建构主义学习理论

王荣生：关于教学内容的选择与教学环节的展开

基于深度学习的“深度教学”

读人（写的真好！）

小学生写的日记笑死我了，心情不好？看看！

特级教师说| 陈维贤：引领学生主动发展的一点做法

教育要践行| 胡瑶：学生课堂沉默现象观

太聪明的人往往是最失败的？

你适合做领导吗？给你一个团队，你应该怎么管？

语文课是干什么的

你以为月饼是给你吃的吗？太傻太天真

众家说语文| 王建宗：对一节语文教学示范课的分析——兼谈教师专业发展、培训、教研的重心与方向

特级教师说| 王力耕：课堂教学问题的发现与改进

有一种伤害叫“无微不至”..(故事短道理深)

写好作文的四大因素，一定要认真看

当观点被题目说出来之后怎么办——高三第一次作文讲解

新学期的3个建议，听听8位特级教师的妙招

让语文课堂“大”起来

【理想国文】一辈子的道路，取决于语文

?3分钟的视频，看了5遍（太经典了！）