一、排泄訓(xùn)練
—— 必須最早開(kāi)始，卻也是最受爭(zhēng)議的訓(xùn)練，就是訓(xùn)練小狗到屋外排泄。排泄訓(xùn)練正是運(yùn)用正面加強(qiáng)物，也就是各種食物、玩具獎(jiǎng)賞的最好時(shí)機(jī)。除了在寵物做對(duì)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，加強(qiáng)這項(xiàng)行為外，另一個(gè)秘訣就是預(yù)知寵物的排泄時(shí)間。狗兒通常會(huì)在散步、吃東西、喝水或玩耍之后，或者在您不小心提防的時(shí)候排泄，若想要使訓(xùn)練有效，就得仔細(xì)觀察狗兒的進(jìn)食、飲水情形，并且設(shè)置一個(gè)安全區(qū)，也就是狗狗絕對(duì)不會(huì)在此排泄的地方。最理想的安全區(qū)，就是狗的窩。如果家里沒(méi)有狗籠，那就盡量讓小狗在浴室或是洗衣房中解.
二、小狗的服從性
—— 運(yùn)用小狗的服從，是訓(xùn)練上一個(gè)有趣的話題。小狗通常被認(rèn)為要到六個(gè)月大之后，方能開(kāi)始正式訓(xùn)練?？墒窃S多小狗常在六個(gè)月大之前，就學(xué)會(huì)了一些不好的行為。一只被認(rèn)為沒(méi)法學(xué)習(xí)乖乖坐著不動(dòng)的小狗，卻可以學(xué)會(huì)咬壞它找得的每一只鞋子，或者跳到每個(gè)客人的身上。誤以為小狗只學(xué)得會(huì)［不好的］行為，卻學(xué)不會(huì)［好］的行為，正是種矛盾現(xiàn)像的根源。解決之道在于徹底檢討教導(dǎo)小狗的方法，而不在于懷疑小狗學(xué)習(xí)能力。傳統(tǒng)上，訓(xùn)練狗的方式都集中在強(qiáng)迫狗［服從］。雖然［強(qiáng)迫］是處罰嚴(yán)重不當(dāng)行為的有效工具，可是用強(qiáng)迫的方式。想讓狗學(xué)習(xí)新的行為，效果可就沒(méi)那么好了。這種強(qiáng)迫的方式，容易不分好壞地壓抑一切的行為，而不只是不好的；太早對(duì)一只狗強(qiáng)加太多的訓(xùn)練，反而可能導(dǎo)致訓(xùn)練失敗。想要避免這種情形，就應(yīng)該把心力集中在運(yùn)用正面獎(jiǎng)勵(lì)的方式，訓(xùn)練正確的行為上。
三、新的工具
—— 大家都知道訓(xùn)練狗的時(shí)候，要有一個(gè)明白告訴狗兒［不可以?。莸挠嵦?hào)。事實(shí)上，在狗兒做對(duì)時(shí)，一個(gè)夸獎(jiǎng)狗兒［真乖］的訊號(hào)也 是同樣重要。如果沒(méi)有這樣一個(gè)訊號(hào)，就等于逼狗兒用［猜］的，猜測(cè)那一種行為可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。這種嘗試錯(cuò)誤的方式，在狗兒一不小心猜對(duì)之前，得花上很多時(shí)間，而且在嘗試的過(guò)程中是沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)的。想想看：既沒(méi)什么獎(jiǎng)勵(lì)，又要花長(zhǎng)時(shí)間嘗試才能成功；小狗自然就選擇放棄學(xué)習(xí)，甚至從此認(rèn)定［學(xué)習(xí)］是得不償失的。一個(gè)簡(jiǎn)單的［好乖］訊號(hào)，可以讓小狗迅速確定自己做對(duì)了，也使它覺(jué)得獎(jiǎng)勵(lì)不是遙不可及的；自然，小狗也會(huì)更喜歡學(xué)習(xí)。
四、把訊號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)聯(lián)想在一起
—— 要讓［乖狗狗］這個(gè)訊號(hào)生效的第一步，就是選擇一個(gè)簡(jiǎn)短，容易辨識(shí)的口令。一個(gè)簡(jiǎn)單的例子就是把像［乖狗狗，小狗真乖，媽咪的小寶貝］這類的句子縮短成［乖］這樣一個(gè)口令。開(kāi)始的時(shí)候一邊說(shuō)［乖］，一邊要給小狗一點(diǎn)吃的東西。重復(fù)做大約二十次左右。注意：先說(shuō)［乖］，再給食物的順序十分重要；在說(shuō)［乖］和給食物之間，稍稍停頓一下。很快地，小狗對(duì)您選的這個(gè)口令就會(huì)有反應(yīng)，而且開(kāi)始期待您給它獎(jiǎng)品。也就是說(shuō)，您已經(jīng)成功地建立了［乖］這個(gè)口令?，F(xiàn)在您就多了一項(xiàng)有力的工具，可以很快地告訴狗兒：它做對(duì)了。
