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高考寓言類材料作文審題立意(六)



高考寓言類材料作文審題立意

(六)

 

21.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

一老僧見一只蝎子在水流中掙扎,迅速將其撈起,怎奈,被蝎子刺傷。次日,這位老僧又遇一只蝎子在水流中掙扎,不假思索,又迅速將蝎子撈起,又被刺傷。路人不解,問:大師為何不吸取教訓(xùn)?如此毒蝎,由它去吧!老僧曰:蝎蜇人乃天性,不蜇人,失其性,非蝎也;佛救蒼生于水火亦乃天性,不施救,失其性,非佛也!

要求選好角度,確定立意。明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

 

尊重天性,保持善心

 

蝎蜇人乃天性,不蜇人,失其性,非蝎也;佛救蒼生于水火亦乃天性,不施救,失其性,非佛也!

老僧的話深中肯綮,發(fā)人深省?!敖揭赘?,本性難移?!鄙咝哪c的確難以改變,我們只好尊重它們的天性,讓它們在地球的生物圈中發(fā)揮不可替代的作用?!熬热艘幻?,勝造七級浮屠?!本刃右幻?,正是佛心的體現(xiàn),也是老僧的天性使然。在他看來,救蝎子挨蜇,得能償失,利大于弊。

但畢竟是只蝎子,如果是毒蛇、惡狼呢?農(nóng)夫與蛇的悲劇,東郭先生的寓言,恩將仇報的成語,都在提醒我們:尊重天性也要看對象,保持善心也要愛自己。

問題是,我們在生活中遇到最多的既不是蛇蝎,又不是惡狼,而是人心叵測的同類。南京的彭宇扶起摔倒的老太太,被反咬一口,又輸了官司,不就像這個被蝎子蜇的老僧嗎?因?yàn)榉ㄔ翰蛔鰺o罪推定,根據(jù)所謂“常理”,以小人之心度君子之腹,不給好人撐腰,導(dǎo)致社會道德嚴(yán)重滑坡。而小悅悅事件便是一個明顯的低谷:兩歲小女孩多次被碾,十八個過路人雙眼結(jié)冰,連軍醫(yī)也回天乏術(shù),嗚呼哀哉!

幸而還有道德領(lǐng)域的中國脊梁在。不久前,上海人潘躍昀開車赴婚宴途中,見到一個遭到土方車碾壓的四歲小女孩,便毫不猶豫地把她送進(jìn)醫(yī)院,還墊付了幾千元醫(yī)療費(fèi)。事后有人問他怕不怕被賴上,他說:你沒辦法判斷別人是好人還是壞人,但你自己可以做一個好人。

潘躍昀的話振聾發(fā)聵,但我還想補(bǔ)充一句:特別是要做一個有防備的好人。做好事不留名可以,但要留證據(jù)。最好合伙做好事,有人用手機(jī)拍;要把做好事當(dāng)成技術(shù)活兒。

以往訛人的往往是擔(dān)心自己的醫(yī)療費(fèi)太高。而現(xiàn)在,醫(yī)療體制改革已初見成效,大部分醫(yī)療費(fèi)都能報銷,新農(nóng)合的報銷比例還比較大。有了這種物質(zhì)保障,為了一兩千元的實(shí)際費(fèi)用而不講廉恥的人會越來越少。當(dāng)然,不管是道德、輿論還是佛法,都不具備強(qiáng)制性的約束力,必須通過立法和加強(qiáng)執(zhí)法,嚴(yán)懲見死不救和反咬一口等惡劣行為,才能從根本上解決做好人流汗又流淚的問題。

讓我們尊重天性,保持善心!讓我們見死即救,都做好人!讓我們保存證據(jù),謹(jǐn)防耍賴!人我們完善法律,浩氣長存!

