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高考理綜答題時(shí)間分配



理綜是很多文科考生拉分最多的科目,理綜要想得高分,除了把書(shū)背書(shū)翻爛外,還要在答題時(shí)掌握一定的技巧。答題前應(yīng)明確考題問(wèn)的是什么?要求是什么?給的條件有哪些?在心中打好腹稿,然后安排好答題要點(diǎn)的先后順序。接下來(lái)小編整理了高考理綜答題時(shí)間分配,歡迎閱讀!


高考理綜答題時(shí)間分配

按主客觀題分配時(shí)間

重視I卷選擇題,確保選擇題的得分,給選擇題以充足的時(shí)間是必須的,即使選擇題很容易,也不要低于40分鐘,如果你成績(jī)差甚至可以用60分鐘。II卷時(shí)間分布約為每分鐘得2分為原則,做題要先易后難,很難的題不要久攻。到了后面計(jì)算題中也要大致按照這樣的策略,每一分鐘大概完成兩分,對(duì)大題原則上要8至9分鐘,不能超過(guò)10分鐘。解題時(shí)要準(zhǔn)確到位,提高一次性答題的準(zhǔn)確率,不要寄希望于復(fù)查上。

按理綜科目分配時(shí)間

根據(jù)學(xué)科分值分配和難易程度來(lái)分配時(shí)間。生物學(xué)科約需要30分鐘,化學(xué)約需要50分鐘,物理約需要60分鐘,余下的15分鐘作為機(jī)動(dòng)時(shí)間,用于重點(diǎn)檢查或返攻難題。從試卷類型上分,第Ⅰ卷用時(shí)參考時(shí)間約50分鐘,第Ⅱ卷用時(shí)約85分鐘,留15分鐘當(dāng)機(jī)動(dòng)時(shí)間。

高考理綜應(yīng)試技巧

一、統(tǒng)攬全局,合理安排

拿到試卷后,切勿急于答題,首先要看清試題說(shuō)明的要求,例如開(kāi)頭說(shuō)明的一些常量取值,元素的原子質(zhì)量等。還要看清共有多少道題,多少大題,多少小題,反面有無(wú)試題,一方面可以防止由于緊張而漏做試題,另一方面心中有數(shù),便于計(jì)劃具體的答題時(shí)間。要注意是否有缺頁(yè)現(xiàn)象,如有應(yīng)立即報(bào)告監(jiān)考老師。

在高考中各科的時(shí)間安排與模擬考時(shí)略有不同,一般按照分?jǐn)?shù)比值作相應(yīng)的分配,每二分值占時(shí)一分鐘。物理、化學(xué)各55分鐘左右,生物40分鐘左右比較合理。當(dāng)然如果某一個(gè)學(xué)科題目較難或者某一學(xué)科的分?jǐn)?shù)的比值稍微多一點(diǎn)時(shí)間也就應(yīng)該多一點(diǎn)。同時(shí)自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科可適當(dāng)減少時(shí)間,劣勢(shì)學(xué)科可適當(dāng)增加時(shí)間。

二、縝密審題,扣題做答

磨刀不誤砍柴工,拿到一個(gè)題目,一定要花必要的時(shí)間(約10%左右)看清題目、弄清題意。首先要全面、正確地理解題意,弄清題目要求和解答范圍,比如結(jié)果保留幾位有效數(shù)字,重力加速度g取9.8m/s2還是10m/s2等,然后根據(jù)要求,抓住重點(diǎn),認(rèn)真作答,這樣才不會(huì)答非所問(wèn)。審題不認(rèn)真也會(huì)造成大量失分,如將2002年理綜第30題中要求的O、B之間的繩燒斷,看成燒斷A、B之間的繩,一分不得,造成終生的遺憾。

在審題時(shí),要特別重視題目中的關(guān)鍵詞,如物理試題中的靜止、勻速、勻加速、初速為零,、自由落下、一定、可能、正確的等詞,還要特別注意逆向題中的關(guān)鍵詞,如不正確的、錯(cuò)誤的、不可能的等等。

三、深刻理解,描繪情景

理綜試題,文字描述的可能是一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,它可以分成幾個(gè)不同的階段,每個(gè)階段中可能有題中所給的已知量,也可能隱藏在題中未給的量或通過(guò)作圖來(lái)描繪情景。

對(duì)于頭腦不清的問(wèn)題,可通過(guò)作助解圖,對(duì)物體進(jìn)行受力分析,分清運(yùn)動(dòng)過(guò)程,從而獲得更多的信息,以利于找出解題的有效途徑,幫助我們正確地建立有關(guān)未知量與已知量的關(guān)系,可以說(shuō)正確的作圖分析,是解題成功的一半。

四、先易后難,從容解答

高考理綜考試與單科考試有很大的不同,理、化、生在同一張?jiān)嚲砩稀"窬硪话惆瓷?、化學(xué)、物理的順序,Ⅱ卷按物理、化學(xué)、生物的順序排列,每科中一般是先易后難,有時(shí)碰到難題,一時(shí)難以解答,可以先暫跳過(guò)難題,先做后面的容易題。

