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為教育守住一顆平和的心

和你一起成長

 


文◆公主嶺 李素

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教師節(jié)意味著什么?剛剛參加工作的時候,教師節(jié)如平常的日子一樣,可是如今,教師節(jié)更多的有了一些期盼,但也有些無法名狀的感受。隨著教齡綿長,我有些渴望教師節(jié),此時,一條短信,一句問候,讓我有被記起的幸福。我的要求很少,來自孩子們發(fā)自內(nèi)心的記起是我教育生涯中最值得珍藏的快樂。

 

教師節(jié)之際,我看到了更多教師節(jié)的含義。平優(yōu)選先,送禮受賄等等讓教師節(jié)缺少了一些純凈和素潔。而后我觀察到幾多教師價值感在此處體現(xiàn),由于先進的稀缺,讓更多教師失落浮躁。甚至還有一些教師滿臉風光,曬曬接到禮錢的愉悅。而還會有一些教師按捺不住內(nèi)心的焦慮和困頓。開始抱怨。發(fā)泄情緒。在繁重的工作中,亞歷山大的生活中,還要忍受心靈的折磨,精神的痛苦。親眼目睹這種現(xiàn)象,回想當初自己也是如次,每到此刻,內(nèi)心就因為各種榮譽焦慮,想想自己的付出和所得嚴重失調(diào),困頓就侵蝕著內(nèi)心無法在教育道路上輕松行走。

 

當內(nèi)心憔悴出現(xiàn)體力不支時,還要自己承擔一切嚴重后果。守住一顆平和的心態(tài),我收獲了不僅僅是教育的幸福,也是成長的快樂。修煉自己,調(diào)和心態(tài),讓自己的心靈放松,你會活得很真實和瀟灑。不要功力,不要私立,你會放下內(nèi)心的浮躁和困頓,讓歲月恬淡芬芳,讓日子靜好斑斕。要為教育守住一顆平和的心,在教育的追求中,淡泊明心,既不要絕望教育中的失,也不要執(zhí)著教育中的得。敞開心靈,讓生命厚重淳樸。你會收獲輕松快樂的生活和幸福美好的人生。做一個平和的教師,讓自己過上幸福的教育生活。

 

改善心境。教師的工作費心勞神,尤其班主任每天忙碌到身心疲憊,各個方面對教師的期望更不相同,讓自己在夾縫中生活,有些焦慮。當初接手的班級,再加上工作環(huán)境的惡劣,讓自己對工作失去了信心,對自己的未來失去了勇氣,更過的事情是自己無法改變的。當我哭著送走輟學的孩子,內(nèi)心如刀絞。當我每天潛心研究教育時,會遭來更多人的非議。往往這些事讓自己走進迷茫和困頓中,我一定要改變自己,改變自己的心境,讓自己過上一種自然隨性的日子。把一切工作和生活計劃好,按部就班,自然隨行的做著,讓自己的心境由抱怨到感恩,由困頓要陽光,雖然其中經(jīng)歷種種,雖說刻骨,但說服自己讓自己的心境充滿了陽光,溢滿了幸福。人得心靈空間就那么大,如果你裝滿了幸福,那么痛苦就沒有了地方,如果你攝入太多的陽光,陰霾就不會造訪。無法改變環(huán)境,就改變心境。同樣可以擁有陽光的生活。

 

悅納自己。我們困頓是因為我們找不到自己,迷失中不知道自己的追求是什么,我們又是何許人也。魏書生老師說,我們痛苦的原因是總想對自己說了不算的事情說了算。與你期望的結(jié)果背道而馳時,你失落,受打擊。讓自己痛苦。我們本身就是一座最豐富的資源,開發(fā)別人,不如開發(fā)自己,挖掘自己的潛能,在這方陣地里發(fā)揮自己的優(yōu)勢,讓自己活著自然,做得開心。你接受自己的優(yōu)點,你容納自己的缺點了嗎?人無完人,我們要學會了了解自己,也要學會創(chuàng)造自己。當你對自己滿意,當你原諒自己,那么才是真正的愛自己,人活得一世,有太多的糾結(jié)和抉擇。我們放不下的東西,欲望太重。如果你真正了解自己,嘗試的納悅自己,你會發(fā)現(xiàn)自己很豐富,不要仰視別人的成功,來輕視自己價值。挖掘自己。讓自己發(fā)揮最大的潛能。

 

樂于參與。當我們被世俗打磨的沒有了個性,沒有了菱角,我們的對生活失去了信心,對未來失去了向往,活得平淡如水,那么我們真就是俗不可耐。比如教師培訓,比如各種競技,各種研討,讓更多的教師忽略。覺得那些對自己的人生和工作沒有太大的意義,這種誤區(qū)讓我們失去了很多學習溝通和交流的機會。每次交談都是一種學習,每一次溝通都是一種成長。派對,論壇,我把它們當成是一種釋放,也是一種修煉。讓平淡的日子里尋找不平淡的感覺。哪怕一次小聚會,或是一次小培訓,我都很好的利用上,打破現(xiàn)狀,就要在生活中尋找出更多意外的收獲和驚喜。生活要創(chuàng)造。幸福要經(jīng)營。

 

拓展自己。教師的生活三點一線,讓我們失去了往日的激情,平淡的日子讓我們沒有了浪漫,樂趣可以創(chuàng)造,驚喜可以挖掘。資源需要自己發(fā)現(xiàn)和利用。四年前接受這樣的班級,那是我人生的低谷,教育生活讓自己每天糾結(jié),心情處于困頓中,為了緩解所有的負面情緒,一個數(shù)學老師學會了寫文字,每一天一篇文章不是寫給別人看的,是寫給自己,讀讀自己,不斷地拓展自己,讓自己從文字中學會了釋放自己,沉浮于文字的馨香和靈動中,一茶一文,是一種境界,品生活,賞人生,微笑向暖。當我安然自若的讓自己快樂在三尺講臺上時,云卷云舒的愜意也隨之飽滿豐盈,先后被評為中國教師報的“最美女教師”,最近又被選登“陽光教師”。那些東西不必強求,只要學會了拓展自己,讓自己學會享受成長,你自然會灑脫于自己的教育生活中。

 

生活就是這樣,如果給你一點滄桑,也會讓飽滿一縷沉香。教師生活枯燥乏味,那是我們?nèi)鄙倮寺那閼?,染盡浮沉之后的人生中,我們應(yīng)該學會隨遇而安,樂觀豁達。教育就是生活,我們不能因為世俗讓教育浮躁,為教育守住一顆平和的心靈,靜暖于成長的完整,安然于生命的拔節(jié)。平淡是真,平和是福。閑淡心情去創(chuàng)造精彩美好的未來,讓一路風景無限,讓日子安暖自如。

 

 

 



 

 

 

 


 






 





我班級的小園子


 



我們的快樂

美美回憶這些,我感覺自己很富有,擁有這些,足夠~~

 

  

                       

  




  
    

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