 

22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

小駱駝問媽媽:媽媽,為什么我們的睫毛那么長?駱駝媽媽說:長長的睫毛可以遮擋風(fēng)沙,讓我們在風(fēng)暴中都能夠看得到方向。小駱駝又問:為什么我們的背那么駝,丑死了!駱駝媽媽說:這個叫駝峰,可以儲存大量的水和養(yǎng)分,讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無水無食。小駱駝又問:為什么我們的腳掌那么厚?駱駝媽媽說:那可以讓我們的身子不至于陷在沙子里,便于長途跋涉啊。小駱駝高興壞了:哇,原來我們這么有用啊!

實(shí)際上,我們每個人都有無限的潛能,關(guān)鍵是要找到一個能充分發(fā)揮潛能的舞臺。

要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

 

發(fā)現(xiàn)潛能,找到舞臺

 

睫毛長能擋風(fēng)沙,駝峰丑能存水分,腳掌厚能耐長途。小駱駝終于發(fā)現(xiàn)自己的無限潛能,找到了沙漠這個能充分發(fā)揮潛能的舞臺,高高興興地生活著;我們也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的潛能,找到合適的舞臺,展現(xiàn)自己的價值,做出自己的貢獻(xiàn)。

雄鷹的舞臺是藍(lán)天,駿馬的舞臺是草原,海豚的舞臺是大洋,耕牛的舞臺是農(nóng)田。

雄鷹不僅有矯健的羽翼,而且有銳利的喙和爪??茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn),鷹的每只眼睛中都有兩個瞳孔,這樣它們就能在高空看清更廣闊區(qū)域的情況,從而所向披靡,不做無用功。

駿馬的腳掌比駱駝的更厚,甚至被釘上馬掌以便更加耐磨。這樣,它們就能從亞洲跑到歐洲,從歐洲跑到非洲。馬眼的視野也很開闊,所以像電影《神話》中戰(zhàn)馬“黑風(fēng)”看到并踢翻正后方的敵人的情況在現(xiàn)實(shí)中也完全是有可能的。

海豚是地球上除人類以外最聰明的動物,它們能意識到溺水者所處的危險,并把他們馱出海面。在亞丁灣護(hù)航的海軍官兵,也常??吹匠扇汉k嘟o他們做的表演。

耕牛的力氣大,一個重要原因就是吃得多并能隨時反芻。

這些動物們在弱肉強(qiáng)食、優(yōu)勝劣汰的生存競爭中激發(fā)出各自的潛能,因而不易瀕危。

柳宗元詩云:“破籠展翅當(dāng)遠(yuǎn)去,同類相呼莫相顧?!兵B的舞臺絕不是鐵籠子中的那根橫梁,馬的舞臺絕不是馬戲棚里的那片場地,海豚的舞臺絕不是海洋館中的那潭死水,耕牛的舞臺也不僅是印度的馬路廣場?!霸程咴漓o,魚擺大江寬。”此言得之。

當(dāng)暫時看不到自己潛能的時候,不妨問問自己:若有人用10萬元買我一只手,我賣嗎?若有人用100萬買我一雙眼,我賣嗎?若有人用1000萬買我一條命,我賣嗎?答案當(dāng)然都是否定的。這時就會意識到是自己的潛能沒有發(fā)揮出來而去想辦法。

自負(fù)比自卑強(qiáng),至少沒有掩蓋潛能。陸游詩云:“才疏志大不自量,西家東家笑我狂。”縱然政治上不曾顯赫,他不也在文學(xué)上“匹夫而為百世師,一言而為天下法”了嗎?