如果避易就難,啃住難題不放,只會(huì)費(fèi)時(shí)甚至?xí)绊憣?duì)容易題的做答,還可能造成緊張的心理狀態(tài),打亂思路和步驟。過(guò)去有的考生就是吃了這個(gè)虧,到收卷時(shí),前面的化學(xué)難題沒(méi)有啃通,后面的物理易題也未做好,這是應(yīng)當(dāng)記取的一個(gè)教訓(xùn)。

一般來(lái)說(shuō),遇到一個(gè)題目,若思考了35分鐘仍然理不清解題的思路,應(yīng)視為難題可暫時(shí)放棄,即使這個(gè)題目的分值再高,也要忍痛割愛(ài),而把精力放到解容易題和中檔題上,以便節(jié)約時(shí)間,等有時(shí)間再回頭來(lái)攻克難題。要知道在高考中時(shí)間的安排是否合理對(duì)你成敗有著十分關(guān)鍵的作用。

五、易不輕視,難不畏懼

在試場(chǎng)中可能遇到兩種情況:一種是看到試題比較簡(jiǎn)單或者比較適合自己的胃口而特興奮,此時(shí)千萬(wàn)不要得意忘形,失去了警惕性而粗心大意,要知道在你感到比較簡(jiǎn)單的同時(shí),也可能大多數(shù)考生均有此感,那就意味著誰(shuí)細(xì)心誰(shuí)就能得高分。有時(shí)看起來(lái)特別容易、熟悉的題要是改變了關(guān)鍵詞或條件,也易出錯(cuò)。如2002年上海高考卷中,、、射線放它們?cè)陔妶?chǎng)中,而課本上是磁場(chǎng),如不仔細(xì)看題,很可能就出錯(cuò)。

另一種情況是看到試題比自己想象的難度大,則應(yīng)注意不能喪失信心,要明白試題對(duì)所有的考生都一樣,你覺(jué)得難,別人也絕對(duì)不會(huì)感到輕松,在這樣的情況下,誰(shuí)能沉著地思考,誰(shuí)就能得高分。要靜下心來(lái),采用基本方法,按部就班地審題、作圖、深入分析,有些看似困難的題就能迎刃而解。特別是信息題,信息量大,文字長(zhǎng),要善于抓住提煉有用信息,這些題目大都屬于高起點(diǎn),低落點(diǎn),所用到的解決問(wèn)題的辦法一般比較簡(jiǎn)單。

考場(chǎng)上切記:人易我易,我不大意;人難我難,我不畏難。

六、一步到位,穩(wěn)扎穩(wěn)打

理科綜合,150分鐘完成300分的題,時(shí)間比較緊張,復(fù)查的可能性不大。所以解題時(shí)要力爭(zhēng)一次到位,要穩(wěn)扎穩(wěn)打,不要寄希望于第二遍的復(fù)查上。同時(shí)要相信自己的第一印象,在沒(méi)有特別把握的情況下,最好還是不要隨便改動(dòng)第一次的答案;距離高考還有一周,專家建議考生在考前最后的復(fù)習(xí)中要理清知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)框架,在考試中合理分配各科時(shí)間。

建議考生總結(jié)幾次模擬考試時(shí)間安排,找出自己最佳時(shí)間分配的答題策略。考試時(shí),提前5分鐘拿到試卷后,考生可先瀏覽一遍,不要盲目地從頭做到尾。

從學(xué)科的分值來(lái)講,理綜300分,物理120分,化學(xué)100分,生物80分。從總時(shí)間分配來(lái)說(shuō),理綜考試時(shí)間150分鐘,大體上生物需40分鐘,化學(xué)需50分鐘,物理需60分鐘;Ⅰ卷需55分鐘,Ⅱ卷需95分鐘。

對(duì)于選擇題來(lái)說(shuō),一般按試卷結(jié)構(gòu)來(lái)做,時(shí)間控制在55分鐘左右。這是因?yàn)檫x擇題相對(duì)容易,而且有足夠時(shí)間,每道題分值大,適宜從頭做起。

對(duì)于非選擇題,考生要先做優(yōu)勢(shì)學(xué)科試題。比如有的考生生物好,就要先做生物部分。當(dāng)然,如果遇到特別難的題目可以做好標(biāo)記,暫時(shí)放棄,等有時(shí)間再做??忌€要注意,試題是有梯度的,一些題目前面一兩問(wèn)容易上手,后面的問(wèn)題比較難,那前面的題目一定要答,該得分的題目不要失分。

考生在考前要注意調(diào)整心態(tài),保持良好的情緒。把作息時(shí)間調(diào)節(jié)到與高考時(shí)間合拍,使思維在考試時(shí)間最為活躍。往年有些考生晚上熬得很晚,早上起不來(lái),影響了高考時(shí)的發(fā)揮。

最后,無(wú)論高考還是模擬考,考前盡可能準(zhǔn)備充分是一方面,但千萬(wàn)不要準(zhǔn)備過(guò)度,要留足夠的時(shí)間休息,養(yǎng)足精神以良好的狀態(tài)應(yīng)考,理綜是一門(mén)非??粗乩m(xù)航能力、思維轉(zhuǎn)換能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力的科目,狀態(tài)好發(fā)揮得好,往往能夠事半功倍。


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