有個(gè)有趣的現(xiàn)象是：每次大考之前都會(huì)有一次小型的“復(fù)習(xí)語(yǔ)文”潮，之前的一兩個(gè)月家長(zhǎng)們更愿意花大量的時(shí)間讓孩子補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這兩科，“重?cái)?shù)學(xué)輕語(yǔ)文”的現(xiàn)象多得根本數(shù)不清，一到了期中考等大考，家長(zhǎng)們覺(jué)得語(yǔ)文看看書(shū)就能夠考一個(gè)好分?jǐn)?shù)來(lái)，所以急著找“靈丹妙藥”！
可是誰(shuí)又想到，即使是生活在中國(guó)這個(gè)大環(huán)境下的人，考語(yǔ)文也很難和數(shù)學(xué)英語(yǔ)一樣拿滿分。因?yàn)檎Z(yǔ)文除了一些基礎(chǔ)題需要平時(shí)的積累，背牢生字詞讀音等，其他題都需要平時(shí)的積累，依靠一些練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷如何作答，就好比老師能給你一些閱讀題的答題套路，作文的寫作方法，你不會(huì)正確運(yùn)用，到頭來(lái)還是白搭。
所以，有時(shí)候孩子成績(jī)不好，也有家長(zhǎng)自己的問(wèn)題所在。考前抱佛腳不可取，期中考試也已經(jīng)考完了，那么老師現(xiàn)在再把一些小學(xué)語(yǔ)文考試的知識(shí)點(diǎn)都補(bǔ)充整理發(fā)出來(lái)，為了期末不會(huì)重蹈覆轍，建議家長(zhǎng)還是帶著孩子每天背一兩條也好，晚上做一兩個(gè)練習(xí)也好，把這些知識(shí)點(diǎn)都記牢，并且學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，最好的結(jié)果是能夠舉一反三！
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