教育数字化驱动下初中教师教育信息技术应用能力提升途径

《2023地平线报告：教与学版》——新兴技术风向标下的教与学新趋势

北师大余胜泉教授：教育数字化转型的关键路径

杨现民教授受邀为西安交通大学作题为《高校智慧教学的设计与实施》的报告

讲座论坛 | 杨现民教授受邀为江西中医药大学做《数字化转型背景下高等教育的样态重塑》专题报告

教育部发布《教师数字素养》行业标准

教师如何理解“TPACK模式”？

“网课时代”，教学管理者如何为教师“减负”“增效”？

报告丨2022年中国中小学教育信息化行业研究报告

英国教育部：学校数字化成熟度与学生成绩关系不大

如何提高网课效果？给“主播”老师们的六点建议

“网课跟不上老师的节奏，怎么办？”---给学生的几点网课建议

防疫期间停课不停学丨周华丽：以学生为中心的网络教学设计（视频 课件）

上海电教馆馆长张治：学校3.0时代的十三种新图景

《2021地平线报告：教与学版》正式发布！

2025年的智慧课堂，也许就是这个模样

智慧普教综合解决方案

智慧教育解决方案

《2021地平线报告：教与学版》正式发布！

课件分享丨中小学教师信息化教学设计！