【第1篇】給別人掌聲作文700字 掌聲又響起來
一首歌的結尾，在我耳邊回響的是掌聲，也是掌聲。人們稱贊他是“本世紀的音樂天才”和“百年一遇”。但是幾年前，誰還記得誰？
他曾經(jīng)是一名歌手。他在那個無名的酒吧里，聲嘶力竭地唱著每一首歌，就是為了多掙幾塊錢。雖然他很累，但他對自己的食物和衣服很滿意。直到一場突如其來的疾病損傷了他的聲帶，讓他無法歌唱，他才盡了最大的努力去挽回，但還是沒有希望。他的聲音變得嘶啞，沒有酒吧要他，房子也因為他想省錢而退了。
從此，他和一個小女孩住在天橋下。雖然不認識，也從來不說話，但是身邊有人真好。
一天早上，樓上一個有錢人搬來之前，她送了他一架破舊的鋼琴。他知道這是有錢人之間的博弈，即使不甘心，沒有骨氣，他也接受了。
雖然他本來不是干這行的，但是在酒吧里學到了點東西。用他僅存的記憶演奏一段音樂，他以為自己可以，但他甚至再也聽不到自己的聲音了。他似乎看不到光，絕望地用聽不見的聲音尖叫，然而天太黑了，就像別人看不到他的眼睛，看不到底部，只有赤裸裸的嘲笑。握緊拳頭，砸向黑暗的現(xiàn)實。突然，他聽到掌聲，環(huán)顧四周，但沒有人。真的，連耳朵都在嘲笑自己。但是掌聲還在繼續(xù)。他低頭一看，發(fā)現(xiàn)小女孩稚嫩的手不停地開合。
“為什么？”他非常驚訝地問道。
小女孩沒有回答，只是又豎起了大拇指。
他心里大為震驚。也許小女孩不知道她的掌聲創(chuàng)造了什么，但事實就是這樣。他每天勤勤懇懇的練琴，就是為了自己的掌聲！他沒有音樂，所以他自己作曲。如果沒有基礎，就從零開始。
現(xiàn)在，他正站在世界聞名的舞臺上。當鋼琴上的最后一個鍵被慢慢按下時，他迎來了人生的高潮，再次迎來了自己的掌聲。
那天，作為歌手，他痛苦地死去；那一天，作為鋼琴家的他生于疾病，在天橋下醒來。在他的歌里，人們聽到了悲傷，卻能看到黎明的曙光。
當漂浮的光消散時，你可以看到前方的路，聽到掌聲再次響起.
【第2篇】給別人掌聲作文700字 掌聲又響起來
一首歌的結尾，在我耳邊回響的是掌聲，也是掌聲。人們稱贊他是“本世紀的音樂天才”和“百年一遇”。但是幾年前，誰還記得誰？
他曾經(jīng)是一名歌手。他在那個無名的酒吧里，聲嘶力竭地唱著每一首歌，就是為了多掙幾塊錢。雖然他很累，但他對自己的食物和衣服很滿意。直到一場突如其來的疾病損傷了他的聲帶，讓他無法歌唱，他才盡了最大的努力去挽回，但還是沒有希望。他的聲音變得嘶啞，沒有酒吧要他，房子也因為他想省錢而退了。
從此，他和一個小女孩住在天橋下。雖然不認識，也從來不說話，但是身邊有人真好。
一天早上，樓上一個有錢人搬來之前，她送了他一架破舊的鋼琴。他知道這是有錢人之間的博弈，即使不甘心，沒有骨氣，他也接受了。
雖然他本來不是干這行的，但是在酒吧里學到了點東西。用他僅存的記憶演奏一段音樂，他以為自己可以，但他甚至再也聽不到自己的聲音了。他似乎看不到光，絕望地用聽不見的聲音尖叫，然而天太黑了，就像別人看不到他的眼睛，看不到底部，只有赤裸裸的嘲笑。握緊拳頭，砸向黑暗的現(xiàn)實。突然，他聽到掌聲，環(huán)顧四周，但沒有人。真的，連耳朵都在嘲笑自己。但是掌聲還在繼續(xù)。他低頭一看，發(fā)現(xiàn)小女孩稚嫩的手不停地開合。
“為什么？”他非常驚訝地問道。
小女孩沒有回答，只是又豎起了大拇指。
他心里大為震驚。也許小女孩不知道她的掌聲創(chuàng)造了什么，但事實就是這樣。他每天勤勤懇懇的練琴，就是為了自己的掌聲！他沒有音樂，所以他自己作曲。如果沒有基礎，就從零開始。
現(xiàn)在，他正站在世界聞名的舞臺上。當鋼琴上的最后一個鍵被慢慢按下時，他迎來了人生的高潮，再次迎來了自己的掌聲。
那天，作為歌手，他痛苦地死去；那一天，作為鋼琴家的他生于疾病，在天橋下醒來。在他的歌里，人們聽到了悲傷，卻能看到黎明的曙光。
當漂浮的光消散時，你可以看到前方的路，聽到掌聲再次響起.
