第六單元：想像
題解
1． 要把文章寫(xiě)得豐富多彩，就要善于想像，請(qǐng)參照教材中的題目，發(fā)揮你的想像力，寫(xiě)一篇記敘文。
2． 好的想像既要新穎，又要合乎情理。請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)想像的翅膀，把想像的故事寫(xiě)精彩。
范文
拆壞的鐘
何慶源
忙了一天很晚回家的我用鑰匙打開(kāi)家門(mén)，走進(jìn)客廳。
“歡歡，功課做完了嗎？”我扭頭一看，兒子躺在沙發(fā)上，地上散落了一地的玩具。
這孩子！我搖搖頭，收拾起散了架的小汽車(chē)、斷了腿的小人，還有……
“歡歡！你給我起來(lái)！”我氣急敗壞地喝道,“你怎么把我和你爸爸結(jié)婚紀(jì)念品給拆了？”
看著這只面目全非、殘破不堪、遍體鱗傷的鬧鐘——這可是我和他爸爸異常珍惜的東西啊，多少年過(guò)去了，它都完好如初，如今——
一股怒為從腳底直躥腦門(mén)兒，我的聲音更大了——
“歡歡！??！”
兒子揉著眼睛，好不容易把眼睛睜開(kāi)，含糊不清地說(shuō)：“媽媽?zhuān)液芟胫犁娛窃趺磁艿?，可是我拆了卻裝不回去了。我把它弄壞了，你別怪我好嗎？”
望著孩子可愛(ài)的臉蛋，我不知道剛才的怒氣跑到哪去了，掄起的巴掌緩緩地放下了。“快回你自己房間去睡吧！”
兒子似乎慶幸我沒(méi)打他，一下子像剛睡醒的樣子，又恢復(fù)了他那活蹦亂跳的樣子，一路走一路跳：“噢！開(kāi)飛機(jī)、開(kāi)飛機(jī)，飛到天上地下去……”
調(diào)皮的兒子原來(lái)是裝睡。
唉！我嘆了口氣，繼續(xù)收拾著被拆壞的七零八落的鐘的組件，忍不住的心疼，可是拆壞的鐘雖然沒(méi)用，但是做錯(cuò)了事的孩子還可以教！
風(fēng)塵仆仆
黃偉
終于要回家了，懷著一顆激動(dòng)不安的心，他踏上了回家的火車(chē)。
下了火車(chē)，望著兩旁熟悉而陌生的建筑不由得感慨萬(wàn)分，五年前，由于工作需要，他只能離開(kāi)妻子和剛出生的女兒，走進(jìn)了西部大開(kāi)發(fā)的建設(shè)隊(duì)伍中，一走就是五年。想到馬上就要見(jiàn)到闊別已久的妻兒，他的心激動(dòng)得都要跳了出來(lái)，雖然為了見(jiàn)到她們，一路上風(fēng)塵仆仆，但他此時(shí)似乎忘記了所有旅途的疲憊，心情也特別好。
終于，看到了熟悉的家門(mén)，看到了窗口映出的黃暈的燈光，他的腳步更輕快了。
終于，他忐忑不安地敲開(kāi)了門(mén)，“叔叔，你找誰(shuí)？”奶聲奶氣的詢(xún)問(wèn)聲后站著的是一臉驚愕的妻子。
“小晴！他是你的爸爸呀！快叫爸爸！”
“我的乖孩子，爸爸好想你們??！”緊緊地抱住女兒，淚水奪眶而出。
夜深了，這一家的燈火卻更明了。
灰心喪氣
卜嘉慶
迎面走來(lái)一個(gè)小男孩，大約十五六歲，烏黑的頭發(fā)剪得短短的，一根根豎了起來(lái)，像只刺猬。圓方形的臉上兩道濃濃的眉毛，一雙大眼睛，透出一種迷茫，嘴唇微微地張著，好像在嘆氣，頭低著，一直看著腳上的鞋。一陣微風(fēng)吹過(guò)，落下幾片枯葉，在男孩面前飄落。他抬走頭來(lái)，看著湛藍(lán)的天空，又長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。心里想著：
已知：昨天的作業(yè)沒(méi)有交，今天重10克的作業(yè)又等著我，我對(duì)付他的辦法是X；英語(yǔ)考試的不及格加上默寫(xiě)的不及格，物理老師的批評(píng)加數(shù)學(xué)老師的責(zé)怪。
求解：我能干什么？
答：灰心喪氣。
想到這，他繼續(xù)低下頭，慢慢地走著，樹(shù)枝上幾只麻雀正叫得歡，可是小男孩看都沒(méi)看一眼，繼續(xù)前行，他將手插在口袋里，微風(fēng)吹來(lái)，忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)，路邊的小石子讓他的腳滑了一下，差點(diǎn)摔倒，他索性在路邊坐下，他縮起了脖子，眼神十分縹緲，看著人來(lái)人往的馬路行人匆忙而有目的，他卻如此地漫無(wú)目的，他第一次感到莫名的悲哀，不由得沮喪到了極點(diǎn)。
眉飛色舞
朱宇
“欣然一票！樂(lè)儀一票！”值日班長(zhǎng)在板上統(tǒng)計(jì)省三好學(xué)生推薦的民意測(cè)評(píng)投票結(jié)果。
