如何看待孩子頂嘴
如果你2～3歲的孩子：有一天突然變得很有“主見”，當(dāng)你讓他玩完把玩具歸位的時候，他放下手里的玩具，雙手叉在屁股上，昂著頭，大喊：“干嘛老管我?”
那么，你最好：數(shù)到三再開始說話。立馬教訓(xùn)他也許能讓你消消氣，不過和這么點兒大的小屁孩較勁可真是有失風(fēng)度。所以不如把這當(dāng)成交流感情的好機會。
你可以這樣對他說：“我知道你不是想跟媽媽作對，其實你是想把玩具收拾好的，對嗎?”給出非常明確和具體的行動指示對他來說，非常有效。記住，他不過2、3歲而已，你得明明白白地告訴他該干什么，不然他一犯迷糊就開始不耐煩了。
其實，不只是頂嘴，他想說：“媽媽別走!”你的寶貝兒不過是在做試驗罷了!他想知道，你對他的粗魯言行會有什么反應(yīng)。另外，他可能知道，要是乖乖聽你話，收拾好玩具，你肯定又要忙別的去了，加班啦，做飯啦……而他只需要頂個嘴，你的全部注意力就會集中到他身上。
所以，別在跟他說完話后，立刻溜走，特別是當(dāng)他興致正高的時候，多陪他一會。慢慢地，他會得到這樣一個信號：得到媽媽的注意，不一定要靠故意挑釁。
他頂嘴的時候，你也要克制住，不要上他的當(dāng)，當(dāng)然也不能假裝不在乎。用明確、簡單和沒有情緒傾向的語氣告訴他：“這么說話太沒禮貌了，好好跟媽媽再說一遍。”
如果你4歲的孩子：在幼兒園待了“郁悶”的一天，一回來就把自己扔在沙發(fā)上，對你嚷嚷著要吃冰淇淋時，你卻告訴他飯后才能吃。他惡狠狠地盯著你，叫嚷著：“我討厭你，你是全世界最笨的媽媽!”
那么，你最好：別太氣憤地呵斥他。告訴他罵人是沒教養(yǎng)的行為，而且這會傷害別人的感情。然后讓他再禮貌地說一次要求。
4歲孩子的頂嘴通常是因為感覺無助，他覺得在這個“大大”的世界里，“小小”的他好像什么也干不了。我們知道2歲是人生的第一個叛逆期，其實4歲的孩子也面臨這個問題。他們非常想獨立，但同時又伴隨著很強的無助感。
其實，不只是頂嘴，他想說：“我又累又憋!”在學(xué)校規(guī)矩地待一天絕對是件苦差事，相信我們自己也深有體會。所以當(dāng)孩子好不容易逃離幼兒園，回到家里，不好的情緒就會立即迸發(fā)。理解這一點，你才能盡快平靜下來，想辦法應(yīng)付這個小魔頭。
第一件事就是給孩子吃點健康的小點心，不然他會餓壞的。另外，在幼兒園乖乖待了一天，他可能被憋壞了，適當(dāng)?shù)膽敉饣顒踊蛘呤覂?nèi)游戲都可以讓他把積攢的能量釋放出來。等這事過去了一陣，你可以摟著他，對他說爸爸媽媽都不喜歡粗魯和刻薄的話。
專家告訴我們，讓4歲的孩子明白禮貌和粗魯?shù)?/span>最好辦法是給他們講故事，特別是講關(guān)于不懂禮貌的小朋友的故事。不知不覺中，你會發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)從中受到啟發(fā)。
如果你5歲的孩子：在你讓他關(guān)電視后，把遙控器往地上一扔，摔門進了自己房里。
那么，你最好：讓他從發(fā)脾氣的后果中學(xué)習(xí)。人都會生氣，5歲的孩子也不例外，而且這個年齡的小朋友通常很難控制氣憤的情緒。不過他需要知道，扔?xùn)|西和摔門都是沒教養(yǎng)的行為。
他犯錯后，應(yīng)該得到事先講明的、有一定持續(xù)性的懲罰。如果他知道后果，會很快戒掉不良行為。溫和地剝奪他的某種特權(quán)是個不錯的辦法，比如周末看電視的權(quán)利，對他解釋清楚，你為什么要懲罰他。無論孩子怎么可憐兮兮地央求或者道歉，你都要挺住!
其實，不只是頂嘴，他在發(fā)泄情緒。情緒失控時，控制自己的行為對成年人來說都是個不小的挑戰(zhàn)，何況孩子!5歲的小朋友生氣時喜歡摔東西、搞破壞，這是因為他們沒有其他渠道宣泄難以控制的情緒。所以，循序漸進地幫孩子找到表達情緒的方法才是最好辦法?？梢宰屗?jīng)常用語言表達自己的情緒，或者通過畫畫來發(fā)泄也行。
如果你6歲的孩子：對你的話進行選擇性“收聽”。你做好了飯，在廚房里喊，“準(zhǔn)備好吃飯了嗎?”他頭也不抬，該干嘛干嘛。你聲嘶力竭地又喊了幾遍，他終于說：“你當(dāng)我是聾子嗎?”
那么，你最好：直接告訴他做什么，而不是采用提問式的建議，因為這等于給了他拒絕的機會。
6歲的小朋友非常“珍惜”頂嘴的機會。他會認為這很幽默、很有智慧，另外，他是在測試你耐心，同時告訴你“我已經(jīng)不是個小屁孩了”。
其實，不只是頂嘴，他在發(fā)表“長大”宣言。朋友在6歲的小朋友心中占據(jù)重要位置。那些諷刺性的話語在玩伴中間，像病毒一樣蔓延，他很自然地把這些話帶回了家里。即使你嚴(yán)格監(jiān)控電視、電影和視頻游戲這幾個渠道，玩伴中流行的叛逆方式和粗魯?shù)难孕羞€是很容易侵蝕你的孩子。所以，必須立下規(guī)矩，教會他禮貌地待人接物，特別是在成人面前必須有禮貌。
相比責(zé)備，恰當(dāng)場合下的表揚更能教會孩子正確的行為方式。
父母謹(jǐn)記：
簡單、明了、溫柔、不帶情緒的說，不要羅嗦、絮叨、強硬，少抱怨、推卸責(zé)任，多說積極地、建設(shè)性的語言
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