核心素养下的大单元整体学习方案设计和实施策略

大单元学习怎么做？五种课型是保证（一）

最新备课 | 大单元教学设计：统编教材六年级下册第一单元

我理解的大单元—大概念教学中的知道、理解和能用的价值

海韵教育丨从课时教学走向大单元教学的“八大重构”

核心素养导向下，如何基于真实情境开展单元整体教学？

专题讲座：以单元整体设计落实核心素养

大单元教学设计下大情境育人成为趋势

大单元教学设计课程实施与评价要点

大单元的教学设计下因需要，而合作！

【大单元教学】部编版高中语文必修上册单元整体教学

【大单元学习】基于学法优化的语文大单元学习指导

“大单元教学：设计与实践”探索

新教学从哪里入手？怎样的教学是指向核心素养的？——素养本位的单元设计

现代教学 | 基于问题系统优化的学习——问题化学习之四

课堂教学要先见森林（单元）后见树木 （一课）