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活動重點：

1.感受散文中的優(yōu)美語句，體驗散文的優(yōu)美意境。

2.理解畫面內(nèi)容，大膽用語言表達畫面的意境。

3.大膽想象，創(chuàng)編作品，理解雨水與環(huán)境以及人們生活的關(guān)系。

    今天下發(fā)了《頑皮的小雨點》圖卡，家長可以根據(jù)圖卡內(nèi)容指導(dǎo)孩子進行語言描述，請孩子自己練習(xí)講講這首優(yōu)美的散文作品。也可以進行故事續(xù)編，說說頑皮的小雨滴跑到哪兒去了！

附故事：《頑皮的小雨點》

        淅瀝瀝，淅瀝瀝，頑皮的雨滴娃娃離開云媽媽的懷抱，一個一個跳到了樹上，落到了屋頂上，躲進了草叢里。
        它把妹妹的傘當(dāng)滑滑梯，骨碌骨碌滾落下來。
        它把池塘當(dāng)跳水得游泳池，縱身一跳，在水面留下一圈圈漣漪。
        它躲在路邊的坑里，車子開過，濺得別人一身泥。
        它在沙灘上躲迷藏，一眨眼就不見了，一顆顆腳印卻留在沙灘上。
        淅瀝瀝、淅瀝瀝，頑皮的小雨滴唱著歌兒，又不知躲到哪里去了。



小朋友，你來猜一猜，小雨滴躲到哪里去了呢？
還可以進行故事續(xù)編喲：（毛老師來編一編）
    調(diào)皮的小雨點哪兒去了？
    春天的小雨點離開了云媽媽的懷抱，落到了小河里，沿著小河游啊游，游來滿岸的春色。
    夏天的小雨點落到了屋頂上，把屋頂當(dāng)成了滑滑梯，讓悶熱的空氣一下子變得清爽起來。
    秋天的小雨點落到了大樹上，大樹說“謝謝你，小雨點，為我解渴，又為我染發(fā)?！?br>     冬天的小雨點落到了大地上，結(jié)成了冰，人都說“好冷，好冷！”