精辟解剖: 当今独生子女的7大心理特征（父母必读）

生命教育的三个层次

人生必须学会，比知识更重要的东西

学校，是一个让学生变笨的地方—约翰·霍特的判断

现代教育的十大理念（转载）

人本主义疗法

(7)生命教育不是让孩子怕死

人本主义课程流派述评2

顾明远：越深入教育改革，越要“温习”苏霍姆林斯基经典教育理念

全球教育变革加聚，打造以学习者为中心的教育生态将成为主流

李镇西：真正的教育应该关注价值、精神、人性

浅谈生命动力

乐享自然：让孩子生命成长中最重要的9年里有自然和亲子的陪伴

学校素质教育的三个层次

陈国良的博客 | 谈素质教育的主要内容

转载：“三生教育”参考资料

热爱生命、关注生存、幸福生活

个性化学习空间（学习空间V3.0）与学校教育变革——网络学习空间内涵与学校教育发展研究之五

从“以学习者为中心”到“以学习为中心”！2020年课堂改革预判

课改 | 任永生：从“知识课堂”走向“生命课堂”，是一个老师永恒的追求