【第3篇】關于掌聲作文700字 掌聲又響起來
掌聲有很多含義。可以包括對人的鼓勵、安慰、鄙視、嘲諷。
在比賽中，掌聲往往是對勝利者的慶祝和對對手的尊重。
馬德里競技在歐洲足壇造訪巴塞羅那。這場比賽對于一個馬德里的老將來說意義重大。他在巴塞羅那獻出了青春，卻因為年老而被拋棄?，F(xiàn)在，他回到了這里，在這個熟悉的土地上，在這個熟悉的體育場里。但是，這一次，他不再是這里的主人，他也不再有資格在比賽前獲得觀眾的熱烈歡呼和熱烈掌聲。
在比賽的最后一分鐘，雙方仍然勢均力敵。這時候巴薩前場打了一場微妙的比賽，將球打進球門。觀眾中掌聲雷動。那是勝利的狂歡！整個體育場沸騰了。這時，鏡頭轉向老兵。他跪在地上無奈的搖搖頭，感覺剛才的一切都是在夢里。他飽經(jīng)風霜的臉上已經(jīng)傷痕累累。頭上還隱約可見幾道銀光閃爍。也許今晚將是他足球生涯的最后一場比賽。
終場哨聲響起，觀眾的掌聲漸漸平息，取而代之的是歡呼聲。老兵還是跪不起。我真的為他感到難過：這里的一切，掌聲和歡呼聲，不再屬于他。這一刻，他只能咽下失敗的淚水。然而，當他起身準備離開時，雷鳴般的掌聲再次響起，甚至比第一聲還要響，觀眾以掌聲向這座城市的前英雄們致意。在大屏幕上，他一遍又一遍地回放著自己在巴薩生涯的精彩瞬間。這時，掌聲再次為他響起。這掌聲是對對手的尊重，但更多的，是對老將的感謝，對他的尊重。體育場里的掌聲如雷，一刻也沒有平息。
兩個掌聲，一個慶祝勝利者，一個尊重失敗的老兵。我相信在他心里，這樣的掌聲永遠不會消逝。掌聲再次響起，這是送給他最好的禮物。很多時候，像巴薩球迷一樣，我們要給失敗者掌聲，鼓勵他們，尊重他們。他們也為勝利而奮斗和汗水。同時，勇敢地接受挑戰(zhàn)，即使失敗，掌聲也會再次響起。
【第4篇】以掌聲為題作文900字 掌聲又響起來
舞臺上的聚光燈大開，讓舞臺熠熠生輝。臺下黑壓壓的一片，卻擠滿了人，與明亮美麗的舞臺形成了鮮明的對比。公司的年度歌唱審核開始了。這個游戲決定了所有人的未來。
剛開始的時候，所有的觀眾都精神抖擻，看著舞臺，渴望看“最后的審判”。當主持人上臺時，海嘯般的掌聲響徹全場，讓她坐在后臺準備的時候激動不已。很快，很快就輪到她了。她安慰自己。事實上，她被告知是最后一個出現(xiàn)的。
她站在簾子里等著，看著一個人上臺，一個人下臺。掌聲一次次響起，但她的力量卻一次次減弱。她的心會跳出來，心情會隨著只能聽到聲音卻看不到臉的觀眾起伏。幕布拉開，她終于上臺感受到了燈光的強度，只有觀眾稀稀拉拉的掌聲，像泄氣的氣球一樣毫無生氣，有的人甚至歪著頭睡著了?？粗@樣的一幕，她心里覺得可怕。
