在不少學生眼中，數學是一門特別“難搞”的學科，上課時必須時時專注，不能開絲毫小差，否則就會導致整個章節(jié)全盤崩潰，接下來的學習也會受到嚴重影響。
然而數學又是一門特別靈活的學科，“活學活用”是每個數學教師對學生最大的期盼，然而真正能完整領悟數學奧義的學生屈指可數，大多數學生還停留在照著公式做題的地步，怎么得出公式，公式意義是什么，為什么以公式能解答出來，這些問題沒有學生去思考過！
我一直都在探索怎么以最簡單，最有效的方法幫助孩子學習，昨晚無意中發(fā)現幾張“數學動態(tài)圖”，將數學當中的幾何意義解析得非常透徹，簡單。如果學生們以這樣的方式去學習數學，那么一定會取得很好的學習效果！
三角形內角和為什么是180o？
怎樣把一個四邊形剪拼成一個長方形？
兩個全等三角形可以拼成一個平行四邊形
兩個全等梯形可以拼成平行四邊形
怎樣將一個正三角形剪拼成正方形？
怎樣把兩正方形剪拼成一個大正方形？
三角形外角和為360o的三種動畫解釋
數學的魅力和方法當然不止于此，我也在不停的總結探索各種學習方法，期待能幫助更多的學生成長和學習！
我非常歡迎家長，學生向我咨詢學習和教育上的問題，如果孩子們出現了學習上的問題或困惑，都可以通過微信的方式與我交流和溝通。
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