在近幾年的英語學(xué)習(xí)中，有一個普遍的現(xiàn)象，就是很多孩子對于英語的學(xué)習(xí)只停留在課本的單詞語法的背誦上，很多孩子只會寫英語，但是如果要孩子用英語交流，很多孩子一句話都說不出。英語作為一門語言學(xué)科目，學(xué)好英語就是卻為了能夠與人更好的交流，如果同學(xué)們在這個過程中，只是為了提高學(xué)習(xí)成績，為了能夠在考試中取得一個好的分?jǐn)?shù)，那么學(xué)習(xí)英語的意義便失去了。
作為一名從教多年的英語老師，接觸過很多家長和孩子。平時也會和家長們討論孩子的學(xué)習(xí)問題，近段時間就有家長向我反映：老師，我家孩子的英語成績平時還可以，可就是不會說，問孩子原因呢，孩子說因為每年帶他的英語老師所讀的音標(biāo)讀音都不一樣，他也不知道哪個老師讀得是對的，所以不敢讀，怕出洋相，作為家長也想幫孩子，可實在是對英語一竅不通，完全不知道該怎么輔導(dǎo)孩子。問我有沒有好的辦法可以提高孩子的音標(biāo)水平，讓孩子能夠開口去說英語。其實，在學(xué)習(xí)中最關(guān)見的是要找到好的學(xué)習(xí)方法，對于音標(biāo)的記憶也是一樣，只有找到了好的記憶音標(biāo)的方法，才能提高孩子對于英語“說”的能力。
在我的免費(fèi)公益課上，常常會為孩子提供有趣的高效學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)方法能夠讓孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量事半功倍。對于孩子學(xué)習(xí)來說，學(xué)好音標(biāo)是非常重要的，家長一定要注重孩子學(xué)習(xí)音標(biāo)的方法，幫助孩子提高口語能力。對此，為了解決上面那位家長的問題，提高孩子的口語能力，我為大家整理了一份關(guān)于國際音標(biāo)的學(xué)習(xí)方法，希望對大家有所幫助。另外，如果孩子在英語的學(xué)習(xí)方法上還有任何疑問都可以通過文末方式直接與我交流，我會根據(jù)孩子的具體情況來制定正確的學(xué)習(xí)方法，安排合適的學(xué)習(xí)計劃，免費(fèi)幫助孩子提高成績。同時，我在平時還會進(jìn)行一些免費(fèi)的公益課教程，可以幫助孩子提升學(xué)習(xí)興趣，如果有任何需要，歡迎大家直接通過文中方式與我聯(lián)系！
會讀但是不一定讀的標(biāo)準(zhǔn)，音標(biāo)讀不準(zhǔn)就像拼音中的 "t "和 “d”一樣，發(fā)出來的詞匯讓人分辨不清。所以會讀還要讀得準(zhǔn)確，下面我們來看看發(fā)音的位置：
也許你會讀了但是你記住了嗎？下面小編教大家如何讀準(zhǔn)確又不會忘記！(只需記長音就可以)
1、單元音： [i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]
2、雙元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u]
3、輔音：[θ]、[e]、[?]、[?]
（注：多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過拼音來進(jìn)行諧音;還有一部分輔音沒有對應(yīng)的拼音字體，這種記憶方法主要是針對這四個輔音。)
相信看到這里您對于音標(biāo)的拼讀和記憶已經(jīng)沒有問題了，但是在英語中還有一些特殊的發(fā)音規(guī)則是需要注意的。我總結(jié)了以下5條，希望對大家有幫助：
以上是我的總結(jié)，希望對大家有所幫助。
如果您的孩子有偏科，記憶力差，聽課效率不高，學(xué)習(xí)成績急需提高，考試考不好，考前壓力過大等問題都可添加我微信，我將為您免費(fèi)解答！我平時也會在朋友圈發(fā)布一些公益課教程、孩子學(xué)習(xí)方法研究！可以通過添加微信：
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