經(jīng)過四年的苦練，早出晚歸，伴隨著黎明，與夕陽成為伴侶。練功房里不知道灑了多少汗。她每唱一首歌，總會對著鏡子深情的表白，卻沒有人欣賞，以至于每唱一次都是無聲無息的。她多么渴望掌聲??！經(jīng)過近兩萬個小時的練習，我累得每次都倒在地上，沒人理會，但我終究活了下來。現(xiàn)在，她只需要一個肯定和認可。
舒緩的前奏響起，她慢慢地唱著。她好像涂了一層光，五官的影子落在臉上，特別迷人。聲音有力，音高完美。在高潮部分，聲音的八度間隙準確而舒適，像瀑布一樣，震撼！熟睡的人肉揉揉眼睛，盯著臺上的她，發(fā)出耀眼的光芒。所有人都驚呆了，被這首歌從朦朧的意識中拉醒，看著看著，眼睛一刻也離不開舞臺。觀眾的心，隨著她的起伏而起伏，就像她以前躲在窗簾里一樣。
一場酣暢淋漓的演出后，音樂戛然而止，人們只能看到喜悅逐漸在她臉上蔓延。一秒兩秒三秒——“嘣！”大家齊聲鼓掌，掌聲再次響起！對著巨大的波浪，充滿了掌聲、贊美、欽佩和喜悅，她沖過去淹沒了自己。她聽到的是真正的掌聲，不是她上臺后聽到的，但肯定和那個不一樣，認可和肯定她的掌聲！聽著，掌聲再次響起.
你問，什么是堅持，什么是努力，什么是奮斗，什么是勇氣；你問，如何長久的生存下去，如何在舞臺上大放異彩，如何做出努力的肯定，如何用苦汗培育出鮮艷的花朵。你想知道的，掌聲再次響起，會告訴你。
【第5篇】與掌聲有關的作文700字 掌聲又響起來
小學的時候，我是合唱團的一員。每次比賽前，我們都會緊張排練，以最好的精神狀態(tài)迎接每次比賽。然而剛加入唱詩班的時候，正好碰到一個比賽。
在我的努力下，三年級的時候，合唱團團長王先生終于同意加入學校合唱團。參加第一次培訓，我欣喜若狂。然而，我得到一個壞消息：再過一周，我們將參加一個場合歌唱比賽。我是新人，連合唱都好像聽懂了，更別說歌詞，起伏的旋律，復雜的動作，連字都認不出來。我不可能在一周內寫下這么多。
果然，直到比賽那天，我還是想不起來有多少歌詞，只能像個剛學說話的孩子一樣結巴。組裝，更換，化妝，去比賽場地……賽前的流程一個接一個，但我越來越不安，不知道上任后該怎么辦。很快，就輪到我們上臺了。我必須和所有人一起成為焦點。站在舞臺上，我能感覺到觀眾中有成千上萬的目光向我投來.我的嘴巴一個個在動，卻不知道發(fā)出什么聲音；手腳只是往大家的方向走。
終于唱完了。伴隨著鋼琴的長音結束后，觀眾爆發(fā)出掌聲。這掌聲像打雷一樣，一次又一次的打我，警告我，提醒我下次認真準備比賽。
很快，老師通知我們升職了。一個月后，在同一個地方還會有另一場比賽。我下定決心，這次一定不能重蹈覆轍，不能再丟學校的臉了。
我盡了最大的努力，在老師的指導下，成功錄制了這首歌的所有歌詞、旋律，甚至每一個細微的動作。
還在聚會，打扮，化妝，去會場；還是熟悉的階段；還是聚光燈下那種火辣辣的感覺。但我的心不再忐忑。伴隨著伴奏琴的第一聲，我完全融入到這首歌里，是那么的自然，那么的親切。鋼琴完成了使命，結束音響起，雷鳴般的掌聲再次響起.
