記憶
2022年5月20日，同濟大學迎來她的115歲生日。在百余年的征程中，一代代同濟人“同心同德同舟楫，濟人濟事濟天下”，鑄就深厚的同濟精神。
百十五載，風雨同舟。為紀念建校115周年，同濟大學出版社攜手同濟大學檔案館推出校史線上共讀活動，邀請您和我們一起，在歷史的影像與文字中，開啟同濟人的“濟憶”。
校園建筑中的同濟故事
建校以來，同濟歷經(jīng)多次遷校，從上海租界到吳淞之濱，從浙江金華到江西贛州，從廣西八步到云南昆明，從四川李莊、宜賓到回遷上海，辦學足跡遍布多個省市。辦學舊址中，有些已經(jīng)不復當年的模樣，有些已經(jīng)改變了用途或更換了歸屬，更有些已消散在歷史的煙云中……它們與現(xiàn)今仍然展現(xiàn)著蓬勃發(fā)展生機的校園建筑一道，構成了同濟人的精神家園，成為滋養(yǎng)一代代同濟人的文化土壤。
01
建校初期的校舍
1907年，在中德兩國政府及工商界人士的支持和幫助下，埃里希·寶隆主持創(chuàng)辦了“德文醫(yī)學堂”。次年，學校的中文名改為“同濟德文醫(yī)學堂”。自此，“同濟”二字伴隨著學校走過了百年歷程。
1907年，學校在同濟醫(yī)院對面租賃了位于白克路（今鳳陽路）23號至25號、地處同濟醫(yī)院（1900年建立，寶隆為首任院長，為紀念寶隆1909年更名為寶隆醫(yī)院）對面的西式三層樓房作為校舍，開啟了同濟的辦學之路。雖然學校和醫(yī)院的產(chǎn)權、管理相互分離，但雙方始終保持著良好的合作關系。學校與醫(yī)院位置臨近，既便于醫(yī)生來校給學生上課，也便于學生到醫(yī)院開展臨床實習。
1907年，位于白克路（今鳳陽路）的校舍
1908年，為改善辦學條件、擴大辦學規(guī)模，學校在寶昌路（今淮海中路）以南、金神父路（今瑞金二路）以西地塊購買了12畝土地，并開始自建校舍。
1909年暑期，部分新建校舍相繼落成，除醫(yī)正科學生為便于在寶隆醫(yī)院實習仍住原處外，德文科和醫(yī)預科師生全部搬入新校舍。1911年，學校又在校園內(nèi)增建醫(yī)預科教室及第二宿舍，并在寶隆醫(yī)院旁購置了一棟西式樓房，專供醫(yī)正科學生住宿。
德文科校舍
1912年，學校創(chuàng)辦“德文工學堂”，并與醫(yī)學堂合稱為“同濟德文醫(yī)工學堂”。為此，學校又在校園旁購置了19畝土地用于擴建校舍，校園面積擴大至31畝。新建的工科校舍以普魯士皇家機械學校的設計方案為藍本進行構思和布局，具有典型的普魯士建筑風格。其中，實習工廠于1912年開始建設，工科講堂于次年開工建設。
同濟德文醫(yī)工學堂校門（背景為工科講堂）
實習工廠
1914年建成的工科講堂
1913年，為增建第三宿舍、風雨操場和運動場等建筑和設施，學校再次購買土地，校園面積進一步擴大為47.5畝。
第三宿舍
1914年4月2日，學校舉行工科校舍落成典禮，中外來賓2000余人到場參加，場面蔚為壯觀。1915年，在貝潤生、周宗良、邱渭清等上海紳商的捐助下，學校又建設了可容納120人居住的第四宿舍，并于1916年投入使用。
1916年底，學校第一次大規(guī)模校舍建設基本完成。新建的校園規(guī)模宏大、設施齊全，擁有包括工科講堂、德文講習室、醫(yī)預科講室、動物園、宿舍、工人住所、運動室、運動場、蓄電室、機械廠、實習工廠、鐘樓、水塔、儲藏所等在內(nèi)的諸多建筑，為學校的發(fā)展奠定了基礎。
