答四川工商学院22级杨瑞同学专访笔录(胡阳新)
阅6转0刚刚吴昊:高中信息技术教学中存在的问题及对策
阅104转6刚刚崔璐璐:浅谈加强幼儿园安全教育的有效途径
阅99转1刚刚张开燕:新时代幼儿教育中幼儿自信心的培养研究
阅67转2刚刚敬畏三尺讲台,回首桃李芬芳
阅216转0刚刚讲课有三重境界
阅263转0刚刚孩子学习兴趣的培养——广大教育独家权威解读
阅51转1刚刚试卷讲评课的教学步骤
阅39转1刚刚推进基于学科核心素养的教学改革
阅719转17刚刚高中历史教学应如何凸显历史学科的核心素养?
阅898转33刚刚制怒是智慧——《你的叉打的太大了》
阅375转56刚刚图解:25条教育法则 不要让孩子输在起跑线上
阅50转1刚刚高中教育中的生命意识教育“五法”
阅270转7刚刚教师上课技巧大全!
阅31转1刚刚30年老教师提醒:当孩子厌学时,请这样告诉孩子!贼管用!
阅13转0刚刚推荐 | 卢勤老师讲的10个故事,告诉你如何真正爱孩子!
阅51转0刚刚推荐 | 教师之间听课到底听什么?这7条建议你值得收藏!
阅25转1刚刚最让学生感动的教师用语
阅30转2刚刚让学生喜爱的教师10条魅力,您有几条
阅43转1刚刚什么样的老师学生最喜爱?
转自 Z教授的e刚刚
-
设计心理学2:与复杂共处
加载中...