工欲善其事，必先利其器

中小学假大空的课题研究为何能大行其道

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【答题思维建模】海（湖）岸线变迁

今日直播 | 9月27日，每周教研：高中地理——试卷讲评课模型的构建

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如 何 进 行 地 图 教 学

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地理教学中培养学生识图能力

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