然而，1914年起法租界實施了大規(guī)模擴張，原屬公共租界的同濟校園被劃入法租界管轄。1917年3月17日，法租界當局以同濟是德國人的產(chǎn)業(yè)為由強行霸占學校，并強迫學校解散，蓄意制造了“三·一七”事件。此后，同濟師生被迫遷離苦心營建的校園。
02
吳淞時期的校舍
危難時刻，在華人校董和社會各界人士的通力協(xié)助下，除醫(yī)正科仍在寶隆醫(yī)院附近租借房屋開展教學和臨床實習外，工科等均遷至吳淞，并租借已停辦的中國公學和炮臺灣海軍學校、吳淞商船學校校舍繼續(xù)辦學。此后不久，學校更名為“同濟醫(yī)工專門學?！?，并聘請阮尚介為校長。至此，學校以政府出資、民間接管的方式度過了危機。
學校借用的中國公學校舍
遷至吳淞初期，由于學校所租借的校舍較為分散，給教學和管理帶來了諸多不便。為改善辦學條件，學校于1917年向教育部申請自行建造兩座教員住宅和一幢學生宿舍，三座樓宇于1918年建成并投入使用。1919年上半年，中國公學計劃于8月份復學并收回所出借的校舍。鑒于學校暫無去處，在教育部委派專員的協(xié)調(diào)下，學校于6月1日與中國公學簽訂校舍租賃合同，約定于1920年8月1日將所借校舍歸還給中國公學（租借期間增建的建筑物一并無償贈與），中國公學則暫時安排在上海威廉小學內(nèi)上課。為了解決學校的校舍問題，在時任教育部次長袁希濤主持下，教育部再次撥款，學校用該筆資金在吳淞鄉(xiāng)購置了150畝土地，并籌資啟動新校園建設。自此，以政府出資、銀行貸款、社會籌資三者結合為特點的第二輪校園建設高潮正式開啟。
學校新校址位于吳淞鄉(xiāng)衣字圩三十六圖。1924年春，校舍建設一期、二期工程相繼完工，工科（含中等機械科）、醫(yī)預科均有了嶄新的教室和學生宿舍樓。校園內(nèi)不僅擁有宏偉壯麗的羅馬式大禮堂、設備齊全的實習工廠、雅致實用的教員住宅樓，還有噴水池和大草坪，校園整體環(huán)境幽美，景色宜人。5月18日，學校隆重舉行新校舍落成典禮，中外各界人士及學生家長應邀出席；同時，學校還舉辦了全校運動會、文藝演出等慶典活動。
吳淞時期的大禮堂及工科教學樓
吳淞時期的醫(yī)學院解剖學研究館
吳淞時期的實習工廠
這一時期，醫(yī)正科的教室、病理室、藥理室仍設在寶隆醫(yī)院內(nèi)，師生則租住在白克路的三幢樓房內(nèi)。1921年夏，寶隆醫(yī)院成為柏德等人的私有財產(chǎn)。1924年5月，學校（這一時期已更名為同濟大學）與寶隆醫(yī)院簽署協(xié)定，明確醫(yī)正科可繼續(xù)租用醫(yī)院內(nèi)的教室、病理室、藥理室等開展教學活動。同時，為節(jié)約開支，學校改租位于祥康里的幾座房屋作為醫(yī)正科學生宿舍。
1927年，同濟被列為首批國立大學。此后，學校又陸續(xù)在吳淞校園開展了大規(guī)模擴建，興建了包括工學院教學樓、醫(yī)學院教學樓、解剖學館、生理學館、病理學館、藥物研究館、實習工廠、附設中學部和德文補習科教學樓、教師學生宿舍等在內(nèi)的大批建筑，校園占地面積也擴大為198畝。
吳淞時期的教授住宅
吳淞時期的大學部第一宿舍