珠匿蚌腹,玉隱石間。每個人都像藏著和氏璧的那塊石頭,如果有了可以切磋琢磨的舞臺,必能在歷史的天空閃光。和氏璧是被卞和發(fā)現(xiàn)的,但我們卻不一定能遇到伯樂,所以往往需要自己去發(fā)現(xiàn)潛能,自己去找到舞臺。到那時,自然“四山便是清涼國,一室可為安樂窩”了。

 

23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

去過寺廟的人都知道,一進(jìn)廟門,首先是彌勒佛,笑臉迎客,而在他的北面,則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前,他們并不在同一個廟里,而是分管不同的廟。彌勒佛熱情快樂,所以來的人非常多,但他什么都不在乎,丟三落四,沒有好好的管理賬務(wù),所以入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手,但成天陰著個臉,太過嚴(yán)肅,搞得人越來越少,最后香火斷絕。佛祖在查香火的時候發(fā)現(xiàn)了這個問題,就將他們倆放在同一個廟里,由彌勒佛負(fù)責(zé)公關(guān),笑迎八方客,于是香火大旺。而韋陀鐵面無私,錙銖必較,則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù),嚴(yán)格把關(guān)。從此廟里呈現(xiàn)出一派欣欣向榮景象。

要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

 

知人之短,用人之長

 

佛祖知彌勒之短,用韋陀之長補(bǔ)之;他又知韋陀之短,以彌勒之長補(bǔ)之。佛祖可謂知人善任、揚(yáng)長避短的好手,值得我們學(xué)習(xí)。

春秋時期鄭國大夫子產(chǎn)也是個楷模。他發(fā)現(xiàn):馮簡子能夠決斷國家大事;子大叔貌美俊秀而有口才;公孫揮能夠知道四周鄰國諸侯的行動,還能辨別它們大夫的種族姓氏、官職高低、尊貴卑賤、賢愚與否,并且還善于寫外交辭令;裨諶善于謀劃。每當(dāng)鄭國要有諸侯之間的外交事宜的時候,子產(chǎn)便向公孫揮詢問四周鄰國的情況,并且讓他多寫一些外交辭令。之后便與裨諶一起謀劃。等到回去再告訴馮簡子,讓他來作出決斷。如果決定這件事可行,子產(chǎn)就會把任務(wù)分配給子大叔讓他去執(zhí)行命令,來應(yīng)酬對付各諸侯派來的賓客。因此子產(chǎn)執(zhí)政時很少有失敗的事情發(fā)生,能在鄭國為官數(shù)十年,成為著名的政治家。

唐初的王琺曾對李世民說過一段話:孜孜不倦地辦公,一心為國操勞,凡所知道的事沒有不盡心盡力去做,在這方面我比不上房玄齡。常常留心于向皇上直言建議,認(rèn)為皇上能力德行比不上堯舜很丟面子,這方面我比不上魏征。文武全才,既可以在外帶兵打仗做將軍,又可以進(jìn)入朝廷搞管理擔(dān)任宰相,在這方面,我比不上李靖。……至于批評貪官污吏,表揚(yáng)清正廉潔,疾惡如仇,好善喜施,我也有一日之長。這段話使我們從側(cè)面看出,李世民的成功,對大量人才的知人善任是一個重要因素。

清代學(xué)者魏源說:“不知人之短,不知人之長,不知人長中之短,不知人短中之長,則不可以用人?!辈粫萌?,往往弄得一塌糊涂,怨聲載道;善于用人,必須先要知人之短,用人之長。

威廉·曼徹斯特在《光榮與夢想》一書中說:“如果所謂天才就是極其善于利用各種人才、各種事物的人,那么羅斯福的確可算是一個?!绷_斯福用馬歇爾,馬歇爾用艾森豪威爾,艾森豪威爾用巴頓都是知人善任的典型例子。巴頓作戰(zhàn)勇猛果斷,是個將才。他的毛病是常常不分場臺地發(fā)表一些議論,給頂頭上司招來許多麻煩。但當(dāng)巴頓提出辭職時,艾森豪威爾笑著說:“你還欠我們一些勝仗,償清它吧,全世界將相信我是一個聰明人。”在諾曼底戰(zhàn)役中,巴頓的坦克部隊(duì)大膽地長驅(qū)直入,縱橫切割,打得希特勒叫苦連天。

