处理冲突的10个心理技巧

超可爱的汉字对话

人教版五年级数学下册全册教案

边沁------政治功利主义

目标导向教学法基本操作模式简介

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科学处理课堂环节 提高课堂效率

心理辅导活动课的操作要领 一、重感受，不重认知 二、重引导，不重教导 三、重目标，不重手段 四、重口头交流，不重书面活动 五、重真话，不重有无错话 六、重氛围，不重理性探讨的完美 七、重应变，不重原定

集体备课，“旧貌”如何换“新颜”？

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如何把握教师课堂教学“语速”的合理度

如何从“教教材”到“用教材教”(周彬)

孔孟思想比较（二）

孔孟荀教育思想的比较

孔孟教育思想比较(一）

【孩子的表现看你教育方式】如果你的孩子1、喜欢谴责别人，因你批评过多。2、喜欢抱怨，因你总挑剔ta。3、喜欢对抗，因你对ta有敌意和强制。4、不够善良，因你是缺少同情心人。5、胆小、羞怯，因ta常被嘲