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“家庭教育需要注意事項(xiàng)” 早教專家在線談話記錄

早教專家在線家庭教育需要注意事項(xiàng)談話記錄

 2012-5-15

智立方早教學(xué)院

張幫宏

今天的主要話題是:家庭教育需要注意些什么。這個(gè)話題也是比較大的,但是比較實(shí)用的。 

今天主要從下面幾個(gè)方面來(lái)與大家交流。 

1. 樹(shù)立正確的早教觀:

2. 家長(zhǎng)必備的基本心理素質(zhì)要求:愛(ài)心 耐心 自信心

3. 家庭教育的兩個(gè)重要影響因素是什么?最佳榜樣作用 最佳環(huán)境影響

4. 家庭成員間的統(tǒng)一性和配合默契性!

5. 給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松、舒適、愉悅的良好環(huán)境。 

首先,要樹(shù)立正確的早教觀:早期教育的內(nèi)容是普通孩子生活范圍的延伸、擴(kuò)展和引導(dǎo);要有平和的心態(tài),祛除功利思想,不能急于求成;早教的本意是通過(guò)全方位訓(xùn)練,促進(jìn)大腦和身心發(fā)育,開(kāi)發(fā)各種潛力,而不是單純的知識(shí)的獲得;同時(shí)養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,培育出優(yōu)秀的性格;運(yùn)用科學(xué)的教育方法:寓教于玩,寓教于樂(lè);對(duì)孩子要有科學(xué)的愛(ài),不可溺愛(ài)等等。早教是培根教育,又是啟蒙教育。所以大大區(qū)別于中小學(xué)教育,有其獨(dú)特的特殊性和方式方法。現(xiàn)代年輕的父母接受新事物、新觀念很快,知道早期教育很重要,但真正的早教是什么,大多數(shù)家長(zhǎng)還有些模糊。 一種是功利性很強(qiáng),他們把孩子送到早教中心的目的很明確,就是讓孩子多學(xué)點(diǎn)東西、早讀幾年書(shū)。他們不知道孩子的需求是什么,性格首位論、精神生命養(yǎng)育論拋在腦后,只追求填鴨式的識(shí)字學(xué)東西,結(jié)果承受著忽略了全面發(fā)展的惡果。另一種模糊是錯(cuò)誤地理解了國(guó)外的一些教育理念,把愛(ài)變成了溺愛(ài),把自由變成了放任,所給予孩子的一切與眾不同,把孩子變成了要摘月亮絕對(duì)不能給星星的小天使。 早教的使命應(yīng)該是培養(yǎng)一批具有思維能力、創(chuàng)造能力、高情商的幼兒,但前期的成績(jī)不一定太顯著,這也是那些功利性的家長(zhǎng)無(wú)法忍耐和等待的原因之一吧。 幼兒不是不需要學(xué)習(xí),關(guān)鍵是培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力,正如口渴了不僅給他一杯水,還要給他一個(gè)找水源的方法那樣。也就是授之于魚(yú)?還是授之于漁的問(wèn)題 讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具有生活自理能力、堅(jiān)忍的品質(zhì)和良好的承受能力是我們?cè)缃?、幼教要完成的任?wù)。 

孩子出生以后,首先接觸的就是父母其最初形成的行為習(xí)慣幾乎都是從模仿父母而來(lái)的。因此,父母要重視榜樣對(duì)孩子的巨大影響作用,時(shí)時(shí)處處給孩子樹(shù)立好榜樣。這不僅可以樹(shù)立在子女心目中的威信,而且可以使父母把握住教育管理子女的主動(dòng)權(quán)。前蘇聯(lián)著名教育家媽可連科曾經(jīng)講過(guò):一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己的要求,一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己家庭的尊重,一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己每一個(gè)行為舉止的注重,就是對(duì)子女的最首要、也是最重要的教育方法。” 

    在家庭中,父母是子女的第一任老師,是孩子的道德榜樣。父母與孩子朝夕相伴,對(duì)孩子的身心、人格等個(gè)性化情況最清楚,教育也最具有針對(duì)性和即時(shí)性。以血緣為基礎(chǔ)的親情關(guān)系,更增加了思想道德教育的感**彩,既能曉之以理,又能動(dòng)之以情,進(jìn)而導(dǎo)之以行。特別是父母可從生活的細(xì)節(jié)入手,從小培養(yǎng)孩子的道德習(xí)慣,在生活中需要潛移默化地影響孩子,這是學(xué)校教育和社會(huì)教育所無(wú)法代替的。然而,重智輕德的思想使許多家長(zhǎng)忽視了對(duì)子女的道德人格的培養(yǎng),從而使不少孩子錯(cuò)失了人格陶冶的最佳時(shí)機(jī)。思想道德是一個(gè)人長(zhǎng)大成人后立身處世的根本,有了一定的思想道德素質(zhì),才能將自覺(jué)地遵守社會(huì)的法律規(guī)范,才能將自己掌握的知識(shí)技能服務(wù)于人民,服務(wù)于社會(huì),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 

