再讀盧勤的《把孩子培養(yǎng)成財富》 前不久再次拜讀了著名兒童教育家所作題為《把孩子培養(yǎng)成財富》的專題報告，認為其講述的觀點對我們廣大教育工作者、家長、學(xué)生大有裨益。 盧勤認為，當(dāng)今孩子在成長過程中存在五大缺失。
一是童年快樂缺失?！艾F(xiàn)在的孩子其實并不快樂，其原因，我認為一是孩子們太累了，二是他們沒有生活空間。”盧勤說，去年她去非洲時和一群非洲孩子合影，雖然他們生活貧窮，但臉上掛著燦爛的笑容，一點也不拘束?！爱?dāng)時我就想，和咱們中國的孩子合影時肯定會有人喊‘茄子’，不然沒有人笑。為什么呢？因為他們中很多人一生下來就遠離大自然，所以我經(jīng)常跟很多家長說，有時間就帶孩子出去玩玩，開闊視野。”
二是學(xué)習(xí)動力缺失。“父母對孩子學(xué)習(xí)期望過高，考試成績好，孩子要什么就給什么；考試成績差，就對其責(zé)罵，這種教育方式會讓許多孩子誤認為學(xué)習(xí)是父母的事，也會讓孩子對學(xué)習(xí)失去興趣?！北R勤說，要讓孩子明白，他們將來是要主宰自己命運的主人，今天的學(xué)習(xí)是為明天做準(zhǔn)備，上學(xué)是他們自己的事，他們要為自己負責(zé)。
三是精神文化缺失。盧勤認為，父母要關(guān)注孩子在看什么、讀什么。對孩子負責(zé)任的父母，一定會舍得花錢給孩子訂好報買好書，讓孩子從小和好書好報好影片交朋友，用先進文化滋養(yǎng)孩子的心靈。
四是親情溝通的缺失。我也聽到不少家長的傾訴，說他們的孩子在讀小學(xué)時是如何的討人喜歡、如何聰明、活潑，怎么到初中、高中以后就變得沉默寡言，不愛說話，甚至無法溝通呢？盧勤認為，“溝通”是當(dāng)下家庭教育最大的主題。溝通就是傾訴加傾聽。孩子學(xué)會表達，父母學(xué)會傾聽，多聽孩子說，孩子肯定有什么話都跟你說。
五是成就感缺失。盧勤說，中國家庭最大的問題就是滿意度差，不為孩子得到而歡呼，卻為失去而遺憾。今天孩子成長的路上缺的不是老師，而是觀眾。誰為孩子鼓掌喝彩？很多父母都在挑孩子的毛病，孩子能開心嗎？成人比成功重要成長比成績重要。
盧勤還提出了教育孩子的六點忠告：一是成人比成功重要；二是成長比成績重要；三是經(jīng)歷比名次重要；四是付出比給予重要；五是對話比對抗重要；六是激勵比指責(zé)重要。盧勤還送給孩子們?nèi)湓挘焊淖冃那榫透淖兞耸澜纾淖儜B(tài)度就改變了命運，改變頭腦就改變了人生。
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