中文字幕理论片,69视频免费在线观看,亚洲成人app,国产1级毛片,刘涛最大尺度戏视频,欧美亚洲美女视频,2021韩国美女仙女屋vip视频

一、要熟記基本常識

記敘文

一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

二、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）

三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語

四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘、補敘

六、描寫人物的角度（方式）：正面描寫、側(cè)面描寫

七、描寫人物的方法：語言、動作、心理、神態(tài)、外貌描寫

八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺

九、描寫景物的方法：動靜結(jié)合（以動寫靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠到近（或由近到遠）

十、抒情方式：直接抒情、間接抒情

十一、敘述方式：概括敘述、細節(jié)描寫

說明文

十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序

十三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

小說

十四、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局

十五、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境

十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境描寫、社會環(huán)境描寫

議論文

十七、議論文三要素：論點、論據(jù)、論證

十八、論據(jù)分類為：事實論據(jù)、道理論據(jù)

十九、論證方法：事實論證、道理論證、對比（或正反對比）論證、比喻論證

二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據(jù)、論證）

二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總-分-總、總-分、分-總；分的部分常常有并列式、遞進式。（或者：提出問題（引論）、分析問題（本論）、解決問題（結(jié)論））

標點符號

二十二、引號的作用：表引用；表強調(diào)；表特定稱謂；表否定、諷刺、反語

二十三、破折號用法：表解說；表總結(jié)；表遞進；表話題轉(zhuǎn)換；表插說。

二、常見題型答題方法及要點：

（一）某句話在文中的作用：

　　 1、文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設(shè)置懸念（小說），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；

　　 2、文中：承上啟下（過渡）；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；

　　 3、文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘文、小說）

（二）修辭手法的作用：

　1、比喻、擬人：生動形象；

　　比喻答題格式：運用______修辭手法，把_____比作_____，生動形象地寫出了（對象＋特性），表達了作者_______的思想感情。

　　擬人答題格式：運用______修辭手法，把_____人格化，生動形象地寫出了（對象＋特性），表達了作者_______的思想感情。

 2、排比：加強語勢；

　　 答題格式：運用__排比____修辭手法，加強語勢強調(diào)了（對象＋特性），表達了作者_______的思想感情。

3；設(shè)問：引起讀者注意和思考；

　　 答題格式：運用設(shè)問修辭手法，引起讀者對（對象＋特性）的注意和思考。

4、反問：加強語勢，突出強調(diào)；

　　答題格式：運用反問修辭手法，加強語勢，突出強調(diào)了（對象＋特性）。

5、對比：突出強調(diào)。

　　答題格式：運用對比修辭手法，突出強調(diào)了（對象＋特性）。

6、反復(fù)：加強語氣，突出強調(diào)

　答題格式：運用反復(fù)修辭手法，加強語氣，突出強調(diào)了（對象＋特性）。

（三）句子含義的解答：

　　 這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

（四）某句話中某個詞（可否刪除）換成另一個行嗎？為什么？

　　一般答題格式（記敘文）：不行。____詞表示________的意思，詞準確生動形象地寫出了_____，如果刪除（或換成）就________。

　　 副詞（如都，大都，非常，只有等）：

　　一般答題格式（說明文）：不行。____詞表示________的意思，如果刪除就表示______意思，這與事實不符。

（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換？為什么？

　　 不能。因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致     或（2）該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系    或（3）這些詞是遞進關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，所以不能互換。

（六）段意的歸納

　　 1．記敘文：本段記敘了什么人（什么時間、什么地點）做什么事。

　　 2．說明文：格式：本段說明介紹了說明對象＋說明內(nèi)容（特點）

　　 3．議論文：格式：本段用什么論證方法論證了  ＋   論點      。 

（七）說明方法的作用

　　1．運用作比較的說明方法，突出強調(diào)說明了   （事物）   的   （特征）  。

　　2．運用打比方的說明方法，生動形象地說明了   （事物）   的   （特征）  。

　　3．運用列數(shù)字的說明方法，具體準確地說明   （事物）   的   （特征）  。

　　4、運用舉例子的說明方法，更具體地說明   （事物）   的   （特征）  。

（八）說明文開頭引用詩句或故事的作用

     引出說明對象，引起讀者閱讀興趣，增強文章可讀性，。

（九）小說中環(huán)境描寫的作用

1.交代事情發(fā)生背景。2.推動情節(jié)發(fā)展。3.渲染烘托氣氛。4.襯托人物性格、情緒。

（十）賞析某個句子

運用_______修辭手法（或運用_____寫作手法），生動形象地寫出了_______________________,表達了作者_______________________的思想感情。

（十一）句子比較：原句換成改句行不行？或原句與改句哪個好？

答題方法及步驟：先表明觀點（行不行，哪個好）；再分析原句好在哪里；最后分析改句的缺點。

（十二）句式仿寫題

    答題要點：一審修辭，二看句式，三析句間關(guān)系。修辭、結(jié)構(gòu)、句間關(guān)系都要與例句一致。

完

大語文時代

全國語文教材迎來“部編本”改革

語文怎么學(xué)？