－山东莱州：以督导方式创新激发教育管理新活力

20230731－重庆沙坪坝：用好督导利剑 ，护航区域民办教育高质量发展

20230726－四川成都：探索“任中视导”， 完善中小学幼儿园校（园）长任期结束 综合督导评估工作机制

20230726－近期教育督导要闻

20230725－重庆万州：下好督政先手棋 ，筑牢学生安全屏障

20230722－黑龙江：讲好身边故事——教育督导助推县域义务教育优质均衡发展的实践与探索

20230720－吉林省吉林市永吉县：一个经济弱县在义务教育优质均衡发展中闯出新路子

20230720－四川省成都市：开展“小学作业不回家”专项调研督导

20230719－近期教育督导要闻

20230715－重庆：以“四个坚持”扎实开展义务教育优质均衡发展市级督导评估

20230714－重庆：家校社协同，助力“双减”增效——由一份专项监测报告引发的思考

20230714－浙江：家校共育新样态，“双减”落地新途径

20230714－甘肃：督在“关键”环节，导在“迷茫”时刻

20230714－湖南：记评“课堂互动”，丰富“双减策略”

20230714－天津：兼顾差异满足需求，因材施教的校本作业

20230714－重庆：温情督导，助力学校开辟“双减”实施新路径

20230713－督学观点丨张慧：教育督导在教育治理体系与治理能力现代化推进中的使命担当

20230712－近期教育督导要闻

20230711－四川成都：开展教育现代化监测，助推义务教育优质均衡发展