吳淞時期的大學部女生宿舍
（今同濟大學校史館參照此外觀設計）
吳淞時期的附設機師學校學生宿舍
吳淞時期的附屬中學部及德文補習科宿舍
位于上海市區(qū)的醫(yī)學院教授住宅及醫(yī)后期學生宿舍
1933年5月，學校接收國立勞動大學（1932年停辦）的校舍、設備、實習工廠（位于江灣鎮(zhèn)奎照路）等設施設備，并將其改建為“國立同濟大學附設高級職業(yè)學?！保?935年5月更名為“國立同濟大學附設高級工業(yè)職業(yè)學?！保?。
國立同濟大學附設高級職業(yè)學校校門
在吳淞的二十年里，學校建設了環(huán)境優(yōu)美、設施齊全的美麗校園。與此同時，各項事業(yè)也取得迅猛發(fā)展，隨著醫(yī)、工、理等三個學院的先后成立，學校已初具綜合性大學的雛形，成為國內(nèi)首屈一指的現(xiàn)代化大學。1917年至1937年間，學校以滿足人才培養(yǎng)需要、服務國家發(fā)展為宗旨，建立和健全各項管理制度，保持德語教學傳統(tǒng)，加強基礎理論教學，重視實踐教學，并通過舉辦學術講座、組織參觀調(diào)研、豐富校園文化等舉措，傳承和發(fā)展了中西交融、獨具特色的辦學傳統(tǒng)和嚴謹求實的學風，創(chuàng)造了辦學歷史上的“吳淞之興”。
1933年6月的吳淞校園全景
1937年的理學院校舍
03
西遷時期的校舍
1937年7月7日，盧溝橋反擊的槍聲揭開了全面抗日的序幕。8月28、29日，日本飛機連續(xù)轟炸吳淞地區(qū)，學校大禮堂、工學院、電機館、材料試驗室、實習工廠、教授住宅、學生宿舍等校園建筑及設施遭到嚴重損毀。1937年秋，同濟師生被迫西遷，先后輾轉滬、浙、贛、湘、粵、桂、滇、黔、川等9省市并繞道越南，走過了一萬一千多公里的辦學長征路。
被日軍飛機炸毀的吳淞校舍
西遷途中，同濟人初心不改，始終堅持沿途辦學，因而被喻為“裝在行李箱上的大學”。然而，在那個戰(zhàn)火硝煙四處蔓延的年代，西遷的師生們且行且走，連找個落腳之處都很困難，根本談不上尋找良好的教學設施和環(huán)境，每到一個落腳之處也只能“就地取材”、因陋就簡地開展教學，其辦學條件和難度可想而知。
縱觀這一時期的校園建筑，可以歸納為以下幾個特點：一是校舍多為借用或租賃。從吳淞遷出后，學校先在上海市地豐路（今烏魯木齊路）12號臨時落腳，之后便輾轉浙江金華、江西贛州與吉安、廣西賀縣八步鎮(zhèn)和云南昆明等地，并最終到達四川李莊鎮(zhèn)和宜賓縣。其間，除在李莊和宜賓有過五年多的穩(wěn)定期外，在其他地區(qū)少則剛放下行李就被迫離開，多則幾個月或一年，沿途辦學過程中只能依靠租借當?shù)孛穹?、廟宇等作為臨時校舍。二是校舍的建筑種類繁多。因受客觀條件限制，學校每到一處，不論是中學校舍、銀行建筑，還是衙門舊址、祠堂、廟宇、旅館、民居等，只要能用于辦學，均租借為校舍。三是校舍極為分散。因校舍均為臨時租借且建筑種類繁多，故西遷時期的校舍分布極為分散，給師生的教學和學校的管理造成了極大不便。
金華時期的校舍
吉安時期的校舍
八步時期的校舍
在昆明時期，雖然整體辦學條件有所改善，但校舍分散的問題仍非常突出。其間，學校曾有在昆明自建校舍的計劃，但終因經(jīng)費籌措困難而未能實現(xiàn)。
昆明時期的教室
