■徐德榮
我們曾經(jīng)開展過一場關于中小學生暑期實踐的專題調(diào)查，結果令人吃驚：超過90%的學生和家長非常希望參加有意義的社會實踐活動，但對實踐效果很滿意的學生和家長僅占19.25%。
社會實踐活動是孩子成長過程中不可或缺的經(jīng)歷，不應只是“蓋章游戲”、“走過場”。于是，從2013年起，我區(qū)推出了“海之夢”青少年社會實踐活動。由區(qū)教育局牽頭、多部門聯(lián)動，有效整合社會資源，為學生與實踐單位之間搭建了一個對話平臺。
“海之夢”活動率先在西門街道試水。通過現(xiàn)場招聘、差額競爭、持證上崗等環(huán)節(jié)，學生在暑期體驗了一把真實的職場。當時，有電信企業(yè)、銀行、大型超市等23個實踐基地提供了300個崗位。
調(diào)研顯示，95%的學生表示還想?yún)⒓印昂Ｖ畨簟笔钇趯嵺`活動。
由于社會反響好，“海之夢”作為一個品牌活動延續(xù)了下來。我們每年舉辦一屆，試點范圍在逐步擴大。今年是第三屆，試點擴大到6個街道，新增實踐基地67個，可以提供1523個實踐崗位。
實踐崗位施行“1+1+1”運作模式，即為每組學生配備一名職業(yè)指導師、一名志愿者和一名學校教師，為孩子們的實習保駕護航。
今年有2800名學生參加了應聘，錄取比例從2014年的3∶1降至2015年的2∶1。這意味著主動提供崗位的企業(yè)多了，更多的學生得到了實踐機會。
我們將招聘會設在了海曙區(qū)青少年宮?，F(xiàn)場的布置和成人招聘會完全一樣，每個攤位都貼著招聘人數(shù)、崗位及要求，招聘者也大多是單位人事部門的工作人員。為避免出現(xiàn)父母“包辦”現(xiàn)象，舉辦方封鎖了招聘會現(xiàn)場，將陪同的家長擋在了場外。
招聘會現(xiàn)場，學生們拿著簡歷歡快地跑向各個攤位，一本正經(jīng)地找起了“工作”。盡管應聘的是小學生、初中生，可是要想得到崗位并不容易?！盀槭裁磻高@個崗位”、“對工作有哪些了解”、“如果落選了怎么辦”等考題，不僅了解了孩子的興趣，也考核了應聘者的心理素質(zhì)。
鼓樓街道辦事處今年第一次參加暑期社會實踐活動。他們帶來了15個實踐基地。除了大眾型的實踐基地外，該街道還結合自身的歷史文化特點，開發(fā)了張蒼水故居、楓林晚書店等基地。
區(qū)新聞中心推出了10個小記者崗位。這也是我區(qū)開發(fā)的首家機關單位實踐基地。新聞中心帶小記者采訪了許多重大活動，還聯(lián)系了一些友好單位，帶小記者去參觀體驗。目前，已聯(lián)系了寧波大劇院，請小記者們?nèi)ヌ矫卮笪枧_。
寧波市實驗學校學生王悅如當上了超市迎賓員。兩個半小時，她一直在不停躹躬，足有五六百個。這讓她第一次深刻感受到爸媽掙錢不容易。
海曙外國語學校學生石維是售樓員。當客戶向他咨詢?nèi)莘e率、公攤面積、房屋貸款政策等問題時，他一下就明白了學習專業(yè)知識的意義。
我們希望這個實踐活動不單單局限于暑期，還可以延伸到平時。我們會推出一些實踐崗位，讓學生們根據(jù)自己的需求預約，在一個特定的時間段內(nèi)去體驗。我們希望以“海之夢”筑牢“孩之夢”，引導學生了解社會、體驗社會、融入社會。
（作者系浙江省寧波市海曙區(qū)教育局局長）
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