所以,在日常生活中,父母的言談舉止、道德觀念和行為,對(duì)孩子具有引導(dǎo)、示范作用,父母要時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,事事起模范帶頭作用。要求孩子做到的,父母首先要做到;要求孩子好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生,父母首先要在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè),作出一番成績(jī)來(lái);要求孩子在思想品德上和同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,父母自己首先要與鄰里和睦相處,不在一些小事上斤斤計(jì)較,不占小便宜,公正無(wú)私。如果父母能始終這樣嚴(yán)于律己,就會(huì)贏得孩子的信賴和尊重,因?yàn)楦改副旧淼难孕芯褪且环N實(shí)實(shí)在在的巨大的教育力量。 榜樣誘導(dǎo)就是在與孩子的朝夕相處中,大人處處以身作則,以自己榜樣的力量去影響、誘導(dǎo)孩子的發(fā)展,而不是以說(shuō)教的方式來(lái)教育孩子。這種無(wú)聲的潛意識(shí)教育方法,在孩子的幼小心靈中可以起到隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用,往往比有聲的教育作用更大。 

建設(shè)最佳環(huán)境的教育,,孩子適應(yīng)環(huán)境而成長(zhǎng)的能力為天下之最,她們是環(huán)境的動(dòng)物。孩子有了好環(huán)境,會(huì)像蝌蚪變青蛙一樣讓你驚奇不已!在中國(guó)長(zhǎng)大的孩子,會(huì)帶上中華文化的氣息,再到歐美生活若干年后,就會(huì)染上洋人的氣息。如果孩子在狼窩里長(zhǎng)大,那就變成狼孩了。在所有的環(huán)境建設(shè)中,父母家人的心態(tài)環(huán)境最為重要。人的心態(tài)總會(huì)通過(guò)表情、態(tài)勢(shì)、語(yǔ)言、交往等表現(xiàn)出來(lái),而孩子處于右腦優(yōu)勢(shì)時(shí)期,對(duì)表情、形象、交際、情感特別敏感,都會(huì)默默地吸收。父母及家人一定要保持快樂(lè)、開(kāi)朗、積極、專注、認(rèn)真、自信,這些心態(tài)總會(huì)像泉水一樣悄悄流入孩子的心田。 居里夫人說(shuō)她之所以愛(ài)上科學(xué),是因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)??锤赣H專心致志、小心翼冀地做實(shí)驗(yàn)。她長(zhǎng)大后也愛(ài)上了實(shí)驗(yàn)物理學(xué),兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。居里夫人的女兒受她們影響也成功了,也走上了諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展具有何等深厚的影響力!施教者的基本心理素質(zhì)要求 ,如何才能做一個(gè)合格的父母,特別是想做一個(gè)比較滿意的、成功的早教父母,其實(shí)從看護(hù)孩子來(lái)說(shuō),幾乎每個(gè)父母都自有天生的能力,也是動(dòng)物界的共性。但是從早教的角度來(lái)看,還是有一些要求的。 愛(ài)心:也許有的人會(huì)發(fā)笑:誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子呢?這里的愛(ài)是有更深的含義,不單指單純的親情之間的愛(ài),更主要的是一種愛(ài)的心理和狀態(tài)。溺愛(ài)也是愛(ài)的一種表現(xiàn),只是愛(ài)的過(guò)分了,淹沒(méi)了孩子,當(dāng)然就不會(huì)有太好的結(jié)果了。要科學(xué)的愛(ài)孩子!要愛(ài)的得體!不能偏重,也不能偏輕。在孩子的不同發(fā)育階段,對(duì)孩子愛(ài)的表現(xiàn)是不同的。 

