我一直存在一個認(rèn)識誤區(qū)，總以為博學(xué)多聞的人都是常年博覽群書。直到讀到施一公的老師尼古拉，才知道有些人壓根兒不愛讀書，也能知識淵博，引經(jīng)據(jù)典，是怎樣做到的？
“1996年春天，有一天我精讀了一篇《自然》周刊上發(fā)表的文章，午飯前遇到尼古拉，向他描述這篇文章的精妙，同時期待著他的評述。尼古拉面露尷尬地對我說：“對不起，我還沒看過這篇文章?！蔽蚁胍苍S這篇文章太新，他還沒來得及讀。過了幾天，我精讀了一篇幾個月前發(fā)表于《科學(xué)》周刊的文章，便又去找尼古拉討論，沒想到他又說沒看過。幾次碰壁之后，我不解地問他：“你知識如此淵博，一定是廣泛閱讀了大量文獻。為什么沒有讀我提到的這幾篇論文呢？”尼古拉看著我說：“我閱讀不寬泛?！蔽曳磫枺骸叭绻悴粡V泛閱讀，你的科研怎么會做得這么好？你怎么能在自己的論文里號引用這么多文獻？”他的回答讓我非常意外，大意是他只讀與研究興趣有直接關(guān)系的論文，并且只有在寫論文時才會大量閱讀?！?br>
是的，人的時間有限，“人生有涯而知無涯，以有涯追隨無涯，殆矣！”一是尼古拉只在一個領(lǐng)域深耕，看的資料文獻都是這個領(lǐng)域的，一脈相承，可以互相印證補充。確保了，知識的專業(yè)性。
二是，寫論文用到的時候才大量閱讀，這個時候閱讀效率是非常高的。因為你要為我所用，你一定會收集大量的資料，非常用功地把來龍去脈弄清，把邏輯捋順。
尼古拉這兩種讀書方法，你學(xué)會了嗎？
#讀書筆記# #施一公# #學(xué)習(xí)方法#
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