尺有所短,寸有所長。五指長短不一,只有運(yùn)用得當(dāng),才能彈出優(yōu)美的樂曲。

 

24.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

一位搏擊高手?jǐn)〗o對手后,憤憤不平地找到師父,要求師父幫助自己找到對方招式中的破綻。師父卻笑而不語,在地上畫了一條線,要他在不擦掉這條線任何一部分的前提下,使這條線變短。搏擊高手不得其解。師父在原先畫的那條線旁,又畫了一條更長的線,這樣一來,原來那條線就變短了許多。

要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

 

優(yōu)中更優(yōu),強(qiáng)中更強(qiáng)

 

師父在原先畫的那條線旁,又畫了一條更長的線,這樣一來,原來那條線就變短了許多。

當(dāng)我們找不到對方的弱點(diǎn),取勝的最好辦法就是讓自己的優(yōu)點(diǎn)超越別人的優(yōu)點(diǎn)。道高一尺,魔高一丈,才能立于不敗之地。

在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會里,戳別人的軟肋未必讓人心服口服,勝對手的強(qiáng)項(xiàng)才能讓人五體投地。

施鵬鵬21歲讀碩士,會5種外語,在法國求學(xué)期間,花10萬元復(fù)印法學(xué)書籍,回國時用1萬元郵寄1.2噸重的復(fù)印材料。他28歲成為博士和西南政法大學(xué)的教授并非偶然。

山外有山,樓外有樓,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。每個人都要讓自己的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)、強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)、高招更高。眼光需要高瞻遠(yuǎn)矚,品格需要高風(fēng)亮節(jié),道德需要高山仰止,作文需要高屋建瓴。

新東方學(xué)校創(chuàng)辦人俞敏洪常這樣教育學(xué)員:獅子一覺醒來會想,我今天要追上跑得最慢的羚羊;羚羊一覺醒來會想,今天我要跑過那只最快的獅子!的確,羚羊想找到獅子的弱點(diǎn)難上加難,只有比獅子跑得更快才能生存。

在論戰(zhàn)中,論敵給魯迅寫了句“呸!”魯迅毫不客氣地回?fù)簦骸芭?!呸!呸!”嬉笑怒罵皆成文章,若吐唾沫,魯迅也能讓對手遜色。

有人說:“沒有最好,只有更好?!毙∩蜿栆泊蟪疤煜碌诙餐谩?。但中國的很多選拔都是百里挑一,人們還是喜歡一個“最”字。所以郭敬明主編的刊物就叫“最小說”。而韓寒為了后來居上,便給自己主編的刊物起名“獨(dú)唱團(tuán)”,以超凡脫俗PK人間極品,并以天價稿費(fèi)來吸引更優(yōu)秀的稿件。

《紅樓夢》上說:“不是東風(fēng)壓倒西風(fēng),就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)。”正義的力量只有比邪惡的力量更強(qiáng)大,生活才能更美好。反之,正氣不靈,邪氣上升。

老虎雖然強(qiáng)大,但《水滸傳》里的英雄比它們更強(qiáng)大。武松打虎,李逵殺虎,解珍解寶捕虎。當(dāng)然,老虎早已是國家保護(hù)動物。但法律的懲治力度需壓住偷獵的貪欲才行。

道高一尺,如何才能魔高一丈?第一要天天向上,先下手為強(qiáng);第二要勤奮鉆研,以新科技引領(lǐng);第三要保證自己的核心競爭力,并不斷超越。

考古學(xué)家說,秦國軍隊(duì)打敗六國軍隊(duì)的重要原因就是秦國能把劍鑄得比六國的都長。比一般矛更長的丈八蛇矛槍也使張飛如虎添翼。所以,我們都應(yīng)該把自己的線畫得更長一些,以千仞的高度、萬年的深度、億里的廣度,來提高自己的境界。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(材料、例文來自網(wǎng)絡(luò),僅供高考學(xué)生復(fù)習(xí)用,對原作者表示感謝。)

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