耐心: 我們從眾多的學(xué)員身上發(fā)現(xiàn)這是早教成功父母必備的基本心理素質(zhì)之一。很多學(xué)員,當(dāng)我們把一些早教的基本方法和某些操作技巧告訴他們之后,他們確實(shí)按照方法實(shí)施了一段時(shí)間,感覺(jué)效果很好。但是過(guò)一段時(shí)間之后就悄然無(wú)聲了。再聯(lián)系,說(shuō)自己沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。很多父母到孩子大了的時(shí)候非常后悔:因?yàn)榭吹絼e的學(xué)員孩子教育的效果非常好。我們承認(rèn)有的父母工作很忙、很累。但是陪伴孩子有時(shí)也是一份調(diào)節(jié)劑,能夠很好幫助父母驅(qū)散身體的勞累和精神的壓力,兩者不是矛盾的。雖然孩子的日??醋o(hù)很雜亂,但是心理還是很快樂(lè)和滿足的??吹胶⒆犹焯於荚谧兓瓦M(jìn)步,那種心理安慰是無(wú)所比擬的。另外孩子一旦教育得法受益理順,就比較容易上路的,不是我們想象的那樣艱難。實(shí)際上對(duì)于大多數(shù)父母來(lái)說(shuō),都能夠擠出一定的時(shí)間來(lái)陪伴孩子的。夫妻倆合理安排工作和家務(wù)一般是能夠安排開(kāi)的:分工合作!犧牲一些業(yè)余愛(ài)好或者不必要的應(yīng)酬,始終保證有一個(gè)人陪伴和教育孩子,這是不難做到的。在此也呼吁爸爸們能夠積極參與其中,為了孩子的幸福,請(qǐng)爸爸們也積極承擔(dān)起家庭的事務(wù)和培養(yǎng)孩子的責(zé)任!你們的付出是值得的!不久的將來(lái)會(huì)充分體會(huì)到這樣做的價(jià)值! 

自信心:年輕人剛剛為人父母的時(shí)候,可能有點(diǎn)難以應(yīng)付,甚至有點(diǎn)茫然,遇到各種問(wèn)題常常也感到束手無(wú)策。無(wú)論是孩子的身體問(wèn)題,還是教育問(wèn)題都可能感到力不從心,顯然會(huì)在效果上大打折扣,可能會(huì)影響對(duì)孩子教育的效果,故而難以堅(jiān)持下去。時(shí)間長(zhǎng)了,感覺(jué)效果與自己的期望不成比例,逐漸失去信心,還很有可能就會(huì)徹底放棄。從心理上來(lái)說(shuō)是有情可原的。但是,這往往離成功只有一步,如果再堅(jiān)持一段時(shí)間就可能充滿驚喜和希望的。 

愛(ài)的不同分類:愛(ài)是一種強(qiáng)大無(wú)比的精神力量,但母愛(ài)不都是好的,要看它把孩子引向何方。教育愛(ài)易于塑造美好人生和卓越人才,血緣愛(ài)養(yǎng)育平庸之輩,而溺愛(ài)則毀掉孩子的良好性格和才能,甚至到頭來(lái)身體也難以保住。愛(ài)河橫流,泛濫成災(zāi),孩子同樣被溺斃。不同的母愛(ài)有質(zhì)的區(qū)別,而不是量的多寡。 

常見(jiàn)的溺愛(ài)有十種:(1)待遇特殊。(2)過(guò)分注意。(3)輕易滿足。(4)放任自流。(5)祈求央告。(6)包辦代替。(7)驚慌病痛。(8)過(guò)度保護(hù)。(9)害怕哭鬧。(10)當(dāng)面袒護(hù)。 

為孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松、舒適、愉悅的良好環(huán)境。 環(huán)境是一個(gè)巨大的教育力量。人有適應(yīng)環(huán)境的能力環(huán)境的推動(dòng)力是進(jìn)能的。因?yàn)槿擞羞m應(yīng)性嘛當(dāng)然環(huán)境能改變?nèi)耍匀耸黔h(huán)境的動(dòng)物。第一家庭里要有一個(gè)豐富的智力環(huán)境生活內(nèi)容非常豐富 孩子就從小給他建立一個(gè)智力環(huán)境所以現(xiàn)在獨(dú)生子女條件很好可以給孩子一個(gè)小房間2歲開(kāi)始就可以了至少也給孩子一個(gè)很好的角落一個(gè)小房間里面應(yīng)該具備以下的東西給他一個(gè)智力環(huán)境叫做"一桌三柜兩張圖一塊板三個(gè)園地。 