我神定氣閑，想著昨天我已經(jīng)籠絡(luò)好民心，幾位死黨異口同聲：我們一定支持你！再說(shuō)了，憑我的成績(jī)哪有不技?jí)喝悍贾怼?span lang="EN-US">
“欣然一票！欣然一票！”
我心飄然，聽(tīng)到接二連三地報(bào)到我的名字，我禁不住有些眉飛色舞了，想到我這個(gè)班中驕子，身在學(xué)校，處處是老師的表?yè)P(yáng)，走在路上，都能感到同學(xué)射來(lái)的羨慕的眼光，好像每個(gè)人都知道我的身份一樣，憑著我“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事”的精神，難題被我攻破不少，各種贊譽(yù)此起彼伏，連父母走出去，臉上都覺(jué)得光鮮照人。我?guī)е湴恋纳袂槠沉艘谎蹣?lè)儀，“你一天到晚忙著班里的公益事情，又有什么用？關(guān)鍵時(shí)刻還是分?jǐn)?shù)重要?。 ?span lang="EN-US">
“欣然三十二票！樂(lè)儀三十二票！”
“班長(zhǎng)，你自己還沒(méi)選，還差你一票呢？”同學(xué)喊道。
我心中暗喜，值日班長(zhǎng)跟我可是夠姐妹的交情，關(guān)鍵時(shí)刻哪有不幫我之理，勝負(fù)早已分出，想到這更是心花怒放。
班長(zhǎng)鄭重其事地在樂(lè)儀的名字下添了一橫。還沒(méi)等我開(kāi)口，他就說(shuō)：“我承認(rèn)你學(xué)習(xí)好，我們都比不過(guò)你，可是你從不愿幫助同學(xué)，遇到問(wèn)題，你總是說(shuō)我很忙推脫，你不該高高在上，脫離同學(xué)，省三好學(xué)生更重要的是看他心里有沒(méi)有裝著班集體?！?span lang="EN-US">
我頓時(shí)啞口無(wú)言，剛才眉飛色舞的神情早已飛得無(wú)影無(wú)蹤。
一路走好
屈姍姍
車(chē)廂里早已亂成一團(tuán)。列車(chē)長(zhǎng)心急如焚：雖然火車(chē)已經(jīng)提速，但到達(dá)目的地仍需要半個(gè)小時(shí)，車(chē)上基本的藥物、醫(yī)療器械都有，就是缺少一個(gè)急救醫(yī)生。眼看病人的情況越來(lái)越糟糕，這可如何是好。
這時(shí)，有兩個(gè)男子走到列車(chē)長(zhǎng)前。
“你們是醫(yī)生？”列車(chē)長(zhǎng)大喜過(guò)望。
為首的青年對(duì)他耳語(yǔ)了一番，他的臉色變了。他看著后面的中年男子，又看著重度昏迷的病人，猶豫了一下，終于點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，那個(gè)中年男子開(kāi)始動(dòng)手治療。他的動(dòng)作麻利而熟練，不停地吩咐旁邊的青年拿這拿那，一看就是一個(gè)職業(yè)醫(yī)師。
大家緊張的神色開(kāi)始放松，病人確實(shí)在好轉(zhuǎn)。
沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，那個(gè)青年的眼睛一刻不離地停留在中年人身上，眼神非常地復(fù)雜。
也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，列車(chē)長(zhǎng)的眉頭一直緊鎖著，眼神里有一種奇怪地?fù)?dān)憂。
“嗚——”汽笛長(zhǎng)鳴，火車(chē)終于到站了，病情得到控制的病人被送往醫(yī)院。
當(dāng)乘客們紛紛向那位中年人致謝時(shí)，青年如釋重負(fù)般地長(zhǎng)嘆一口氣，然后掏出一副手銬，銬在了中年人的雙手。
乘客們驚呼起來(lái)，不敢相信自己的眼睛。
青年人平靜地對(duì)大家說(shuō)：“他是在逃犯，我負(fù)責(zé)押解他進(jìn)京”。
“我要感謝你們，讓我又一次履行了醫(yī)生的職責(zé)，我現(xiàn)在是多么希望以前做的錯(cuò)事不要再發(fā)生，我仍是一名救死扶傷的白衣天使??！所以到最后，我還想送給你們一句話：‘無(wú)論到哪里，都要一路走好！再見(jiàn)了！’”
車(chē)廂里寂靜片刻后突然響起了熱烈的掌聲。
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