這次清心二年級財富課，分為三個板塊：財富、投資、管理。我們怎樣才能做到財富成功，投資成功、管理成功，那就要抓住本次校長培訓(xùn)的主線:精英思維模式，即強(qiáng)者、智者、慧者的思維模式。
一．強(qiáng)者的思維
強(qiáng)者確定方向。
強(qiáng)者一定做獅子不做羊。獅子掌握自己的命運(yùn)，羊的命運(yùn)由獅子掌握。獅子每天醒來就是要琢磨如何抓住一只羊，羊每天醒來就是琢磨如何不成為那只被獅子吃掉的羊。羊無論如何祈求獅子，獅子總會吃掉它，獅子會祈求羊嗎。羊群雖多，危險來臨時，四散奔逃。獅子雖少，臨危而不懼，百獸之王。
強(qiáng)者一定做狼而不做雞。平常狼既單獨(dú)行動也聯(lián)合捕食，雞則是虛張聲勢或者互相掐架。無論土狼還是紳士狼都會吃掉雞，無論聰明雞還是笨雞都會被狼吃掉。
強(qiáng)者寧做鳳尾而不是雞頭。雞頭仍然是雞的一部分，鳳尾仍然是鳳的一部分。做強(qiáng)者就要與強(qiáng)者共舞，而不是在弱者中找感覺，找認(rèn)同。
強(qiáng)者總是少部分人，大眾天然傾向弱者。在大眾中不用突出，感覺會很安全平等。強(qiáng)者比較孤獨(dú)，實際擁有安全平等。
強(qiáng)者非常清楚自己的價值，會把自己作為一份禮物送給交往的人，當(dāng)對方不清楚強(qiáng)者的價值做出拒絕甚至侮辱的言行時，強(qiáng)者不會有任何不悅的體驗，當(dāng)然強(qiáng)者會盡可能為那些懂得自己價值的人服務(wù)。
強(qiáng)者預(yù)測趨勢，把控未來，把控生活和生命。
二．智者的思維
智者確定方法，掌握術(shù)。
智者會選擇名師，比如投資就要向巴菲特、索羅斯學(xué)習(xí)；財富學(xué)就要向陶朱公、胡雪巖、保羅蓋地等學(xué)習(xí)；管理就要像松下幸之助等學(xué)習(xí)。比如校長在給我們講解這次財富課的內(nèi)容時，對上述人員的經(jīng)歷和典型案例經(jīng)常拿出來講解，和智者為師方能成為智者。
智者會建立品牌，清楚自己的邊界和定位，也清楚自己要訴求影響的對象。比如今日學(xué)堂對自己的定位是中國高端精英教育，影響的對象也就是高端精英家庭。
智者會加入或建立圈子并予以優(yōu)化。這類似于品牌通道，或者是投資杠桿。圈子不是拉幫結(jié)派，而是是互相助力。優(yōu)異的圈子以道義相交，把信用、提升看的比關(guān)系重要。比如清心培訓(xùn)人員組成的圈子就是相對注重理性、愿意成長的家長。
智者做自己喜歡的事，哪怕免費(fèi)做事。這個世界提供了很多選擇，做自己喜歡的事才可能全身心投入，取得做事的效果。
智者用反，和大眾的思維相反而行。
三．慧者的思維
慧者掌握本質(zhì)，掌握道。
1.金融的本質(zhì)是風(fēng)險管理的工具，所以投資金融產(chǎn)品要理性分析，追求確定性的投資收益。
2.財富的本質(zhì)是流動，財富如水。所以要找到財富的源頭和源頭的變化，并調(diào)整自己，守司其門戶，才可能確定性的擁有財富。
3.財務(wù)自由的本質(zhì)是自我的財富追求標(biāo)準(zhǔn)，心靈富足，乞丐也是財務(wù)自由的。
4.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心是貨幣，貨幣的發(fā)行影響經(jīng)濟(jì)的變局。所以才要控制貨幣發(fā)行和實體經(jīng)濟(jì)的比例，我們卻沒有控制，將會發(fā)生什么就不言而喻了。
5.通脹的本質(zhì)是政府獲取額外收益的手段，所以存銀行不如投資銀行股權(quán)。
6.長線投資股票的本質(zhì)是股權(quán)價值投資，所以要用主人、股東意識來評價、選擇公司，可以擁有各行業(yè)卓越的公司，還不用天天去經(jīng)營管理，多美好的事情啊。而長線股權(quán)投資的心經(jīng)是“記住價值，忘記價格”。
