常言道“不積跬步，無(wú)以至千里”，大概的意思就是，千里之路是靠我們一步一步走出來(lái)的，而對(duì)于我們的學(xué)習(xí)也同樣如此，我們的學(xué)習(xí)也從來(lái)不是一蹴而就的，因此，從孩子小學(xué)階段開(kāi)始，作為家長(zhǎng)，我們就要督促孩子將基礎(chǔ)打好，尤其是在語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科上。
總所周知，語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科最重要的就是平時(shí)的一個(gè)積累和閱讀，而許多孩子之所以會(huì)語(yǔ)文成績(jī)不好，大部分的一個(gè)原因也是因?yàn)樗?，所以，要想孩子的語(yǔ)文成績(jī)好，那么，在小學(xué)階段就應(yīng)該讓孩子將語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)打牢打扎實(shí)了。
越來(lái)越多的家長(zhǎng)為了不讓孩子輸在起跑線上，都拼命給孩子各種補(bǔ)習(xí)班，想著能夠利用暑假期間給孩子補(bǔ)課，但是作為一個(gè)老師，我是不太贊成孩子去上補(bǔ)習(xí)班，在補(bǔ)習(xí)班孩子學(xué)的不系統(tǒng)，而且都是一些皮毛，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中主要是靠的基礎(chǔ)和知識(shí)點(diǎn)的積累，然而這是補(bǔ)習(xí)班不能有所幫助的。
就有不少家長(zhǎng)向我反映說(shuō)：老師我家孩子現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)了，語(yǔ)文成績(jī)不好，每次考試的分?jǐn)?shù)都不是很高，基礎(chǔ)題常常會(huì)丟分，作文得分也不高，我平時(shí)也不知道該怎么輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，老師您有什么好的建議嗎？
其實(shí)孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)會(huì)感到枯燥無(wú)趣，這是很正常，語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)雖然不難，但確實(shí)多且雜，孩子想要把所有的知識(shí)點(diǎn)掌握需要一些時(shí)間。那么怎樣把課堂變成一場(chǎng)生動(dòng)有趣的課程呢？我在這十幾年來(lái)不斷接觸孩子的過(guò)程中，很多語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異的孩子基礎(chǔ)知識(shí)都十分牢固，有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我不斷專(zhuān)研利用科學(xué)的思維方式，記憶宮殿的記憶法來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛力，發(fā)現(xiàn)這對(duì)于孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提升有著很大的提高。孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，自然會(huì)更有動(dòng)力、更自主的學(xué)習(xí)。
在小學(xué)階段家長(zhǎng)要積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)，與孩子一起成長(zhǎng)，這樣不僅能夠增加親子之間的互動(dòng)，而且會(huì)很快的提升孩子成績(jī)！為此今天我整理了小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)資料大匯總，希望各位家長(zhǎng)用心收藏，回家留著輔導(dǎo)孩子，一定能夠幫助孩子早日提高成績(jī)！
若需要打印版，或者家長(zhǎng)還有關(guān)于學(xué)習(xí)和教育方面的疑惑，可通過(guò)文末聯(lián)系方式與我交流。同時(shí)，我每周都會(huì)有免費(fèi)的公益課，涉及記憶宮殿、記憶密碼、思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)，能夠提高孩子記憶力和學(xué)習(xí)效率，歡迎家長(zhǎng)和孩子一起來(lái)觀看，相信一定會(huì)有所啟發(fā)！
希望這份資料能夠幫助到各位家長(zhǎng)。
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