不能用眼睛欣賞四季的變換，所以更能用心靈去感受世界的繽紛；不能用腳步貼近大地的溫暖，所以更能用想象去還原天地的遼闊……身體的殘缺，也能帶來精神的豐足。以真心溫暖身邊的殘疾朋友，讓寒冬不寒！12月3日，國際殘疾人日，關(guān)懷，不止于此時！
《五體不滿足》（節(jié)選）
作者/乙武洋匡
擔(dān)心母親難以承受打擊，生來無手足的我被“雪藏”。
通常，嬰兒出生后要抱給母親看。母與子的第一次會面，該是一個多么令人感動的場面??！可是在我出生后的一個月內(nèi)，我與母親卻被人強行隔離，各處一方。當(dāng)時，人們擔(dān)心剛剛分娩的母親如得知真情，必然難以承受巨大打擊，只好說嬰兒“黃疸嚴(yán)重”，不讓母親見到我。
現(xiàn)在想來，那個時候，母親可真能沉得住氣啊！試想，只以“黃疸嚴(yán)重”為借口，就可以輕易阻止一位母親與自已的親骨肉見面嗎？何況是生來即未曾謀面的親骨肉。當(dāng)時，母親甚至連任何疑問也沒有。我覺得我的母親從某種意義上說真是一位“超人”。
人們到底沒敢告訴母親實情，只說孩子身體有異常。
醫(yī)院方面也做了準(zhǔn)備，專門騰出一張病床，假如母親在遭受突然打擊下血氣上涌，當(dāng)場昏倒，也好立即搶救。在那個時候父親、母親、醫(yī)院都處于高度緊張狀態(tài)。
“我的可愛的乖乖?！边@是母親見到我說的第一句話。
母親對于我第一次懷抱的感情不是“驚訝”，也不是“悲哀”，而是“喜悅”。
出生一個月后我終于“誕生”了。
我說，人生精彩與否，與殘疾毫無關(guān)系。
我的父母生下我這個殘疾兒，沒有唉聲嘆氣，更沒有放棄養(yǎng)育的責(zé)任，而是任勞任怨，含辛茹苦，使我的每一天都充滿快樂。我一天天長大，與輪椅一道自由自在地生活著。
所以，我要大聲宣告：“我是殘疾人，但是我生活的每一天都是快樂的?！闭l也不能否認(rèn)，有的人發(fā)育正常，身體健康，但他的人生卻是憂郁昏暗的；有的人身有殘疾，卻擁有美好幸福的生活。人生與殘疾毫無關(guān)系。
他，就是乙武洋匡
出生于日本東京的乙武洋匡自幼患有先天性四肢切斷（無雙手和雙腳），但他從未自怨自艾，甚至并沒感到自己與健全孩子存在差距，堅信“無手無腳”只是身體“特征”而非缺陷，臉上永遠(yuǎn)洋溢著堅毅而燦爛的笑容。
他不僅能生活自理，還能寫字、跑步、游泳、爬山、打球、當(dāng)導(dǎo)演，甚至出國旅游。1996年，以5個院系考試全部合格的成績，考入世界著名學(xué)府早稻田大學(xué)。1998年10月，著作《五體不滿足》在日本出版后，以席卷之勢登上日本各大暢銷榜首。“既然有殘障者做不到的事情，應(yīng)該也有只有殘障者才做得到的事情。上天是為了叫我達(dá)成這個使命，才賜給我這樣的身體。”他激勵了無數(shù)生活在痛苦深淵的人。
人生不設(shè)限
他們，是過于芬芳的“蘋果”，被命運忍不住多咬一口。與命運的抗?fàn)?，他們收獲了頑強與堅韌。當(dāng)生活給他們一百個理由哭泣時，他們，拿出一千個理由笑給生活看。
讓每個生命得到尊重，請這樣做——
全世界超過10億人患有殘疾，相當(dāng)于每7人中有1個殘疾人。我國有8500多萬殘疾人，涉及2.8億親屬……很多時候，一個社會的溫度，是以如何對待殘疾人來標(biāo)記的。日常生活中，溫暖身邊殘疾朋友，至少可以做到：
①打招呼時，眼晴正視對方，不要緊盯殘疾部位。
②目光相遇時要友好，不要流露出驚奇和疑惑。
③如果不懂手語，不要亂打手勢，以免造成誤解?？梢允褂么阶x法或筆談。
④關(guān)注不是圍觀，不能影響殘疾人的正常活動。
⑤不詢問致殘的原因和狀況，避免涉及隱私和傷痛。
⑥在幫助殘疾人之前，應(yīng)先征求同意。貿(mào)然施助，會傷害他們的自尊心。
⑦交談使用敬詞，稱呼要規(guī)范，不帶侮辱歧視的語言。
⑧提供幫助時，要注意殘疾類別，確定幫助的部位和力度。
⑨全國殘疾人服務(wù)熱線12385，遇到困難可助其撥打。
⑩切記：絕對不要故意模仿殘疾人的說話和動作。
12月3日，試試做這些事
試著閉上眼睛走出家門，
試著換下熟悉的那只手吃完一碗飯，
試著捂住耳朵看一部電影，
試著用下巴讀完一本小說，
試著不用語言向心儀的人表達(dá)愛意......
試著去感受一下不能完整擁抱生活的遺憾。
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本期監(jiān)制/周慶安 主編/李浙 編輯/王若璐
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