昆明時期的學生宿舍
到達李莊后，學校度過了相對平靜的5年多時光。李莊是一個有著“九宮十八廟”的千年古鎮(zhèn)，學校的大部分機構被安排在鎮(zhèn)上的廟宇中，另有少部分校舍租用了私人房屋。
李莊鎮(zhèn)東岳廟，李莊時期的工學院所在地
李莊鎮(zhèn)祖師殿，當年醫(yī)學院醫(yī)前期所在地
位于宜賓的醫(yī)學院醫(yī)后期校舍
戰(zhàn)火炸毀了同濟的校舍，但無法摧毀始終堅守教育、為國育才、支援抗戰(zhàn)的同濟人的信念。與這一時期流動的教學、臨時的建筑、分散的校舍相比，同濟人的凝聚力達到了前所未有的高度。同濟師生充分發(fā)揚同舟共濟的精神，以堅定的意志和信念走完了這條教育史上令人嘆為觀止的長征之路。
04
返滬初期的校舍
抗戰(zhàn)勝利后，學校于1946年5月分多路回遷上海。由于吳淞校園已毀于戰(zhàn)火，學校便派先遣隊提前返滬，經(jīng)四處聯(lián)系和交涉，采取臨時租賃或借用的方式，終于落實了部分房屋用于安置各學院和機構。
其中，醫(yī)學院設在善鐘路（今常熟路）100弄10號原德國醫(yī)學院，附屬醫(yī)院設在白克路（今鳳陽路）中美醫(yī)院（原寶隆醫(yī)院）；工學院設在其美路（今四平路）原日本中學；理學院設在協(xié)議路原日本第七國民學校（今政法路上海開放大學）；文、法學院設在四川北路191號原工部局西童小學（今復興初級中學）；附屬中學設在江灣新市區(qū)的市立博物館和飛行館（今長海路）；附設高級工業(yè)職業(yè)學校設在江灣新市區(qū)魏德邁路（今邯鄲路）370號原同德醫(yī)學院教學樓；新生院設在江灣新市區(qū)府外西路（今黑山路）99號市立圖書館；學?？傓k公處設在四川北路法學院內(nèi)。此外，學校還租賃了金山路禮查飯店（今黃埔路，現(xiàn)為上海證券博物館）和長樂路留園的部分房屋、愚園路房屋為教授和職員宿舍、成都路中美飯店為醫(yī)后期學生宿舍。
工學院校舍全貌
（其美路，現(xiàn)為四平路校區(qū)）
回遷上海后的法學院、文學院校舍“紅樓”
（現(xiàn)為復興初級中學）
理學院校舍
（現(xiàn)為上海開放大學）
醫(yī)學院校舍
醫(yī)學院附屬中美醫(yī)院
由于校舍極為分散，給教學和管理帶來很大不便。在此背景下，學校師生迫切希望在軍管會接管之后能夠徹底解決這一問題，使同濟人得以在一個相對完整統(tǒng)一、設施齊全的環(huán)境中開展教學和研究工作。
05
新中國成立初期的校舍
隨著1952年全國院系調(diào)整，學校的校舍也進行了相應變動，除工學院所在地作為學校永久校舍外，隨著其他學院和附設機構的調(diào)出，相關校舍也同步劃出同濟，學校租賃和借用的校舍也一并退租、退借。
院系調(diào)整結束后，學校的師生員工近1000人，而從各院校調(diào)整來的設備已較為陳舊，難以滿足教學的需求，校舍緊缺的狀況也更加突出。為保障教學，學校搭建了10多個草棚以維持教學，其中的一個大草棚還兼作食堂和禮堂，全校大會、聯(lián)歡晚會等均在此舉行。
1952年建成的大草棚
兼具禮堂、食堂等功能
