在歌曲演唱中提高学生的演唱能力
阅77转1刚刚在歌曲的节奏练习中培养学生多声部合唱技巧
阅341转0刚刚教师以“听”为切入点,激发学生学习兴趣
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阅379转2刚刚音乐工作计划
阅156转6刚刚利用各种资源吸引学生注意力
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设计心理学2:与复杂共处
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