——2014年上海中考語文試卷分析
2015年考語文趨勢預測及對策
一、2014年初中畢業(yè)統(tǒng)一學業(yè)考試（上海卷）試卷分析
（一）穩(wěn)中有變化 新增“綜合運用”板塊
2014年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學業(yè)考試語文試卷延續(xù)了近年來“關注現(xiàn)實生活，引領精神成長”的命題思路，試卷分值、整體閱讀量、題量等方面基本不變，在關注生活的廣度和深度的同時，考查思維能力層次方面又向前推進了一步，試卷呈現(xiàn)出鮮明的時代氣息和上海城市文化特色，呈現(xiàn)出不少亮眼的創(chuàng)意。
試卷整體上于“文言文”、“現(xiàn)代文”、“寫作”三個板塊之外，新增了“綜合運用”板塊。
材料選自某報的一則新聞消息，圍繞引發(fā)市民熱議的關于愛因斯坦雕像安放地的話題，設計了三道試題，引導學生運用語文知識和綜合學習的語文能力解決現(xiàn)實生活中的實際問題，培養(yǎng)學生關注和參與社會公共事務的公民意識，增強社會責任感。
有的考生沒有扎實的語文功底，沒有一定的語言信息篩選能力，沒有靈活的變通能力，可能在語文綜合練習題失分較多，值得2015年的考生引起足夠的重視。
(二) 基礎部分 總體難度提升
隨著初中考試的改革，文言文部分成了39分，分值上少了3分姑且不論，總體難度的提升令不少考生措手不及，臨場發(fā)揮失常。
1、第一大題默寫由往年的18分降至今年的15分。默寫的內(nèi)容以唐宋名家的作品為主，其中3道題是古詩默寫，2道題是默寫文言文。
2、第二大題古詩鑒賞是考宋詞《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄辛棄疾》，第6小題表面上是解答題目的意思，其實是考寫作目的；第7題考查句子表達的作者情感，這需要考生平時復習時注意整首詩的作者情感以及對詩句的解說。以往的選擇題只需要學生判斷對錯即可，今年卻是需要學生準確的記憶對整首詩的理解。
3、第三大題是《為學》和《孔孟論學》的比較鑒賞，這道題型的改變又是今年語文變化的一大亮點。課內(nèi)文言文的分析往年都是3道題，今年改成2道題，去掉了句子的翻譯，對古文內(nèi)容的整體鑒賞由選擇題改為填空題，導致少數(shù)考生不適應，解題時感到無從下手。
4、第四大題是對課外文言文的考查。第10題實詞的解釋考察了150個實詞中的“好”“病”兩個常用詞。第11題從2010年改成選擇題以來首次提升難度，本題需要學生逐字逐句的翻譯而不再是四選一的做選擇題了。除了對句子中的實詞、虛詞、句式翻譯正確，還要語句通順。第12題以前都是讀懂文章內(nèi)容后即可做題，但是本次需要先讀懂再歸納，難度有明顯提升。
(三)現(xiàn)代文閱讀 重點把握文章主旨
第一篇考的是一篇說明文，介紹即將竣工的上海交響樂團音樂廳的設計特色；
如第16題：第⑤段中，設計者共同努力，反復進行多種測試的目的是什么？
再如第17題：音樂廳設計有哪些亮眼的創(chuàng)意？請分條概述。其考查目標都是能概括文章的要點
與主旨。以往的說明文考題只要找到關鍵句抄一抄即可，但今年的考題迥然不同，最佳的方法是在文中找到重點詞語作為參照點，再用自己的話進行概括，顯然使說明文閱讀的難度有所提升。
第二篇是微型小說，通過列車這個相對封閉的空間中乘客的眾生相，提醒學生在“人機交流”的時代決不能忽視人際交流。