7.品牌的本質(zhì)是界定我是誰。所以每個獨(dú)立的個體都應(yīng)學(xué)習(xí)而不照搬，樹立自我的品牌。任何時候都是塑造自己品牌的時機(jī)。
8.黃色思維的本質(zhì)是土地和人的排他性占有，所以產(chǎn)生爭奪、遠(yuǎn)近親疏、關(guān)系等心理。藍(lán)色思維的本質(zhì)是交換、貿(mào)易、闖蕩，所以產(chǎn)生信用、合作、分擔(dān)風(fēng)險的機(jī)制。
9.焦慮的本質(zhì)是自己的行為、思想讓自己在變成負(fù)資產(chǎn)甚至財產(chǎn)，而不是變成正資產(chǎn)，否則心理會很平和。
10.男人的本質(zhì)如天如土，女人的本質(zhì)如地如水。男人內(nèi)在做到了剛強(qiáng)立信，女人內(nèi)在做到了柔弱承載，就會夫妻興旺，家和萬事興。
總結(jié)一下，精英思維就是往上走的思維，是根性思維和天道思維。這應(yīng)是我們無論做教育、做投資還是修行的聚焦點(diǎn)。精英的內(nèi)核是深刻的思維，內(nèi)涵是深度的內(nèi)容，外延是有效的言行。
感謝校長這次精彩的財富課培訓(xùn)。
一是感謝校長讓我通過這次財富課培訓(xùn)，再次見識了思維的厲害，以后讀書、交往、識人、投資、辦學(xué)堂等任何事情，都要圍繞提升思維水平來進(jìn)行，哪怕只是低水平的模仿校長思維也行，逐步讓自我變得思維更加清晰。
其次感謝校長幫助我理清了投資基礎(chǔ)，投資目標(biāo)等投資體系的內(nèi)容，以后我會不斷審視、實踐、完善。
最后感謝校長讓我清晰了樂一學(xué)堂的定位和發(fā)展步驟。也學(xué)到了很多具體的做事策略。
這次培訓(xùn)還見識了各位同學(xué)的風(fēng)采，特別是幾位班長的謙和、成功而弗居給人留下深刻的印象。在這里要感謝吳同學(xué)的幫助，他年輕我好幾歲，但在成長的領(lǐng)悟、一元思維的徹底性上都走在我前面。
河南的韓式正骨傳人，把我小時候因為骨折引起的腰骨不正，長期電腦工作導(dǎo)致的頸椎不正調(diào)整到位，解決了40歲后的隱患。上海瑜泰的臟腑調(diào)理專家劉老師，結(jié)合王善人、劉善人的方法，對我的生命屬性進(jìn)行分析，建議我以后多和紅顏色、黃顏色結(jié)緣，平衡五行。感謝韓醫(yī)生，感謝劉老師。
感謝博大精深的中華醫(yī)學(xué)和道家智慧。
附錄一：既然思維如此重要，要獲得思維，最好的方法是改寫校長的博文，特別是經(jīng)過校長推敲琢磨過的博文。據(jù)學(xué)堂老師講，他們改寫某一段都會花1個月時間，他們重點(diǎn)改寫的兩篇文章是：
1.策論：給國家領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于中國教育未來的萬言書
各位有心的讀者也可以改寫。改寫的關(guān)鍵是模仿校長寫這篇文章的思維結(jié)構(gòu)、價值體系、心態(tài)境界，可以使用文中的材料也可使用新的材料，來論證文中的觀點(diǎn)，這樣才把校長的思維、價值體系、心態(tài)境界以及具體觀點(diǎn)變成了自己的東西。
另外通過不斷反思改進(jìn)自己的經(jīng)歷，通過閱讀、凝神獨(dú)思，把他人的經(jīng)歷變成自身的經(jīng)歷體驗，也是學(xué)習(xí)經(jīng)世致用思維的方法。
附錄二：親愛的讀者，你來樂一學(xué)堂博客，推測你對教育和生命是很感興趣的，故推薦閱讀：
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