你是什么樣的家庭，請給孩子輸送什么樣的教育
文/安之默
之默物語
你是什么樣的家庭，就給孩子什么樣的教育。
家長兼朋友H，對孩子始終采取的是“放養(yǎng)”的模式。
她的孩子聰明，可愛，情商高，課堂上相對自由，坐姿不拘，我還算比較開明的老師，坐姿如何，只要沒有影響他人，都可以接受。最不能接受的，就是他從來不寫作業(yè)，哪怕很少，到他那里，基本都是“不合作”。每次查作業(yè)，毫無懸念的都是他，沒辦法，只要下去，更多的人會向他靠攏。
請H來學(xué)校，才知道，從小學(xué)一年級開始，就是這樣，不寫作業(yè)是常態(tài)。
后來認(rèn)識久了，和她成了朋友。她說，她堅持的是放養(yǎng)教育，要保證孩子快樂成長，長這么大，只要不出格，怎么都可以。事實上，孩子確實人品良好，人緣極佳，熱愛勞動，樂于助人，足球踢得超級棒，除了不寫作業(yè)，真是沒有毛病。
但是，如果我告訴你，他的父親是政府官員，家境殷實；他的媽媽家庭優(yōu)渥，生活無虞，即使他沒有考上好點的大學(xué)，生活依然會比普通家庭的孩子幸福。他無須為生計奔波，只需要去做他自己喜歡的事就好。
你還會認(rèn)為，你也可以讓自己的孩子如此肆意生長嗎？
黃磊說，教育女兒多多時，他從不強迫她做什么，而是問孩子喜歡什么，他懂得尊重孩子的天性；他說，孩子只要平凡就好；他帶著孩子世界各地各種旅游……
王菲去看私立學(xué)校上學(xué)的二女兒李嫣，悄悄讓她從校園的欄桿處“逃學(xué)”，帶著她去喝咖啡；王菲的大女兒竇靖童，小小年紀(jì)喝酒紋身流連夜店；王菲說，我不教育她們，只要保證她們的安全就好了。
是啊，這樣的孩子，她們的童年該多么快樂。
我們也想像黃磊一樣，不強迫孩子，只告訴她：做你喜歡做的，做個平凡人就好；但是，請不要忘記，黃多多所生活的階層與生活圈子與我們差的何止十萬八千里。他們都是紅的發(fā)紫的人，所以才會說“平凡就好”——關(guān)鍵是，他們的孩子注定不平凡：你的孩子六歲能去電視臺參加全國知名的節(jié)目嗎？你家孩子出個門都會被抓拍嗎？
我們也想像王菲一樣，只保證孩子的安全，然后，孩子想逃學(xué)就逃學(xué)，想紋身就紋身；但是，請不要忘記，王菲是天后，即使她的女兒一無是處，依然有人買天后的面子，何況，在娛樂圈，那都不是事。如果是你自己的女兒逃學(xué)、吸毒、紋身，除了成為不良少女，你覺得還有第二條出路嗎？你都恨不得一巴掌呼死她。
身在普通家庭，身為普通人群，我們需要保證的，不僅是孩子年少時期的快樂，更多的，是成年之后，他們依然可以快樂幸福的生活在這個優(yōu)勝劣汰的社會里。
黃磊們，王菲們的階層，距離我們太過遙遠，仰望過后，還是低下頭默默的教孩子數(shù)學(xué)英語，告誡他“唯有努力才有未來”吧。
很多人羨慕美國的教育，覺得美國教育好拉風(fēng)，自由，民主，和諧，創(chuàng)新能力和實踐能力都被培養(yǎng)的杠杠的。不，其實，那是因為你不知道美國教育的真相。
美國社會的教育，是分層次的：底層應(yīng)試教育，中層素質(zhì)教育，頂層精英教育。
我們重點來說底層應(yīng)試教育。
美國教育界有一個KIPP學(xué)校，它是專門針對貧民區(qū)孩子的公立學(xué)校，KIPP是什么意思呢，那就是：知識就是力量。
剛剛進入這所學(xué)校的孩子們，進來時水準(zhǔn)很低，這樣說吧，平均比中產(chǎn)階級低兩個年級。但是，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后，他們就追上了中產(chǎn)階級的孩子。