一桌就是從2歲開(kāi)始孩子要有一個(gè)書(shū)桌一個(gè)小寫(xiě)字臺(tái)最好寫(xiě)字臺(tái)能夠升降的年齡大起來(lái)能升高了有一把很好的椅子桌子上讓孩子自己布置放一點(diǎn)玩具放一些裝飾品掛一個(gè)日歷有一個(gè)鬧鐘還要有座右銘2歲的孩子就要把他當(dāng)作知識(shí)分子看待那么培養(yǎng)他坐上自己的位置就安靜了自己靜靜的能做事這個(gè)時(shí)候就說(shuō)你要學(xué)習(xí)啦,你要活動(dòng)啦那么你電視不要聽(tīng)啦,大人說(shuō)話也不要聽(tīng)啦養(yǎng)成了條件反射這是一桌。 孩子2歲開(kāi)始就應(yīng)該有三個(gè)柜子:第一個(gè)柜子就是圖書(shū)柜;第二個(gè)柜子一個(gè)玩具柜;第三個(gè)柜子要有一個(gè)工具柜。 

還有兩張圖在大廳里或者是他自己的房間,兩張兒童大地圖。一張是中國(guó)大地圖,一張是世界大地圖, 還要有一塊板,一塊黑板或者一塊白板掛起來(lái),因?yàn)檫@么一塊板呢,他的智力環(huán)境就很豐富了,黑板上可以認(rèn)顏色,彩色粉筆認(rèn)顏色,畫(huà)圖形, 三個(gè)園地:植物園地;飼養(yǎng)園地;表?yè)P(yáng)欄。 第二個(gè)環(huán)境良好的楷模環(huán)境即榜樣作用。前面已經(jīng)說(shuō)到了。 

第三個(gè)環(huán)境----優(yōu)美的藝術(shù)環(huán)境 .為什么讓孩子體態(tài)美、語(yǔ)言美、行為美、舉止文雅,你家庭要給他家庭里面都是要有條有理整齊干靜,什么東西放在一定的地方不凌亂,衣服端莊,甚至一頂帽子一個(gè)書(shū)包都要在固定的位置上,這樣孩子從小生活的有條有理,而且一切都很文雅。 第四個(gè)環(huán)境----規(guī)律生活的意志環(huán)境。 即規(guī)律生活;包括吃飯、睡覺(jué)、日常生活安排等等 還有一條最為重要的全家人對(duì)孩子教育的觀念的統(tǒng)一性和一致性。 特別是老人和年輕人一代的差別,需要引起大家的注意的。 如果全家人能夠擁有正確的早教觀,并能夠很好的協(xié)調(diào)一致,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是最大的幸福! 但是現(xiàn)實(shí)生活中,可能有一些家庭存在不同的觀念。包括夫妻之間;與老人之間,或多或少存在一些差異。有的甚至比較激烈!嚴(yán)重到有可能威脅到婚姻的存續(xù)問(wèn)題了。所以大家需要有一定的心理準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)的措施.當(dāng)然家庭教育需要注意的問(wèn)題還有很多。因?yàn)楹⒆拥囊谎砸恍?、吃喝拉撒睡最初都發(fā)生在家里,都需要科學(xué)的引導(dǎo)和教育。 其中最為主要的就是榜樣作用和環(huán)境影響。這已經(jīng)是最為簡(jiǎn)單的教育方式。 因?yàn)楹⒆訌男〉闹饕獙W(xué)習(xí)方式就是模仿,所以孩子身上的問(wèn)題實(shí)際上就是我們教育者或者看護(hù)者身上的問(wèn)題,投影到孩子身上,我們看到了才覺(jué)得難以接受。 

自然也包括我們自己的一言一行對(duì)孩子的直接影響。所以我們?cè)诤⒆用媲岸夹枰貏e注意自己的言行的。 所以才有孩子是父母的錄像機(jī)之說(shuō)。稍不留神,我們的某些不良言行就有可能被孩子模仿學(xué)去了的。 當(dāng)然,隨著孩子日趨成熟的身心發(fā)育和生活經(jīng)驗(yàn)的豐富,孩子的辨別能力也是逐漸增強(qiáng)的。但是最初的幾年對(duì)孩子來(lái)說(shuō)還是非常重要的。 

也就是所謂的:三歲看大,七歲看老!從身心發(fā)育規(guī)律來(lái)說(shuō)也基本上證實(shí)了這一點(diǎn)。 

因?yàn)楹⒆拥拇竽X發(fā)育,到3歲的時(shí)候基本上相當(dāng)于成年人的80%7歲的時(shí)候大約相當(dāng)于95%左右,基本上接近成年人了。人的大腦是一切發(fā)育和成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。 一切都是基于大腦的發(fā)育才能完成的。 對(duì)于孩子的教育過(guò)程中可能存在的各種問(wèn)題,我們一般情況下都可以找到根源的。也就是之前的教育過(guò)程! 