掌聲再次響起，很響，很響。在這充滿成就感的掌聲中，發(fā)自內心的感動油然而生。
【第6篇】掌聲的作文1300字 掌聲又響起來
在漫長的成長道路上，我收到了很多掌聲，這些掌聲給了我贊美、嘲諷和鼓勵……但那一次的掌聲和那一次次響起的掌聲讓我刻骨銘心！
那年夏天，她是我遇到的第一個敵人，也是我在這個陌生的校園里第一個可以與之抗衡的女生。她是班花，英語課代表。她精通詩歌、書法、象棋和繪畫。她是老師眼中的模范學生，是無數(shù)學生的榜樣。從第一次路過，就深深感受到了她對我的敵意，如一朵帶刺的玫瑰，給了我高傲的目光，綻放出她美麗而冰冷的光芒。我不明白她為什么那么漂亮優(yōu)秀，就這樣拒絕我。剛來這個校園的時候，我遇到了這個女生，她充滿敵意的眼神像針刺一樣扎在我心里。
直到那天。我和她一起站在班主任面前。老師一臉復雜的看著我說：“這個英語講座，英語課代表推薦你去的?！蔽覈樍艘惶?，詫異地看著她。她笑著對老師說：“沒問題，語文課代表語文這么好，英語就更不用說了，肯定有可能。”不由分說，她向老師鞠了一躬，把我拉了出來。我一離開辦公室，就狠狠地推開她的手，生氣地說：“你知道我英語一般，為什么要這樣？”從小在農(nóng)村長大，我所擁有的只有爺爺教的唐詩宋詞和我對語文的理解。但是我不懂英語，更不用說用英語說話了?！笆菃?？你不總是和我競爭嗎？那這一次，是我們力量的決戰(zhàn)！這是我的挑戰(zhàn)書。”她把英語演講報名表往我身上一摔，用她美麗的大眼睛冷冷而銳利地看了我一眼，然后驕傲地走了。
心里很復雜。耶！因為她對我的敵意是尖銳的，所以我也不甘示弱。每一科我都和她競爭過，語文方面我也壓倒過她。她立馬英語把我撞倒，從一個地方跑到另一個地方，一次又一次的打架，……我各科都進步了。但是有時候會覺得無聊！每次這個時候，她凌厲的眼神又讓我振作起來。就這樣，她一直鼓勵我好好學習。慢慢的，我在心里默默地把她當成了我最好的朋友。現(xiàn)在，既然這是最后的決戰(zhàn)，我接受，我會全力以赴！
從那天起，她的挑戰(zhàn)書給了我無盡的動力，點燃了我高昂的斗志！我開始了瘋狂英語學習，英語詞典和英語練習堆積在我的桌子上。無論何時何地，我的耳朵里總是塞滿了英語單詞的閱讀和發(fā)音的演奏……每天晚上，我都在燈下挑燈夜戰(zhàn)，只為了現(xiàn)在的一戰(zhàn)！
當我站在講臺上，閃光燈打在我身上時，我開始演講：“我的演講主題是朋友。我有一個特別的朋友。但她是我的對手……”我流暢清脆的聲音在空中響起，我給她和我講了一個過去我們互相敵視，試圖追到對方的故事。但正是因為她給了我無限的動力，我才以最好的準備贏得了冠軍！一切，只是暫時的。“謝謝！”當我流利地說完，臉上帶著微笑向觀眾鞠躬時。全場響起一陣掌聲，但只是平淡，更多的是應付和敷衍。我笑了笑，接著說：“今天我的演講獻給我的對手和我特別的朋友！可能她一直把我當對手，但在我心里，她是我最好的朋友！”我走到她面前，笑著拉著她一起站在舞臺上?！澳阋恢笔俏易顝姷膶κ?，但我心里一直認為你是我最好的朋友。是你給了我動力。是你，讓我勇往直前；你讓我變成了更好的人！你說今天的演講是我們的決戰(zhàn)。但我相信，今天的演講是我們新友誼的開始！”我朝她笑了笑，伸出雙臂。她也伸出了手。在這個美麗的舞臺上，在這個我們曾經(jīng)認可的戰(zhàn)場上，我們緊緊地擁抱在一起！我隱約覺得肩膀濕了……那一刻，我們一起許下了友誼的誓言！
掌聲像雪崩一樣，在我們周圍響了很久.這掌聲，那再次響起的掌聲，是贊美，是感動；這新的掌聲是我們新友誼的見證！這掌聲再次響起意義重大！
掌聲又響起來
掌聲再次響起
“啪，啪，啪……”每當我聽到掌聲，我的思緒就回到那個時候.
