重视家庭训练，赢得家长鼓励，增添学生书法动力

练中求精，不断提高

努力提升学生书法兴趣

教师本身书法观念急待更新

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《弟子规》背后的故事（十六） ——或饮食　或坐走　长者先　幼者后 【原意】或吃、或坐、或走，都应该长者在前，幼者在后。　　【故事】 信陵君敬老 　　　信陵君是战国时期的“四公子”之一。虽然他的势力很大

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《弟子规》背后的故事（十五） ——财物轻　怨何生　言语忍　忿自泯 【原意】把财物看得淡些，兄弟之间就不会相互怨恨；处处忍让，和言爱语便不会引起忿怒。　　【故事】　　重义轻财　　卜式，西汉人，是一个重亲

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