所以追根求源,就是回憶孩子的整個(gè)教育過(guò)程,細(xì)心的我們一定能夠發(fā)現(xiàn)最初的隱患,或者說(shuō)過(guò)錯(cuò)的地方。 只要回憶出最初的表現(xiàn),也就能夠找到問(wèn)題的根源。原因找到了,問(wèn)題自然就比較容易解決了。這就是我們解決孩子問(wèn)題的邏輯思維方式方法。而不是直接訓(xùn)斥孩子,單獨(dú)從孩子身上去找問(wèn)題的根源。另外就是以疏通為主。因?yàn)楹⒆颖旧聿灰欢ㄖ滥菢幼龅暮蠊?,只是出于好奇或者有趣。如果直接施以正確的做法,孩子就有可能直接去模仿正確的做法了,這時(shí)都可以不去糾正而自我改正了。故而我們提倡:淡化處理孩子的問(wèn)題。 

如果我們過(guò)于緊張或者強(qiáng)調(diào),孩子反而覺(jué)得更加有趣,可能就更加重復(fù)而為之了。反而不利糾正了。由于孩子的身心發(fā)育都是一個(gè)比較緩慢的過(guò)程,所以孩子接受能力或者自我糾錯(cuò)能力也是有一個(gè)接受、消化的過(guò)程,所以需要一定的時(shí)間才能忘記或者改正,故而不能急于求成。了解孩子這些特點(diǎn),我們?cè)诮逃倪^(guò)程中就會(huì)逐漸走進(jìn)孩子的心里,與孩子融為一體啦。 

基本情況就是這些。下面請(qǐng)主持人把大家關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題告訴我,與大家一同討論吧! 

主持人 (1572195045) 14:44:14 

請(qǐng)問(wèn)專家說(shuō)的給孩子準(zhǔn)備的三個(gè)柜子里的工具柜都放些什么?。?/span>  

張幫宏(446888589) 14:44:49 

還有工具柜就是日常家用的小工具,最好是適合小孩子使用的,包括我們玩具的工具也是很好的。小錘子、釘子、螺絲刀等等簡(jiǎn)單的使用工具,安全刀具也是可以的。我們主張用玩具工具,因?yàn)楸容^安全!

20111101(1136326678) 14:45:25 

我想問(wèn)一下,孩子快2歲了,有好多東西給他說(shuō)了,轉(zhuǎn)身都又忘了,有什么辦法讓他記住,不再犯錯(cuò)。 

uu嚴(yán)-正青·崧福|O·V  14:46:07

我的寶寶現(xiàn)在24個(gè)月,最近一直喜歡扔?xùn)|西,然后不要聽(tīng)大人說(shuō)話,媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)他問(wèn)題,或者和他說(shuō)俏皮話,他都推開(kāi)媽媽喊不要,整天就是不要爸爸不要媽媽不要奶奶不要外婆的,誰(shuí)對(duì)他的愛(ài)感覺(jué)都被拒之于千里之外,以前媽媽和寶寶說(shuō)“I LOVE YOU "他都會(huì)溫柔的回答”LOVE YOU TOO"現(xiàn)在直接就是搖頭喊不要媽媽

我想問(wèn)下這種情況該如何對(duì)待,有時(shí)候很平和的和孩子說(shuō)媽媽愛(ài)你的可是有時(shí)候他喊不要的時(shí)候直接扔?xùn)|西,扔的很遠(yuǎn)也不管什么東西都扔,好像很生氣的樣子,我就會(huì)很生氣,當(dāng)然也不罵他,是直接走了,心里好氣,不要媽媽,那媽媽就走唄~~~ 

張幫宏(446888589) 14:47:38 

呵呵,可能是孩子已經(jīng)進(jìn)入心理反抗期了。好像第一次我們探討的主題就是這個(gè),可以參考前面的交流內(nèi)容。 

20111101(1136326678) 14:47:58 

和這個(gè)不一樣,我們家的比如我告訴他,小便要叫媽媽,要蹲下,不管用什么辦法都不行? 

