本人常年從事語文和作文教學(xué)，目的就是要提高學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，對于作文選材我有一套實(shí)用的教法。
一，分清寫作的文體，按文體特點(diǎn)選材。
初中，小學(xué)?？嫉氖怯洈⑽模咧谐？嫉氖亲h論文。兩種文體因體裁不同選材截然不同。記敘文多要求以情動(dòng)人，而議論文則要求以理服人。你。
二，寫記敘文時(shí)要審清寫作內(nèi)容再選材。
記敘文又分為寫人的記敘文，寫事的記敘文，寫景的記敘文，狀物的記敘文。
中小學(xué)生考試當(dāng)中，?？嫉氖菍懭说挠洈⑽暮蛯懯碌挠洈⑽摹?/p>
對于寫人的記敘文又分為寫熟悉的人和寫陌生的人記敘文。
1，寫熟悉的人記敘文的選材規(guī)則。
寫熟悉的人要爆一些最不為外人所知的材料，顯示你和此人的親密關(guān)系，以及親密的感情，有細(xì)節(jié)有感情交流的材料。
比如，朱自清的《背影》就是通過寫父親過月臺(tái)為他買橘子時(shí)的背影，從這一細(xì)節(jié)來抒寫父親對自己的愛，以及突然被觸動(dòng)的對父親的深情。
我有一個(gè)學(xué)生寫自己的母親對自己的愛，選擇的是母親背著她去撿破爛賣錢的事，在自己躲在角落里看著弓著腰在垃圾堆里翻撿紙盒的母親的背影，看風(fēng)吹亂她的頭發(fā)，小作者回想起自己的母親從年輕時(shí)的干凈漂亮清高，到現(xiàn)在成為彎腰駝背，滿臉皺紋的黃臉婆，寫她禁不住淚如雨下…
像這樣以小見大的具有獨(dú)特生活體驗(yàn)的事例才是最打動(dòng)人心的。
2，寫陌生人的記敘文。
一般要選擇讓你重新認(rèn)識這個(gè)陌生人的事例來寫。
比如有一個(gè)同學(xué)寫路邊賣煎餅的小販，一開始你對他的印象是斤斤計(jì)較，唯利是圖，后來一件他常年給一個(gè)無兒無女拾荒的老太太送煎餅的事兒，那小販還說“老太太，你看今天的煎餅又剩下了，賣不了了，您不嫌棄的話就拿走吧，不然也是糟蹋了?！薄ㄟ^這件事，寫平凡的人身上不平凡的事，寫出了普通人的善良，改變了他對小商小販的不良印象。選擇這樣的事例，可以使文章情節(jié)曲折，打動(dòng)人心。
3，寫事的記敘文選材原則。
A ,選材要新穎，不宜落入俗套。
B ,選材要具有真情實(shí)感，能打動(dòng)人心。
C ,選材要以小見大，不宜空洞無物。
無論是情感感悟類的作文還是思想感悟類的作文，選擇的事例首先是應(yīng)該有真情實(shí)感，要先打動(dòng)自己的心，才有可能打動(dòng)讀者的心。
三，議論文的選材原則。
議論文是以理服人的，先通過審題，提煉出自己的論點(diǎn)。然后再圍繞論點(diǎn)選擇具體的論據(jù)來證明自己的論點(diǎn)。
那么這個(gè)論據(jù)就是我們要選的材料，議論文的選材原則和記敘文的選材原則幾乎是相反的。記敘文要選擇的材料知道的人越少越好。而議論文選擇的材料，則知道的人越多越好。那么原則如下
1，選材要能證明論點(diǎn)。有足夠的說服力。
論據(jù)是為證明論點(diǎn)服務(wù)的，選擇的論據(jù)，要有足夠的說服力來證明論點(diǎn)。
2，具有說服力的論據(jù)材料都是典型的，準(zhǔn)確的，新穎的，被眾人推崇和信服的。
如下圖中的示例材料都是議論文選材的內(nèi)容。
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