***鎮(zhèn)班主任工作
經(jīng)驗(yàn)交流暨第一屆模范班主任評(píng)選
實(shí) 施 方 案
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步促進(jìn)我鎮(zhèn)班主任隊(duì)伍的快速成長(zhǎng)，讓鎮(zhèn)內(nèi)所有班主任互通有無(wú)，共享管理的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，成為一名學(xué)習(xí)型的班主任，進(jìn)一步提升他們學(xué)生思想道德教育工作水平，及時(shí)的總結(jié)和推廣班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升班主任的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。使班主任教師進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé)，從而達(dá)到班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的目的，使我鎮(zhèn)德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要，促進(jìn)我鎮(zhèn)全體學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)組織
組 長(zhǎng)：***（中心學(xué)校校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：***（教務(wù)主任）
成 員： 中心學(xué)校全體成員及各小學(xué)校長(zhǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一） 第一階段；學(xué)校推薦，下校調(diào)研，確定優(yōu)秀名單
時(shí)間：3月下旬-4月上旬
具體工作：
1、學(xué)校初評(píng)
各學(xué)校按照優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法認(rèn)真組織本校評(píng)選，將初評(píng)結(jié)果以書(shū)面形式上報(bào)中心學(xué)校。
2、下校調(diào)研
1查閱全鎮(zhèn)“班級(jí)工作計(jì)劃”“具體工作安排”、各項(xiàng)“班隊(duì)記錄”等，主要了解思路是否清晰、重點(diǎn)是否突出、措施是否得力、工作是否到位。
2查閱《班主任家訪(fǎng)手冊(cè)》。重點(diǎn)了解班主任老師在日常教育中，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系情況，主要了解家訪(fǎng)記錄是否按規(guī)定填寫(xiě)，是否完整。
3 重點(diǎn)了解班主任老師在日常教育中，班級(jí)建設(shè)、深入班級(jí)、深入學(xué)生、深入學(xué)生家庭的情況，了解班主任運(yùn)用觀(guān)察、調(diào)查、談心等方法的情況。
3、確定優(yōu)秀名單
計(jì)算工作業(yè)績(jī)得分：由現(xiàn)職班主任對(duì)照量化評(píng)審細(xì)則填寫(xiě)工作業(yè)績(jī)考核表，計(jì)算出本學(xué)年度工作業(yè)績(jī)得分。 結(jié)合業(yè)績(jī)得分確定優(yōu)秀班主任名單。
（二） 第二階段：召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
1、 交流以會(huì)議形式進(jìn)行，大致分三個(gè)步驟
1領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)（上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或中心校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)）
2班主任管理經(jīng)驗(yàn)交流（主要介紹以下方面學(xué)生管理上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)）：
（1）如何解決“學(xué)困生”問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)。
（2）如何提高學(xué)生文明素養(yǎng)
（3）加強(qiáng)學(xué)生日常管理
（4）畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗(yàn)
參加經(jīng)驗(yàn)介紹的班主任代表必須認(rèn)識(shí)到位，高度重視，要根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)，自選一個(gè)方面，寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)交流文章要寫(xiě)出自己的真實(shí)體會(huì)。材料必須理論聯(lián)系實(shí)際，既有理論依據(jù)又必須有具體做法，有鮮活的個(gè)例作支撐，個(gè)例必須是自己的經(jīng)驗(yàn)。
3領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)
2、 具體細(xì)節(jié)安排
1時(shí) 間：2012年 月 日
2地 點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)中學(xué)操場(chǎng)
3參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全鎮(zhèn)班主任