張幫宏(446888589) 14:48:03 

一般處理方法是:溫和一些,多關(guān)愛(ài)一些,多呵護(hù)一些。不要強(qiáng)制孩子做他暫且不愿意做的事。多和孩子玩,多交流。 

louie-2歲男(977220) 14:49:32 

之前我沒(méi)有參加群,新來(lái)的,所以不是很清楚,最近一直在煩寶寶抵觸家人的問(wèn)題,一開(kāi)始以為自己的教育出了差錯(cuò),后來(lái)查了資料知道是叛逆期就不那么自責(zé)了,一直很溫柔的對(duì)待他,很小心的呵護(hù)他的思想,希望我沒(méi)有做錯(cuò),也希望他盡快度過(guò) 

張幫宏(446888589) 14:49:41 

至于扔?xùn)|西,暫且當(dāng)作一種孩子的游戲或者鍛煉方法吧,這樣您的心里可能好受一點(diǎn)。因?yàn)楸旧砭褪沁\(yùn)動(dòng)的一種方式方法,所以對(duì)待孩子扔?xùn)|西不要過(guò)于關(guān)注或者責(zé)怪。關(guān)鍵是告訴孩子扔到什么地方?如果扔到玩具桶里不是相當(dāng)于收拾玩具了嗎? 還可以扔到盆里當(dāng)作一種運(yùn)動(dòng)方式:套圈就是扔的游戲呀。

louie-2歲男(977220) 14:51:01 

嗯他扔玩具我們基本都不在意,只是讓他學(xué)會(huì)扔了再撿回來(lái),但是扔手機(jī)和貴重物品就心里毛毛的了,有時(shí)候忍不住要生氣,那是真的很氣很氣。 還有小伙子,經(jīng)常沒(méi)有耐心,比如自己畫(huà)畫(huà),畫(huà)不好就要扔手里的筆,還要喊不要媽媽,要哭,經(jīng)常這樣.24個(gè)月 

張幫宏(446888589) 14:51:54 

當(dāng)然要告訴孩子什么不能扔的,需要明確態(tài)度。 

筱迪媽100323(475692600) 14:52:00 

我寶寶現(xiàn)在參加早教,聽(tīng)老師講是滿認(rèn)真的,就是不喜歡馬上跟著老師學(xué)習(xí),也不喜歡和小朋友們玩,想寶寶合群些,有什么好的辦法嗎 

張幫宏(446888589) 14:55:59 

這可能需要一定的時(shí)間的。有可能與下面的因素有關(guān):一是孩子去的時(shí)間不長(zhǎng),還沒(méi)有很好熟悉這個(gè)環(huán)境。二是,有可能沒(méi)有與其他孩子融為一體。三是,對(duì)這種上課方式或者內(nèi)容缺乏興趣或者不適用等等。 

武漢 100809涵子(51310749) 14:56:26 

我們家小朋友也是不合群,他站在旁邊看別的小朋友玩挺好的,但是別人走到他身邊他就推別的小朋友不要人靠近,好像是之前經(jīng)歷了被搶玩具以后就這樣了 

張幫宏(446888589) 14:56:59 

針對(duì)上面的幾種情況加以引導(dǎo)就可以了:給孩子一段時(shí)間,放手讓孩子和其他孩子多接觸,多玩。大人盡量不要去干涉,一般情況下孩子自己很快就會(huì)融合的。 

筱迪媽100323(475692600) 14:57:04 

可是他去別的地方見(jiàn)到親戚家的小孩,也不愿意與他們玩耍的 

張幫宏(446888589) 14:57:43 

如果參加早教之前,您的孩子在平時(shí)就能夠很好的與其他孩子玩在一起,那么很快就可以融入到早教的孩子中的。如果之前的交流活動(dòng)就比較少,可能需要更多的時(shí)間讓孩子去適應(yīng)的。 

如果不愿意,那就是之前你們?nèi)狈ψ尯⒆优c其他孩子交流的機(jī)會(huì)吧?我們帶孩子出去玩,不是單純的讓孩子自己在一旁玩,而是要引導(dǎo)孩子和其他孩子一起玩,這才是人際交往能力的鍛煉。如果我們只是讓孩子在外面玩,而且是一個(gè)人自己玩,就不屬于社會(huì)活動(dòng),還是單個(gè)的活動(dòng),這樣的人際交往能力實(shí)際上沒(méi)有得到很好引導(dǎo)和鍛煉的。 

筱迪媽100323(475692600) 15:00:24 

之前是保姆呆在一起多,不過(guò)也有他出去玩的,見(jiàn)到小朋友也不怎么喜歡和他們交流。

張幫宏(446888589) 15:01:54 

保姆帶孩子一定要注意的。一般情況下保姆為了孩子的安全,都比較少的讓孩子單獨(dú)去和其他孩子一起玩,大都是自己帶孩子單獨(dú)玩為主。所以需要從最初的孩子社會(huì)交往情況去了解。并加以正確的引導(dǎo),相信孩子很快會(huì)有改善的。 

