星期四的師德培訓(xùn)，張主席針對(duì)教師的行為禮儀闡述了如何做一名做儒雅教師，上課，與同事的交往，與家長(zhǎng)的溝通，與來賓的相識(shí)，要求我們注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)成為習(xí)慣，就會(huì)把外顯的禮儀，化成內(nèi)涵的素質(zhì)。我們教師既要注重外表，更應(yīng)注重精神氣質(zhì)和內(nèi)涵底蘊(yùn)。我們要做怎樣的教師呢？
1.做有愛心的班主任
（1）贏得學(xué)生的敬畏。
班主任是學(xué)生成長(zhǎng)中的重要影響源。充分利用教師在學(xué)生心目中比較完美，學(xué)生產(chǎn)生崇敬的心理。美好的教育時(shí)時(shí)都在建構(gòu)著不易察覺的隱形道德情景和行為規(guī)范，這對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣、道德品質(zhì)、個(gè)性的形成有著深遠(yuǎn)的影響和引領(lǐng)作用，使我們贏得走進(jìn)學(xué)生心理的第一通行證。
（2）教師會(huì)表達(dá)愛，教會(huì)學(xué)生表達(dá)愛。
（3）教師對(duì)學(xué)生有禮貌，以禮相待學(xué)生;教會(huì)學(xué)生有禮貌，堅(jiān)持用班主任專業(yè)化教育的文明規(guī)范化用語。
2.做一個(gè)有修養(yǎng)的教師
（1）一個(gè)有修養(yǎng)的教師要有一種從容、淡定、坦然的心態(tài)去做人做事，有包容的氣度，追求渾然一體的人生狀態(tài)。
（2）教師要讀書。
閱讀，尤其是與專業(yè)無直接關(guān)系的公共閱讀是形成教師精神氣質(zhì)和內(nèi)涵底蘊(yùn)的必由之路。永遠(yuǎn)不要等到有了大塊的時(shí)間才去閱讀，要見縫插針，想讀就讀；對(duì)女教師來說，書籍是最好的美容品；對(duì)男教師來說，書籍是最挺括的名片。
（3）教師的興趣要廣泛，見聞要廣。要在課堂上激發(fā)學(xué)生的興趣，僅憑專業(yè)的知識(shí)是不夠的，教師要文理兼融，博古通今，但切忌賣弄學(xué)問。要讓學(xué)生感受你的魅力是無窮的，你的身上有他學(xué)不完的知識(shí)。
（4）教育是一種力量。
什么是教師？教師是學(xué)生在前進(jìn)的過程中突然回頭看見你在后面依然為它照亮前進(jìn)道路的那個(gè)人，你永遠(yuǎn)都是學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力，能夠讓你的學(xué)生根據(jù)你的教育成就他的人生。
3.做一個(gè)眼里有人的教師
（1）眼中要有自己。
作為一名教師我們要看重自己和自己的工作，因?yàn)槟愕墓ぷ髻|(zhì)量影響著學(xué)生的人生質(zhì)量，你的工作質(zhì)量也決定你自己的人生質(zhì)量，所以要做一個(gè)快樂的教師，讓你的學(xué)生因你而幸福，讓你的學(xué)校也因你而精彩。
（2）眼中要有別人。
一個(gè)人要有開放的心態(tài)去容忍，寬容每一個(gè)人，學(xué)會(huì)既欣賞自己又欣賞別人。欣賞是一種健康的心態(tài)，是一種陽光的心態(tài)，只欣賞自己叫自戀，只欣賞別人叫自卑，在欣賞自己中更加自信，在欣賞別人中更加完美。
4.做一個(gè)腳下有路的教師
腳下有學(xué)習(xí)之路、實(shí)踐之路，、反思之路、研究之路、發(fā)展之路。走自己的教研之路，改進(jìn)教學(xué)，發(fā)展自我，為自己而研究，再研究自己，盡快形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
5、做會(huì)欣賞學(xué)生的教師。
會(huì)欣賞學(xué)生，才能全身心的投入到教育教學(xué)工作中，在教育教學(xué)中得到成功；才能感受教育的快樂，才是真正幸福的教師。
本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請(qǐng)
點(diǎn)擊舉報(bào)。