4交流材料。會(huì)后匯報(bào)教師上交內(nèi)容材料,材料打印一式兩份
5人 員
會(huì)議主持：***攝 像：
匯報(bào)教師名單
姓名
學(xué)校
所獲榮譽(yù)
附：鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任評(píng)選積分條件
鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任評(píng)選積分條件
堅(jiān)持德、能、勤、績(jī)?nèi)婵荚u(píng)和德藝雙馨的原則要求，優(yōu)秀班主任評(píng)選按照材料評(píng)比和綜合考核相結(jié)合、定量和定性相結(jié)合的方法進(jìn)行。
一、優(yōu)秀班主任一般條件 ：（70分）
1、師德師風(fēng) （30分）
⑴堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，全面執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真貫徹各項(xiàng)教育法規(guī)，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，教書(shū)育人，為人師表。
⑵善于做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，班級(jí)無(wú)流生，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的行為，無(wú)責(zé)任事故。
⑶自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任工作條例》和學(xué)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的決定》。
2．班務(wù)工作與班主任管理才能 （20分）
⑴每周開(kāi)好班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想教育，班會(huì)有質(zhì)量、有記錄。
⑵每天堅(jiān)持四到班（晨檢、課間操、下午上課前、放晚學(xué)前），督促、檢查學(xué)生按時(shí)到校、課前準(zhǔn)備、做操質(zhì)量、打掃衛(wèi)生等情況。
⑶在升旗儀式、重大集會(huì)、參觀(guān)或其它活動(dòng)時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到位、文明守紀(jì)。
⑷班主任工作計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)表、學(xué)生評(píng)語(yǔ)按時(shí)擬寫(xiě)和上交，學(xué)生評(píng)語(yǔ)富有特色。
⑸積極參加班主任會(huì)議和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)德育理論，提高管理水平。
⑹加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，每月組織學(xué)生出一期針對(duì)性強(qiáng)、質(zhì)量高的黑板報(bào)。
⑺加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，每個(gè)月召開(kāi)一次班干、團(tuán)干會(huì)議并有記錄。
⑻認(rèn)真組織各任課老師共同開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)調(diào)好各學(xué)科教學(xué)，效果優(yōu)良。
⑼積極開(kāi)展家訪(fǎng)工作，每學(xué)年家訪(fǎng)20人次以上，并有如實(shí)記錄。
⑽認(rèn)真完成學(xué)校布置的其它各項(xiàng)工作任務(wù)。
⑾有一定的德育科研能力，能寫(xiě)有一定質(zhì)量的德育心得或德育論文。開(kāi)展校級(jí)或校級(jí)以上主題德育活動(dòng)（含主題班會(huì)）一次以上，效果優(yōu)良。
⑿班級(jí)有住宿生的能夠加強(qiáng)住宿生管理，主動(dòng)到宿舍了解住宿生的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、健康狀況，督促住宿生勤學(xué)、守紀(jì)、文明、衛(wèi)生，住宿生自律、自理能力強(qiáng)。
⒀教師、學(xué)生、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)優(yōu)良。
3．班級(jí)管理效果（20分）
班風(fēng)好，學(xué)生文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上。
班級(jí)文體衛(wèi)活動(dòng)富有特色，有學(xué)生獲獎(jiǎng)。
班級(jí)文化成績(jī)進(jìn)步顯著。獲文明班級(jí)或先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)。
班級(jí)學(xué)生無(wú)重大違紀(jì)或違法犯罪現(xiàn)象。
二、相關(guān)材料積分（30分）
1．近5年內(nèi)擔(dān)任班主任工作3年以上，且曾被評(píng)為優(yōu)秀班主任或班級(jí)被評(píng)為文明班級(jí)，已形成自己的班級(jí)管理風(fēng)格。（5分）
2．具有一定的德育科研理論水平，近兩年有1篇德育論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。 （5分）
3．能夠開(kāi)展公開(kāi)主題德育活動(dòng)，具有一定的示范作用。 （5分）