筱迪媽100323(475692600) 15:02:02 

那些場(chǎng)合最能提高和鍛煉小孩的交往能力呢 

張幫宏(446888589) 15:02:18 

只要有其他孩子玩的地方都可以的。關(guān)鍵是你們需要放手讓孩子自己去主動(dòng)接觸其他的小朋友。孩子在玩的過(guò)程中盡量不要去干涉或者說(shuō)教。讓孩子自己主動(dòng)找其他小朋友玩在一起就可以了。 

溫州101027貝貝媽(27633558) 15:04:15 

老師,你好,如何正確的來(lái)指導(dǎo)孩子跟自己的弟弟來(lái)分享玩具呢?四周歲和一周多的孩子經(jīng)常搶玩具

張幫宏(446888589) 15:04:22 

關(guān)于哥哥與弟弟爭(zhēng)搶玩具的問(wèn)題,實(shí)際上屬于另外的問(wèn)題了。還有一個(gè)心里就是嫉妒!因?yàn)楦绺绨l(fā)現(xiàn)弟弟把你們?cè)?jīng)給予他的愛(ài)很多給了弟弟。哥哥感覺(jué)受到冷落了,所以要爭(zhēng)搶的。

爭(zhēng)搶的問(wèn)題需要了解更多情況,特別是疏通哥哥的心理和思想問(wèn)題。分享的最主要措施就是:讓孩子品嘗到享受對(duì)方東西帶來(lái)的快樂(lè)和滿足!  

安徽100512樂(lè)樂(lè)媽(331790329) 15:04:33 

我家相反,寶寶一到人家玩就不回來(lái),一叫她回來(lái)就哭 

張幫宏(446888589) 15:04:52 

那說(shuō)明在外面比家里好玩的東西多呀! 家里多放置一些好玩的就可以了呀。 

安徽100512樂(lè)樂(lè)媽(331790329) 15:05:22 

家里挺多玩的呀?就是到有小朋友的家里這樣,可能還是孤獨(dú)吧 

張幫宏(446888589) 15:05:59  

那就邀請(qǐng)其他小朋友到自己的家里一起玩呀,如果你們能夠很好的與孩子玩在一起,孩子也會(huì)愿意和你們一起玩的。玩的要有花樣!贏得孩子的佩服,當(dāng)然就愿意跟著你們玩了

雨晴  15:06:47

我的寶寶現(xiàn)在八個(gè)月,我有購(gòu)買(mǎi)杜曼閃卡給他閃,有購(gòu)買(mǎi)東方愛(ài)嬰抱抱熊早教產(chǎn)品給他學(xué),但好象他都不是很懂,我還每個(gè)星期天早上帶他去全優(yōu)早教中心上課,請(qǐng)你幫我問(wèn)一下專家,我這樣做合不合適? 

張幫宏(446888589) 15:11:13 

前面我們已經(jīng)說(shuō)了,孩子的身心都在發(fā)育過(guò)程中,所以很多東西,特別是知識(shí)性的東西都需要逐漸接觸和消化吸收的。嬰幼兒的主要教育特點(diǎn)是:培根教育和啟蒙教育。而不是中小學(xué)的知識(shí)教育。所以方式方法都不同的。杜曼閃卡需要施行一段時(shí)間,孩子才有可能逐漸理解和類推的。 

louie-2(977220) 15:13:07 

不求回報(bào)的教,父母心態(tài)要好吧,我4個(gè)月就開(kāi)始閃著玩了,沒(méi)指望他會(huì)懂,就是讓他看個(gè)眼熟,現(xiàn)在中文字認(rèn)識(shí)好多咯~~~ 

