在小學(xué)階段的語(yǔ)文教學(xué)中，最難的莫過(guò)于孩子的作文，能教孩子寫出好作文，是每一個(gè)語(yǔ)文老師的追求，這一點(diǎn)上老師也是想盡了辦法。可是還是有許多學(xué)生害怕作文，一提起作文頭疼，不知從何說(shuō)起，有的絞盡腦汁，搜腸刮肚，也寫不出幾句話來(lái)。甚至有的孩子，“太陽(yáng)像個(gè)大火球”可以從小學(xué)3年級(jí)用到6年級(jí)。
好的作文一定是真實(shí)情感的流露，但是這不代表不需要修飾，很多孩子寫作文就像記流水賬，這就是因?yàn)樗麄兊脑~匯和語(yǔ)句的積累太少，找不到好的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)情感，結(jié)果作文千篇一律。所以一定要讓孩子養(yǎng)成多讀、多寫的好習(xí)慣，積累作文素材。
老師幫孩子收集并分類整理了一些好詞、好句、好段，用好這些，考試的時(shí)候?qū)懽魑拇罂尚攀帜閬?lái)，家長(zhǎng)可以幫孩子收藏下來(lái)。如果在教育學(xué)習(xí)上還有任何問(wèn)題，都可以找老師幫忙，微信客戶端搜索：
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