我記得四年級的時候，我的作文不是很好。有一次，老師安排了一篇作文，題目是《秋天的聲音》。在學校補的，最后寫了一篇“作文不作文”。我很無奈，只希望過得去。第二天，老師走到講臺桌前說：“各位同學，昨天的安排。”老師看了。聽了之后發(fā)現(xiàn)是我的。我臉色蒼白，躺在桌子上。我很慚愧。老師接著說，“這篇'范文’寫得'很好’，大家鼓掌！”“啪，啪，啪……”大家都知道是我的。我迫不及待地想找個洞鉆進去。蟻穴也可以.
從此我加倍努力，每篇作文都寫得很好。我積極閱讀課外書，積累了更多的好詞好句。沒想到，我的作文又一次讓學生們拍手叫好.
我的思緒來到了五年級第二卷的封閉式學校風格，大家都很興奮。校長嘆了口氣后，老師手里拿著一些獎品。突然，我在獎底發(fā)現(xiàn)了一個很特別的獎。雖然看不出來是什么，但我決定是全國的，也不知道誰會這么幸運，誰會花。我想可能是丁明凱，石從英，賴嘉玲。我對自己只有1%的信心，所以和同學聊的很生動。突然，老師念道，“劉郝穎先生，你的作文獲得了'海峽冰心杯’高三組……”我驚呆了，趕緊走到講臺桌前，用顫抖的手捧著這個“重物”獎，好開心！
掌聲再次響起。
（初一，500字）
掌聲又響起來了
毛毛雨？地幔？新鮮難留？#?渦流湍流？男？釉獎？小淮？hss m:拓歐？解脫？喬威脅辛杰？q-q-q-q-q-q-q-q-q-q？希望延遲，辯護和寬恕。
大約60多歲，臉色蒼白，凹陷的眼睛里竟然隱隱約約迸出堅毅。距離越來越近，老人穿著單薄的衣服蹲在天橋下，滿是字的宣紙鋪在地上的紙盒子上，用硯臺和毛筆輕輕一按。一陣強風襲來，雨滴在宣紙上留下腳印，連老人的袖子都卷起來了。一切似乎毫不費力，盯著拂過老人胸膛的衣袖，我嚇了一跳，那是一個斷臂的老人。
心中的疑問驟然升起，莫非？真不敢相信。我看著墨水，字跡像龍一樣流暢。不知道什么時候，身邊的人漸漸聚到了一起。老人淡淡地看了看四周的人群，挺直了身子，伸出粗糙的大腳趾夾住毛筆，蘸了硯墨，即在潔白無瑕的宣紙上留下了“天之驕子”四個字，有力，只在一瞬間。不禁引起別人一陣贊嘆和掌聲。面對換來的大人物的小變化，老人的臉依然冰冷。還用5塊錢換了一幅書法就走了。
在購物中心買了所有必需的東西后，天漸漸黑了。找一家咖啡店，點一杯卡布奇諾，熱氣騰騰的霧氣不斷往上冒，輕輕啜一口醇香的味道。我把注意力轉向落地玻璃外的風景。
夕陽溶金，夕云合。天空中的天空縈繞著一絲夕陽，厚厚的鍍金云朵稀疏的形成了藍天的一角。與鏡頭的姿態(tài)相比，它從一個天空湛藍的角落轉向城市的每個角落。最后定格在那個熟悉的身影——的是老人。