張幫宏(446888589) 15:13:21 

就像孩子喊您媽媽:需要說(shuō)教幾個(gè)月,孩子才逐漸明白的。其他方面更是如此。我們不能要求孩子去馬上明白內(nèi)容,而是讓孩子多接觸,逐漸產(chǎn)生興趣甚至愛(ài)好,為將來(lái)的教育打下基礎(chǔ)。 
  初︶ㄣ  15:13:25
你好 教授 我現(xiàn)在可以提問(wèn)嗎 我的女兒一歲8個(gè)月了 從一歲5個(gè)月的時(shí)候開(kāi)始 說(shuō) 不的 3個(gè)月了一點(diǎn)都沒(méi)減輕 不管什么事情都說(shuō)不 怎么能減輕這種狀況 好像都是問(wèn)反抗期問(wèn)題的 孩子說(shuō)不的時(shí)候我應(yīng)該怎么辦 AB的選擇方式對(duì)我女兒也無(wú)效
張幫宏(446888589) 15:14:33 
孩子的教育有一段積累期,到一定時(shí)候就會(huì)發(fā)生爆發(fā)期。到了爆發(fā)期,之前您教孩子的東西基本上孩子都會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的。那時(shí)您才了解到:原來(lái)孩子都記住的!
單從早教來(lái)說(shuō),沒(méi)有早之說(shuō)。一般是越早越好!當(dāng)然方式方法要科學(xué)得當(dāng)!
對(duì)待孩子的錯(cuò)誤不要讓孩子去選擇?為什么要用A\B是方式呢?您直接把正確的東西做出來(lái)給孩子看,孩子直接模仿做就可以了呀。錯(cuò)誤的東西盡量不要去提及或者去否定。直接示范正確的做法即可。孩子在心理反抗期很多喜歡說(shuō)不的,這是正常的一般表現(xiàn)。一般3歲后就逐漸消失了。有時(shí)我們可以用字來(lái)說(shuō)呀,看看孩子怎么再用不字?我們很多家長(zhǎng)往往是:是不是?行不行?好不好?這樣的問(wèn)句問(wèn)孩子,孩子一般喜歡重復(fù)后面的內(nèi)容,所以這也是我們平時(shí)表達(dá)的問(wèn)題。盡量少用選擇性的問(wèn)句和孩子交流。直接說(shuō)出正確的即可。
雨晴(275008411) 15:18:10 
學(xué)習(xí)很差,不喜歡學(xué)。學(xué)校帶他去做測(cè)評(píng)得出的結(jié)果可能智障
張幫宏(446888589) 15:19:10 
智障是特殊的情況,需要看醫(yī)生,需要專業(yè)指導(dǎo),這里就不特別討論了。請(qǐng)諒解!需要您耐心去引導(dǎo),應(yīng)該有效果的。測(cè)評(píng)的結(jié)果只能作為參考,不要特別在意的。很多測(cè)評(píng)是不準(zhǔn)的。另外測(cè)評(píng)現(xiàn)在都是一些心理學(xué)做的,所以千萬(wàn)不要用這個(gè)來(lái)給孩子定性!
summer^snow 15:19:41 
孩子13個(gè)月,對(duì)大人的東西特別感興趣,他拿到手玩的東西比如梳子、牙刷這樣的,跟他要都不給,有的時(shí)候?qū)嵲谝幌聛?lái),我們就直接搶走,孩子就挺難過(guò)的哭。還有時(shí)候他不聽(tīng)話不配合,我也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)他,說(shuō)厲害了他就嗷嗷大哭。這樣做是不是不對(duì)?。课腋杏X(jué)孩子也是很有自尊心的,但是不說(shuō)又不行,遇到這種情況應(yīng)該怎么做?
張幫宏(446888589) 15:21:52 
梳子、牙刷為什么要搶走?讓孩子模仿去做動(dòng)作不是很好的鍛煉嗎?孩子當(dāng)然有自尊心了,而且比我們大人還強(qiáng)!孩子一定在想:你們?yōu)槭裁茨軌蛲?,為什么我就不能玩呢?這就是孩子不解的地方,當(dāng)然要哭啦!表達(dá)他的不解和抗議呀!
summer^snow  15:23:44
孩子拿著玩能玩很長(zhǎng)時(shí)間,他還不太會(huì)走,轱轆來(lái)轱轆去的怕扎到,有一次就碰到眼睛了
我給他買(mǎi)了自己的牙刷,軟的,但他還是更喜歡大人的額
張幫宏(446888589) 15:25:15 
玩很長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)明孩子的好奇心很強(qiáng)呀,專注力也是很好呀!至于危險(xiǎn)性,大人多關(guān)注一下就可以了。什么東西不能碰到眼睛?那孩子什么都不能碰了?孩子的自己手指頭還能夠戳到眼睛呢?那您怎么辦?安全的問(wèn)題,我們多加注意和防范就可以了,不能因噎廢食呀!給孩子牙刷去刷東西,都可以的呀,梳子梳頭多好的運(yùn)動(dòng)呀。大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作的鍛煉。

武漢 100809涵子(51310749) 15:26:50 
我想問(wèn)一下,在家里怎么給孩子做早教,有沒(méi)有什么方法或者到哪里可以學(xué)到這方面的知
張幫宏(446888589) 15:27:39 
現(xiàn)在早教書(shū)籍很多,但是國(guó)內(nèi)的馮德全早教體系比較健全。國(guó)外的也有很多,蒙特梭利也是很好的??柧S特,杜曼、七田真等等教玩具比較好,是真實(shí)生活的提煉和提高!一般針對(duì)性比較強(qiáng)。主要鍛煉孩子的各種能力,包括知識(shí)性的學(xué)習(xí)。

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