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原文:
學管師——學生課程管理
課堂教學管理制度
冬蟲夏草0 閱16016 轉(zhuǎn)501
上她的高數(shù)課 學生需要搶座
李功隨 閱34
對待調(diào)皮生不正確的方法
走走zz 閱985 轉(zhuǎn)29
主席都能進課堂,我們還有何彷徨?
江山攜手 閱42 轉(zhuǎn)3
培訓(xùn)學校管理制度匯編
月光使者1991 閱1396 轉(zhuǎn)90
汪春華|班級管理需要“智慧”與“熱愛”
一棵樹2021 閱35
中途接班不用怕,這份指南幫你打造一個“五星”好班
淺淺一笑醉紅塵 閱36
案例教學的課前準備
海燕姐姐 閱245 轉(zhuǎn)2
普通高中通用技術(shù)新課程骨干教師國家級研修(海南班)簡報
lztiandi 閱145 轉(zhuǎn)2
培訓(xùn)學校使用課時管理系統(tǒng),老師學員智能化考勤!
88341148 閱5
感恩:今生終未錯過站上講臺
江蘇天行健 閱224
走班制的嘗試與探究
河源山水郎 閱945 轉(zhuǎn)29
智慧教室的設(shè)計與管理
臨淵草堂 閱836 轉(zhuǎn)16
關(guān)于在線課程與教學信息一體化的思考
東西二王 閱75 轉(zhuǎn)4
教育流程的再造
木香草堂 閱110 轉(zhuǎn)3
心理教師 + 班主任 | 康老師帶班
康老師心育 閱27
課改 | 學校教育的“門”,為什么需要“打開”?
Purefact 閱83
培訓(xùn)心得體會(精選27篇)
卷有源頭活水來 閱33
教學管理須知
新用戶36971857 閱68
在線教育平臺源碼組成概述
萬岳信息科技 閱21
優(yōu)秀教師管理課堂的66個細節(jié),收藏!
杞鄉(xiāng)青年 閱1
聽課的位置
夢想教育 閱137 轉(zhuǎn)2
課堂管理的要素
秀水拖藍 閱2351 轉(zhuǎn)97
搞好多媒體教學有講究
ccszwl 閱47 轉(zhuǎn)5
案例教學
錢薇旭 閱1384 轉(zhuǎn)65
高思1對1的雙向策略:在線直播,線下面授
wuzhsen 閱135
第二章 膠東公學(1938年8月—1946年5月)二
嵐夕歸讀 閱40 轉(zhuǎn)2
張輝誠:學思達的教學流程|LIFE觀察NO.28
張福濤lu70kpm9 閱172 轉(zhuǎn)2
在求知若渴的歲月里
zhyn 閱9
課堂觀察的4維度20視角68觀察點
午夜陽光4076 閱2881 轉(zhuǎn)87
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