如第20題：細讀②--⑥段，我想與人聊天卻四次未能如愿，請把我遇挫后的“反應”寫在下列橫線上。再如22題：對本文主旨概括最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; ）。這兩道題旨在考查考生對微型小說故事情節(jié)的把握，以及對微型小說主旨的把握。如果考生沒有扎實的閱讀基本功，沒有嫻熟的答題技巧，沒有被小說的情節(jié)所感動、所感染的情感，將會造成失分多、造成不可挽回的遺憾。
（四）記敘文寫作 題目里有玄機
“這里也有樂趣”是今年的作文題?！皹啡ぁ笔穷}眼，規(guī)定了敘事的性質(zhì)；“也”字是關鍵點，包含了對生活的新理解與新發(fā)現(xiàn)?？忌裟軠蚀_理解題意，就能在“一波三折”的敘事過程中寫出新意，平中顯新，透過平淡甚至貌似枯燥單調(diào)的學習生活表象，去發(fā)掘和表現(xiàn)其深層的情趣及精彩。
當然，考生如果能寫到大家都能感受到的有樂趣的事情，雖然沒有完全扣緊主題，但只能拿到基本分。如果看到這題目就不假思索，躊躇滿志地把平常寫的作文不作任何變通地去套作，將會造成作文得分的“滑鐵盧”。
二、 2015年上海中考語文趨勢預測及對策
縱覽初中語文教育改革的趨勢與特點，可以樂觀地預計：2015上海中考語文總體上還是延續(xù)今年的試卷模式，試卷結構、基本題型、題量和分值、核心考點、選文體裁、作文類型及命題特色保持基本不變。
（一）文言文部分
1、文言詩文默寫：預計2015年題型還是上下句填空，不會出現(xiàn)理解性默寫。范圍以當年《考試手冊》要求的篇目為準，考前新增默寫篇目考試的幾率比較大。
2、詩詞曲鑒賞：2015年鑒賞的重點是詞曲—— 6首宋詞、4首元曲。2015年出題方式基本上沿襲今年的樣式，側重于考查對古詩詞思想感情的把握。
3、課內(nèi)文言文： 預計2015年語文中考，課內(nèi)史傳類的文章、諸子散文、其他的筆記文是考試的一個重點。
4、課外文言文：明年選文的難度與今年持平。150個實詞仍然是中考中必考的；翻譯也會延續(xù)今年的考法，選擇題會考查文章的內(nèi)容及主旨。
（二）現(xiàn)代文部分
不管2015年是繼續(xù)考說明文還是又轉(zhuǎn)過來考議論文，對兩種文體都應熟練掌握相關知識要點、出題規(guī)律和應考技巧。這部分往年出題一般都很簡單，很多學生在中考中都能拿到第一篇現(xiàn)代文的滿分。預計明年的中考，這兩種文體的閱讀理解其難度會有所提升。
（1） 記敘文閱讀從把握文章內(nèi)容入手
近幾年中考記敘文閱讀，選文都是質(zhì)文并茂的優(yōu)秀選文，在主題上或是表達親情，或是體現(xiàn)成長，或是表達人間有愛等等，都符合考生的鑒賞水平和認知能力。
（2）大家可以參考一下近年的記敘文選文：
2007年 《老海棠樹》 ——記敘文
2008年 《年輕的國旗》 ——記敘文（小說）
2009年 《在可可西里回頭》 ——記敘文
2010年 《蘑菇轉(zhuǎn)了一個彎》 ——記敘文
2011年 《龍眼與傘》 ——記敘文
2012年 《第一聲喝彩》 ——記敘文
2013年 《和老媽過招》 ——記敘文
2014年 《列車上》 ——記敘文（微型小說）
大家還可以參考一下2007-2014年這部分出題的情況以及相應的考點：從記敘文的考點來看，概括文章的主要內(nèi)容、把握文章的主旨都是考試的重點。
（三）綜合運用部分
2015年將繼續(xù)設立 “綜合運用”部分?？疾槟繕藶?，將課內(nèi)掌握的知識和能力運用到課外層面上，作知識和能力的遷移。考查考生對社會熱點的看法，或?qū)ι鐣F(xiàn)象的評論。這部分試題分為兩題，第一題偏重于基礎知識的運用，分值為3分，要求考生對命題者所提供的文字材料，或提煉基本觀點，或概括基本內(nèi)容，或發(fā)表自己主張。