是怎么教育的呢？
為了讓這些底層的孩子們，尤其是黑人，或者拉丁裔族的孩子們和他們原來的社區(qū)切除干凈，學(xué)校采取的措施有：早上七點半上學(xué)，下午五點放學(xué)，大量的家庭作業(yè)（別人可是八九點上學(xué)，下午三點放學(xué)，還沒有作業(yè)），做完之后，哪有時間跟街區(qū)的小混混們玩？直接累趴了睡覺。
這個學(xué)校還有一項非常復(fù)雜的獎勵機制。剛進入這個學(xué)校，學(xué)生沒有桌椅，全部坐在地下上課；如果有好的表現(xiàn)，例如測試成績好，獎勵一套課桌椅。
如果上課表現(xiàn)不好，老師會馬上停下課來，說：“我們們?nèi)w幫助他一下，看怎么改掉你的壞毛病。”獎勵也比較直接，例如，獎勵鉛筆啦，現(xiàn)金啦，或者允許你吃飯時帶著耳際啦。
反正就是比集中營還集中營：各種管，從吃飯、上廁所，管到用哪個衛(wèi)生紙，用多少。只有用這樣的方法，才能讓這些底層的孩子們，克服自己的舊有習(xí)性，然后順利參加大學(xué)考試，他們的命運也才有可能改寫。
其實，說白了，就是類似衡水中學(xué)一樣的那些“高考加工廠”，但是，也只有這樣的學(xué)校，才能讓更多的底層階級，脫離原有的愚昧和落后，進入到新的階層。
簡單說說中產(chǎn)階級的素質(zhì)教育，這就是廣大中國家長所看到的，培養(yǎng)孩子的更多特長、才藝、獨立思考能能力、社會交往能力、組織能力、探索能力等等。
那么，美國的精英教育是什么樣？那就不是公立學(xué)校的事情了——統(tǒng)統(tǒng)交給私立學(xué)校，也就是貴族學(xué)校來做。他們教育的目的是“讓孩子變得更好”，因為將來他們是要選擇中產(chǎn)階級和底層階級的人。所以，這里是要培養(yǎng)孩子的決策能力。這也是我們?nèi)粘Ｋw慕的：看人家美國的娃，哪里像中國一樣考歷史年代，人家是在問“如果你是誰誰誰，你會怎么做。
不要看著別人家孩子的童年熱火朝天的快樂著，沒有課外班，沒有責(zé)罵，沒有要求，只要你快樂，只要你愿意，想咋折騰就咋折騰……人家的平凡比你的“偉大”還要高起點，你又拿什么和人家比？
也不必對目前的教育制度口誅筆伐，如果你生活在美國，一樣的進入KIPP學(xué)校來“漂白”。
如果，你現(xiàn)在處于底層，那么， 老老實實的告訴自己的孩子：只有讀書，才是改變命運的機會，除此之外，沒有捷徑；如果，你已經(jīng)是中產(chǎn)階級，那么，你可以像黃磊學(xué)習(xí)，散著養(yǎng)放著養(yǎng)都好；如果你是精英階層，我估計這篇文你也不會看到。
世間無謂公平，唯一相對公平的形式，就是中考高考研究生考試等各種考——正如隋唐當(dāng)年的科舉考試，無論它有怎樣的弊端，畢竟給寒門士子一個進入貴族階層的機會。范仲淹年少時啖粥讀書，歐陽修狄蘆寫字，通過讀書，他們都進入到上可為國分憂、下可改變命運的階層。
——或許，你無法通過上大學(xué)立即走到你想要到達的階層，但是，它是你通向那個階層的通行證。
所以，你是什么樣的家庭，就給孩子什么樣的教育。
【之默說】
其實，寫下這些所謂階層的時候，心里是有點難過的，然而，這是事實，也是現(xiàn)實，人生很多事，真相總是殘忍，除了接受和改變，真的沒有任何辦法。傷口剝開鮮血淋漓， 也總比捂著讓它潰爛流膿要好。
認(rèn)識真相，努力改變，無論能夠成功，都值得我們?yōu)橹床?/p>
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