看著他慢慢踱步到對面的街上，停在這對蜷縮在一起的母女面前。母親憔悴的臉看著他。他用她的四肢移動她的右衣側，說了幾句話。這個女人似乎明白了。她轉過身，伸出僵硬的手。懷里的小女孩動了動，睜開眼睛看著媽媽。女人從老人的右口袋里掏出兩個熱面包，想感謝老人。卻發(fā)現(xiàn)老人還在動左衣側，而女人不解的看著他，還伸出手翻了翻口袋，發(fā)現(xiàn)一堆亂七八糟的零錢。女人很驚訝，但似乎有點顫抖，噙著眼淚跪在地上，嘴不停地開合。
但是我居然從老人的眼神里發(fā)現(xiàn)了一絲憐憫。他深情地看著那個狼吞虎咽地吃著面包的小女孩，靠在她身上，但小女孩驚恐地迎著他的目光，抖動著背。老人停下來，若有所思地看著她，和女人說了幾句話，就轉身走了。
看著佝僂著卻故意裝直的“兩袖清風”，沉默的最后孤獨的身體漸漸消失，我的心帶著敬意為他鼓掌，盡管他聽不見。
（初三，900字）
掌聲作文800字 掌聲又響起來
掌聲是一種能量，它給人無限的力量和勇氣，它能讓深陷泥潭的人奮起，它能讓膽小的人堅強。尤其是那次事件之后，我更加深信不疑了。
那一個普通的下午，因為接到通知而變得緊張起來：我的寒假作業(yè)《壓歲錢去哪兒》被評選為年度優(yōu)秀作品，需要在下周三的年度發(fā)布會上展示。這無疑給了我一個特大的“驚喜”，讓我想哭，因為我經(jīng)常在關鍵時刻掉鏈子，真的不知道該怎么處理。
一天天臨近。一開始我努力控制自己不去想，想在自己嘈雜忙碌的生活中忘掉。然而相反，我每天都在焦慮，一天的緊迫讓我焦慮。畢竟我抓不住時間的車輪。星期三就要到了。夕陽即將落山，窗外車水馬龍?？諝夂孟衲塘?。我像一只螞蟻，在噪音中停止呼吸，靜靜地呆在原地，不敢動?？粗車邉拥娜耍议_始迷茫，直到有人拍了一下我的肩膀我才清醒過來。突然，我好像意識到什么來了，突然站了起來。后來不知道怎么走到會場，怎么找座位，怎么服從安排。我只知道緊張的氣氛讓我感到窒息。我來不及減速，接下來就輪到我上臺了。我看不清前面的路。我跌跌撞撞地來到等候的地方，模模糊糊地記起有人來對我說了什么，但我沒有聽進去。
我邁著沉重的步伐走向講臺。我一讀單詞就結結巴巴，半天沒說話。艱難地看完第一行，我停下來，不敢再看了。因為心里一直有個聲音在喊，“這帶給他們的不是享受，而是負擔……”突然，一陣掌聲響徹了整個灰色地帶，讓我又驚又喜。這似乎給了我一些勇氣。這種勇氣非常強大，它變成了一種力量.
于是我鼓起勇氣試著讀了第二行。奇怪的是讀的時間越長，發(fā)現(xiàn)自己讀的時候越情緒化，發(fā)音也越清晰。我是不是超標了？當我看完全部內容后，我停下來，驚慌地看著學生，不知道他們會不會不滿意。
但是迎接我的是——掌聲，又響起來了，比上一次更熱烈，更持久。我緊張的心終于松了一口氣，比以往任何時候都更加快樂。正是因為掌聲，我從膽怯中變得堅強，獲得了成功和快樂。在未來的日子里，我會更加努力，讓掌聲再次響起。
（初三作文，）
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