五、運(yùn)用標(biāo)的物
—— 絕大多數(shù)的小狗被強(qiáng)壓著坐下時(shí)，都會(huì)不愉快地反抗。一個(gè)比較好的做法是，引發(fā)狗跟著目標(biāo)的本能。當(dāng)有一個(gè)人拿著一些食物放 在小狗的鼻子時(shí)，它自然而然就會(huì)隨著食物的移動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)它的頭；如果食物移開(kāi)了，狗就會(huì)站起身來(lái)，跟著食物往前走。我們可以試者用這種方法，訓(xùn)練小狗［坐下］，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種方法的優(yōu)點(diǎn)。首先，找一塊小狗愛(ài)吃且大小適中的食物，記得，不要選太硬的狗餅乾，或是太有嚼勁的東西。因?yàn)檫@么一來(lái)狗兒可能會(huì)花上很多時(shí)間，努力的咬嚼獎(jiǎng)品，使得訓(xùn)練的進(jìn)度過(guò)于緩慢。坐在小狗的面前，把食物放到它鼻頭移到額頭的位置。不要把食物移得太快，以免小狗一時(shí)找不到食物在哪兒。此外也不要把食物舉得高過(guò)它頭頂，否則狗兒可能會(huì)試著用它的兩只后腳人立起來(lái)，而不是坐了。如果小狗想跳到您身上，或撲向食物，就用平常的語(yǔ)調(diào)跟它說(shuō)：［錯(cuò)了］，并且把食物快速地收回來(lái)。如果運(yùn)氣不錯(cuò)，小狗會(huì)自然跟著食物往后仰，而且坐下。它一坐下就對(duì)它說(shuō)［乖］，然后給它食物。如果您的狗兒沒(méi)有坐下，也別氣餒；因?yàn)橛行┬」窌?huì)自然地往后退，甚至站起來(lái)想得到食物。一般來(lái)說(shuō)，在第一次嘗試訓(xùn)練狗兒做某個(gè)動(dòng)作時(shí)，如果小狗做不完全套的動(dòng)作，試著讓它做部份的動(dòng)作。以訓(xùn)練狗狗坐下為例，如果您把食物舉到高過(guò)它的鼻頭時(shí)，它的后腿有放松的現(xiàn)象，您就該夸獎(jiǎng)它［乖］，并把食物給它。繼續(xù)樣的訓(xùn)練且每次都試著讓狗狗的后腿多放松些。這樣子持續(xù)下去，狗兒一定可以慢慢學(xué)會(huì)坐下。試著不要失去耐性，或按小狗的背來(lái)讓它坐下。這種訓(xùn)練方式的意義，就是以［獎(jiǎng)勵(lì)］誘導(dǎo)小狗學(xué)習(xí)，而不是強(qiáng)迫］小狗。如果您每次都能成功地讓小狗坐下，就可以繼續(xù)下一步訓(xùn)練了。照著以下的步驟進(jìn)行，很快就能得到令人驚訝的成果： 1. 對(duì)小狗說(shuō)［坐下］ 2. 把食物移到它額頭前方（小狗這時(shí)應(yīng)會(huì)坐下） 3. 夸獎(jiǎng)它［好乖］ 4. 給它食物。這個(gè)訓(xùn)練很容易就可以延伸成為［停在原地］的動(dòng)作。做法是在您說(shuō)［乖］之前暫停幾秒鐘，或者往后退一兩步。如果狗狗在您說(shuō)［乖］之前就想站起身來(lái)，對(duì)它說(shuō)：［錯(cuò)了］，然后再重復(fù)做一次。如果狗狗停在原地不動(dòng)，就對(duì)它說(shuō)［乖］。并給它獎(jiǎng)品，讓它知道您喜歡它這么做。秘訣是：不要一直對(duì)狗兒說(shuō)：［坐下，坐下，坐下］，只說(shuō)一次就夠了。這個(gè)訓(xùn)練的目標(biāo)是您一說(shuō)口令，狗狗馬上就有反應(yīng)，而不 是在說(shuō)二次、三次之后才做動(dòng)作。也不要像部隊(duì)里的班長(zhǎng)一樣，對(duì)狗兒大呼小叫，這樣子可以避免狗兒膽怯，并讓它覺(jué)得學(xué)習(xí)是有趣的經(jīng)驗(yàn)。
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