孫溫手繪讀紅樓｜第九章｜師徒｜作者｜君箋雅侃紅樓｜百家號(hào)獨(dú)家
賈雨村娶了嬌杏后，并沒(méi)有官場(chǎng)得意。原文說(shuō)他“雖才干優(yōu)長(zhǎng)，未免有些貪酷之弊，且又恃才侮上，那些官員皆側(cè)目而視”。不能好好團(tuán)結(jié)同事，加之根基淺薄，貪財(cái)狂傲。很快被人參本革職了。
賈雨村革職后不甘心沉寂，開(kāi)啟了四處游歷找尋起復(fù)機(jī)會(huì)。曹雪芹說(shuō)他“擔(dān)風(fēng)袖月，游覽天下勝跡”也太給他面子了。
大圖模式 賈雨村沒(méi)有根基。被革職也是苦無(wú)門(mén)路，出門(mén)“撞”機(jī)會(huì)罷了。他是在金陵做了“甄寶玉”的老師無(wú)果后，才來(lái)到揚(yáng)州成為林黛玉的老師。而且他在金陵專(zhuān)門(mén)關(guān)注了金陵的寧榮二府，顯然來(lái)巡鹽御史林如海家前是做足了功課，絕不是他所說(shuō)不清楚賈敏的身份。
大圖模式 賈雨村是真能裝，他將來(lái)林家任教說(shuō)成偶然，不知道林如海是榮國(guó)公女婿，這樣就將自己的“牌坊”立了起來(lái)。其實(shí)，看過(guò)賈雨村接近甄士隱的經(jīng)過(guò)都會(huì)知道，賈雨村無(wú)論是結(jié)交甄士隱還是林如海都有其目的。他做林黛玉的老師，分明是借林如海攀附賈家。就像當(dāng)初做甄寶玉老師一樣?？上М?dāng)時(shí)甄家沒(méi)理他罷了。
脂硯齋對(duì)賈雨村的目的一清二楚，在賈雨村跟著林黛玉進(jìn)京之時(shí)，毫不客氣地留下一句批語(yǔ)。
大圖模式 “依附”這兩字真是辛辣不留情，從來(lái)都是學(xué)生拜入老師門(mén)下，得到老師庇護(hù)扶持。賈雨村卻靠學(xué)生林黛玉“依附”而去，對(duì)古代文人的氣節(jié)和風(fēng)骨來(lái)說(shuō)，可謂恥辱。
曹雪芹設(shè)計(jì)賈雨村成為林黛玉老師，并不只為開(kāi)蒙授業(yè)，否則“神仙一樣”的林妹妹怎么可能有賈雨村這種“渣男”老師。賈雨村之所以會(huì)成為林黛玉老師，主要的原因還要從香菱身上找。
大圖模式 甄英蓮（香菱）的人生影射的是林黛玉的一生。賈雨村在第四回“葫蘆僧判斷葫蘆案”一回，為了自身前途，犧牲出賣(mài)了香菱，致使她被呆霸王搶走后淪為薛蟠小妾，又被夏金桂虐待而死，更令與香菱本有口頭婚約的馮淵死的冤枉。
曹雪芹一貫善于用影射的方式交代人物命運(yùn)。林黛玉的人生更是分在了很多人身上交代影射。香菱和晴雯是其中最重要的二人。三個(gè)人是《金陵十二釵》正冊(cè)、副冊(cè)、又副冊(cè)之首，正是曹雪芹有意為之的隱筆。
大圖模式 看林黛玉的一生，家破人亡與香菱類(lèi)似。而甄士隱一家三口正影射寶黛釵三人結(jié)局。香菱的悲劇結(jié)局與賈雨村相關(guān)，這也是賈雨村成為林黛玉老師的最主要原因。
【玉在櫝中求善價(jià)，釵于奩內(nèi)待時(shí)飛】，不是薛寶釵嫁給了賈雨村，而是賈雨村的原因造成林黛玉瀟湘妃子二女遠(yuǎn)嫁的結(jié)果，給了薛寶釵嫁給賈寶玉的機(jī)會(huì)。
大圖模式 “玉”在這里既是賈寶玉也是林黛玉。按照脂批《一捧雪》伏賈家之?dāng)∮吧?。賈雨村是《一捧雪》中忘恩負(fù)義出賣(mài)恩人莫懷古的湯勤。莫懷古為了保護(hù)家傳“一捧雪”玉杯被害得家破人亡。賈家、賈寶玉、林黛玉就是現(xiàn)實(shí)中的莫懷古的經(jīng)歷。
根據(jù)八十回前線索，林黛玉和賈寶玉不排除八十回后像香菱與馮淵一樣有口頭婚約，最終遭賈元春干預(yù)，林黛玉遠(yuǎn)嫁死他鄉(xiāng)，賈寶玉卻娶了薛寶釵。背后賈雨村做了極不光彩的角色。也是他身為林黛玉老師的主要作用。更是作者設(shè)計(jì)他兩次護(hù)送林黛玉進(jìn)京的原因。
「文/君箋雅侃紅樓」
本文資料重點(diǎn)引自：
《脂硯齋重評(píng)石頭記》80回本 ；
《周汝昌校訂批點(diǎn)本石頭記》80回本 ；
《紅樓夢(mèng)》人民文學(xué)出版社1982/1990/2018 ；
《紅樓夢(mèng)》河北教育出版社2001；
《紅樓夢(mèng)》程乙本·啟功校訂；
《紅樓夢(mèng)》繪全本·清·孫溫 。
