“老師，你快到你們班里去看看吧！”，“老師，你去你們教室了嗎？”奇怪，一大早到學(xué)校，怎么其他年級的孩子都問些莫名其妙的問題啊？“老師，你快去教室吧，教室里他們……”“丁杰，你說什麼呢？”班里丁杰的話還沒說完，就被班長的話給“嚇”回去了。
班里到底發(fā)生了什么事？難道有同學(xué)打架？教室被翻了？……一連串的問題在腦海中出現(xiàn)，心也緊張了起來。直到教室看到班里“煥然一新”才明白過來。原來孩子們?yōu)槲覀冊谝黄疬^元旦，早早的就來到了教室，有的同學(xué)把自己的零花錢用來買氣球，有的同學(xué)精心設(shè)計了板面，有錢出錢，有力出力，精心把教室打扮了一番。那一刻，我深深的被感動了。更令人想不到的是，事情的“主謀”竟是班里最調(diào)皮的幾個同學(xué)。真的不知道該怎么感謝這些可愛的孩子。
都說教師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。可是，在犧牲自己的同時，我們也同樣得到了美的享受。
還記得剛接班的第一天。我們的主任把我領(lǐng)到教室，向他們介紹完自己后，學(xué)生們歡呼著一下子把我圍了起來，問這問那，是那樣的可愛?？粗粡垙堄字傻哪樕蠏熘奶煺婧涂鞓?，一張張清澈明亮的眼睛迎向我，心里還有一點可憐這些孩子，小小年紀(jì)，就要離開父母，到學(xué)校來過寄宿生活，真難為了這些孩子了。他們有的大膽追問，有的就遠遠的站著張望，就在這時，不知是誰在拽我的衣角，我一看，是一個滿臉調(diào)皮的小男孩，他仰著臉說：“老師，你認識我嗎？我叫王波?！狈植磺逅窃趩枂栴}還是在自我介紹?？吹剿膬x表，我忍不住笑了，衣服扣子只剩下幾顆，還掛著兩行鼻涕。我不由自主的從兜里拿出了紙巾遞給他……從那時起，我就深深的愛上了這群孩子。
轉(zhuǎn)過年，很快就到了清明節(jié)。學(xué)校組織掃墓活動。祭掃隊伍像條長龍慢慢的移動著，孩子們手中的小旗迎風(fēng)飄展，加上五顏六色的彩旗，那場面就像一團團燃燒著的火焰，映紅了半邊天，自己也仿佛回到了童年。當(dāng)我在隊伍旁邊護著學(xué)生時，我才意識到自己已是一名教師，已經(jīng)長大了，同時心中又有一絲遺憾，再也不
都四年級了，還是那么淘氣，走路都不安心。郝翔趁我不注意溜到田里采了一大把油菜花，偷偷的插在女生的辮子上。這小家伙，不管什么時候，總是那么搗蛋。我本想嚴肅的批評他一頓，但一看到烈士墓了，心想還是回去再找他算賬罷！
祭墓時，怕他再搗亂，便讓他站在了身后。他掀開上衣，把油菜花偷偷的藏了起來，我只當(dāng)沒看見。不過出乎我意料的是，在整個過程中，他都出奇的安靜，一動不動的聽革命前輩講述那烈士們的英勇事跡，當(dāng)同學(xué)們給烈士們獻上小彩旗時，我看到他自己默默的蹲在那……掃完墓后，我發(fā)現(xiàn)他的油菜花不見了，回頭一看，一束束的油菜花擺在烈士墓前，隨風(fēng)飄來了一股清香，再看看他，就像什么都沒發(fā)生過。自己心想，回去還要批評他嗎？
看看這群可愛的孩子，還能說些什么呢？對于他們，除了愛，我一無所有。
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