4．針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)的思想引領(lǐng)、習(xí)慣與能力培養(yǎng)工作有特色，有效果。（2分）
5．班級(jí)各項(xiàng)工作成效十分顯著。 （3分）
6．模范開(kāi)展公開(kāi)主題德育活動(dòng)，發(fā)揮示范作用。（5分）
7．指導(dǎo)培養(yǎng)青年班主任成效突出，被指導(dǎo)班主任班級(jí)管理進(jìn)步顯著。 （2分）
8．班級(jí)各項(xiàng)工作位于年級(jí)同類(lèi)班級(jí)前列，形成自身管理品牌，在老師、學(xué)生、家長(zhǎng)中有一定的聲望。（3分）
項(xiàng)目
考核內(nèi)容
分值
師德
師風(fēng)
（30分）
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，全面執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真貫徹各項(xiàng)教育法規(guī)，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，教書(shū)育人，為人師表。
⑵善于做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，班級(jí)無(wú)流生，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的行為，無(wú)責(zé)任事故。
自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任工作條例》和學(xué)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的決定》。
班務(wù)工
作與班
主任管
理才能
（20分）
每周開(kāi)好班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想教育，班會(huì)有質(zhì)量、有記錄。
班主任工作計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)表、學(xué)生評(píng)語(yǔ)按時(shí)擬寫(xiě)和上交，學(xué)生評(píng)語(yǔ)富有特色。
積極參加班主任會(huì)議和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)德育理論，提高管理水平。
加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，每月組織學(xué)生出一期針對(duì)性強(qiáng)、質(zhì)量高的黑板報(bào)。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，每個(gè)月召開(kāi)一次班干、團(tuán)干會(huì)議并有記錄。
認(rèn)真組織各任課老師共同開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)調(diào)好各學(xué)科教學(xué)，效果優(yōu)良
積極開(kāi)展家訪(fǎng)工作，每學(xué)年家訪(fǎng)20人次以上，并有如實(shí)記錄。
有一定的德育科研能力，能寫(xiě)有一定質(zhì)量的德育心得或德育論文。開(kāi)展校級(jí)或校級(jí)以上主題德育活動(dòng)（含主題班會(huì)）一次以上，效果優(yōu)良。
班級(jí)有住宿生的能夠加強(qiáng)住宿生管理，主動(dòng)到宿舍了解住宿生的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、健康狀況，督促住宿生勤學(xué)、守紀(jì)、文明、衛(wèi)生，住宿生自律、自理能力強(qiáng)。
教師、學(xué)生、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)優(yōu)良。
班級(jí)管
理效果
（20分）
班風(fēng)好，學(xué)生文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上。
班級(jí)文體衛(wèi)活動(dòng)富有特色，有學(xué)生獲獎(jiǎng)。
班級(jí)文化成績(jī)進(jìn)步顯著，獲文明班級(jí)或先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)。
班級(jí)學(xué)生無(wú)重大違紀(jì)或違法犯罪現(xiàn)象。
相關(guān)材
料積分
（30分）
近5年內(nèi)擔(dān)任班主任工作3年以上，且曾被評(píng)為優(yōu)秀班主任或班級(jí)被評(píng)為文明班級(jí)，已形成自己的班級(jí)管理風(fēng)格。（5分）
具有一定的德育科研理論水平，近兩年有1篇德育論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。 （5分）
能夠開(kāi)展公開(kāi)主題德育活動(dòng)，具有一定的示范作用。 （5分）
針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)的思想引領(lǐng)、習(xí)慣與能力培養(yǎng)工作有特色，有效果（2分）
班級(jí)各項(xiàng)工作成效十分顯著。 （3分）
模范開(kāi)展公開(kāi)主題德育活動(dòng)，發(fā)揮示范作用。（5分）
指導(dǎo)培養(yǎng)青年班主任成效突出，被指導(dǎo)班主任班級(jí)管理進(jìn)步顯著。（2分）
班級(jí)各項(xiàng)工作位于年級(jí)同類(lèi)班級(jí)前列，形成自身管理品牌，在老師、學(xué)生、家長(zhǎng)中有一定的聲望。（3分）
合計(jì)及判定