第二題偏重于基本能力的運用，分值為8分，要求考生用80字左右表述對文字材料基本觀點的判定與分析，或?qū)ξ淖植牧匣緝?nèi)容的理解與感受，該題重在引導學生在答題過程中的實踐和創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的主體意識。這一題型有一定的難度，對學習語文能力差的同學而言，是一只難以對付的“老虎”。
（四）作文部分
預計明年作文的題型沒有變化，基本上是全命題作文，其題目可能是“虛題實寫”或者類似于今年的題目類型。
建議考前精心準備三種類型的作文，經(jīng)過自己反復修改的，至少有三篇。
大作文范圍主要為三類： 學校篇、家庭篇、自我成長篇。（注意這方面的素材積累）
【附1】試卷結構
內(nèi)容
分值
題量
一、文言文
（42分）
（一）
默寫
15分
5
（二）
詩詞賞析
4分
2
（三）
文言文閱讀（課內(nèi)）
約8分
3
（四）
文言文閱讀（課外）
約12分
4
二、現(xiàn)代文
（48分）
（一）
現(xiàn)代文閱讀
（說明文或議論文）
約18分
4—5
（二）
現(xiàn)代文閱讀
（記敘文或小說）
約22分
4—5
三、綜合運用
11分
2—3
四、寫作
60分
1
合計
150分
26—27
【附2】相關說明
1．試卷總分：150分。 2．考試時間：1OO分鐘。
3．考試形式：閉卷書面考試，分為試卷與答題紙兩部分，考生必須將答案全部做在答題紙上。
4．基本題型：選擇題、填空題、簡答題、寫作題。
三、獲取中考語文高分的秘訣
關鍵詞：腳踏實地 銳意進取勇奪高分
(一) 腳踏實地 著力打造堅實的文化底蘊
多看一些現(xiàn)代科學、技術、文學、藝術之類的著作，著力打造堅實的文化底蘊。
(二) 銳意進取 掌握學習語文的方法
(1)了解?？凑n文、看注釋、看課后的“思考與練習”，看單元知識和訓練，了解了這些信息后，對單篇課文和整個單元就有了一個初步的印象和全面的了解。
(2)查尋。查尋相關的背景知識和掃除文字障礙。
(3)善思。可根據(jù)提示、文章、練習題進行思考。如提示的內(nèi)容是否真懂了，文章主旨的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決，課后習題能否回答。
(4)批注。就是在不懂的地方標上符號，或者對精彩的語句進行賞析。
(5)質(zhì)疑。就是對文章的見解、修辭手法、表達方法等提出疑問。學生只有成為一個批判型學習者，才能起到事半功倍的學習效果。
(6)記錄。就是做好課堂筆記與讀書筆記，這便于解題技巧的積累與文化知識的積淀。
(三)勇奪高分 提高學習效率
積極備戰(zhàn)2015，就要端正學習態(tài)度和改進學習方法；積極備戰(zhàn)2015，就要明確學習目的，制定縝密的學習計劃；積極備戰(zhàn)2015，就要多請教老師或同學，解題時要“知其然，知所以然?！币蕴岣邔W習效率。
老師寄語：
愿你積極備戰(zhàn)2015，勇奪高分；愿你精通解答語文各種題型的方法與技巧，以積極的態(tài)度，平和的心態(tài)，去迎戰(zhàn)2015年的語文中考，讓美麗的青春，燃燒在2015年燦爛的六月；愿你用累累的學習碩果，為九年的寒窗生活劃上圓圓的句號。愿你用辛勤的汗水澆灌六月的玫瑰，讓美麗的青春綻放出別樣的風采！
卓越，卓越，助你成就狀元夢想！
卓越，卓越，打造卓越人的搖籃。
撰寫：程 堅
2014/7/20
