寒假最常见的10个坏习惯，养成很快改掉难，影响下学期的学习

45条陪伴孩子的新理念，值得收藏！

王殿军：学生手机使用管理的教育价值

“双减”背景下中小学作业改进研究

金海霞︱综合性学习“轻叩诗歌大门”学习设计及思考

高中育人方式改革研究|以人格为核心的能力结构：整体把握育人目标的学科教学

给家长、孩子的假期生活指南

高霞：指向学生核心素养的综合实践活动逆向课程设计

薛法根︱用语文“做事”：素养导向的任务设计要义

李家栋︱例谈统编教材中语文要素的理解与教学实施

儿童评价根本育人功能实现的维度、困境与出路

优秀乡村教师特质研究——基于全国300位优秀乡村教师的典型案例分析

教师专业发展|卓越教师教学行为评价指标研究

陈家尧 韩一嘉︱群文视域下的诗歌“活动?探究”单元阅读

杨银付：以高质量的课程实施为高质量教育奠基

董奇：新时代?新课程?新教师——贯彻落实新颁义务教育课程方案和课程标准

顾月华：高质量实施义务教育课程 提交立德树人的江苏答卷

刘可钦：聚焦素养立意 创新学校课程实践

余琴︱小学语文作业的设计原则与使用建议

如何把班主任工作做得有滋有味？先从解决这8大热点难点问题开始……