1952年下半年，學校著手興建新校舍。為節(jié)省開支、增強師生員工的勞動觀念，學校決定開展勞動建?；顒樱l(fā)動全校師生員工開展義務勞動、共同建設新校園。1952年7月22日，學校成立勞動建校指揮部，1953年又成立校舍設計處，師生們自己動手進行規(guī)劃和設計，并積極協(xié)助開展施工建設。
這一時期，學校陸續(xù)興建了一大批極具特色的優(yōu)秀校園建筑，形成了如今四平路校區(qū)的雛形。其中，由馮紀忠設計的融江南民居建筑及現(xiàn)代建筑設計方法于一體的和平樓、由黃毓麟和哈雄文等設計的具有典型包豪斯建筑風格的文遠樓、1959年建成的同濟學院派建筑的代表作南（北）教學樓、1961年由俞載道等為主設計并被譽為“遠東第一跨”的大禮堂等經(jīng)典建筑作品，成為同濟校園中的標志性建筑。
1955年建成的教學南（北）樓
學院派建筑的代表之作
1954年建成的文遠樓
我國最早、也是唯一的典型包豪斯風格建筑
1954年建成的電工館（現(xiàn)大學生購物中心）
入選上海市第四批優(yōu)秀歷史建筑
陳從周教授設計的三好塢
06
發(fā)展中的現(xiàn)代化校區(qū)
1978年改革開放以來，國家進入了一個新的發(fā)展階段。在此背景下，學校的各項事業(yè)取得了快速發(fā)展，學校的校園建設也進入了一個新階段。1996年7月18日，上海城市建設學院、上海建筑材料工業(yè)學院并入同濟大學；2000年4月27日，學校與上海鐵道大學合并，組建新的同濟大學；2003年11月14日，上海航空工業(yè)學校劃歸同濟大學管理。實施并校后，相應的校園及建筑也一并劃歸同濟大學，南校區(qū)（現(xiàn)已統(tǒng)稱為四平路校區(qū)）、滬東校區(qū)（現(xiàn)已劃轉上海財經(jīng)大學）、滬西校區(qū)、滬北校區(qū)、彰武路校區(qū)（現(xiàn)已統(tǒng)稱為四平路校區(qū)）等校區(qū)名稱應運而生，其校園建設也納入了學校的整體規(guī)劃。
四平路校區(qū)正門
原南校區(qū)
（原上海城市建設學院校園，現(xiàn)統(tǒng)稱為四平路校區(qū)）
原滬東校區(qū)
（原上海建筑材料工業(yè)學院校園，
現(xiàn)已劃轉上海財經(jīng)大學）
四平路校區(qū)彰武路校舍
（原上海航空工業(yè)學校校園）
滬西校區(qū)
（原上海鐵道大學校園）
滬北校區(qū)
（原上海鐵道大學校園，其前身為上海鐵道醫(yī)學院）
在國家建設世界一流大學的政策激勵和上海市政府的大力支持下，學校于2001年9月開始新建嘉定校區(qū)。嘉定校區(qū)的建設大大拓展了學校的辦學空間，有效提升了學校的整體科研能力，成為學校人才培養(yǎng)和國家科技創(chuàng)新的重要引擎。
嘉定校區(qū)校前區(qū)
嘉定校區(qū)校園建筑整體風貌
歲月崢嶸，百年風華。每一處校園、每一座建筑，都是同濟歷史的見證，留下了無數(shù)同濟人的青春記憶和無悔年華，唱響了一代代師生心系祖國、服務社會的同濟之歌。
百余年來，同濟人始終與中華民族命運休戚與共、與祖國科教事業(yè)心手相牽、與城市發(fā)展相濡以沫。走過了115年的同濟，正走向新的征程。
《濟·憶：歷史上的這一周》
林強 周黎萍 編著
同濟大學出版社
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