创新素养如何真正落地学科教学，让学生实现高效能发展？

核心素养考查｜素养测量的思想政治学科考试命题探索

更新丨核心素养&深度学习合集

系统解析12种思维方法，促进素养型教学落地

胡卫平：教、研、评三力合围，科学学科如何有效贯彻课标要求？

钟启泉：核心素养是课程发展的DNA

普通高中特色学科建设的维度和方法

专家报告：论“完整的学习”与核心素养的形成

脑科学最新研究：数字时代更要培养孩子的阅读能力

钟启泉：课程改革的最大挑战，是如何实现从“知识本位”转向“素养本位”？

进行有效教学，教师要懂得如何创设好这八类情境

批判性思维和我们到底有什么关系？ 我们应该如何培养批判性思维？

科学发现的底层思维模型：如何透过现象看本质

胡卫平：为素养而教，我们需要思维型教学

现代教学 | 在历史语境中培养高中生判断力的实践探究

专题 | 系统调整：语文教育评价对核心素养发展诉求的回应

专题 | 学科核心素养培育中课堂教学目标转换的困境与突破

魏锐 刘坚等 ：“21世纪核心素养5C模型”研究设计

学生在家学不进去怎么办？用5个让自制力暴涨！

《新华文摘》转载 | 何克抗：核心素养的内涵、特征及其培育