研究顯示：幼兒常挨打影響智力發(fā)展且具有更強(qiáng)的攻擊性
不管我們?cè)覆辉敢獬姓J(rèn)，“打”已經(jīng)成為一些家庭的主要家教方法之一，甚至被部分家長(zhǎng)視為最直接有效的辦法。美國(guó)一項(xiàng)最新研究顯示，從1歲就開始挨打的幼兒在認(rèn)知測(cè)試中的表現(xiàn)糟糕，他們表現(xiàn)出更強(qiáng)的攻擊性。
調(diào)查研究人員廣泛調(diào)查了2500個(gè)低收入家庭的孩子。他們除了向家長(zhǎng)詢問孩子的表現(xiàn)和挨打情況外，還定期家訪，以了解孩子在1歲、2歲和3歲時(shí)家庭的親子關(guān)系。調(diào)查結(jié)果顯示，約有三分之一的1歲兒童在調(diào)查前一周曾挨打；2歲和3歲兒童挨打的比例接近半數(shù)。1歲兒童平均每周挨打2.6次，2歲兒童平均每周挨打3次。研究發(fā)現(xiàn)，1歲時(shí)就開始挨打的幼兒到2歲時(shí)會(huì)相比那些不挨打的孩子，表現(xiàn)出更強(qiáng)的攻擊性，3歲時(shí)思維能力欠佳。研究人員同時(shí)調(diào)查了家長(zhǎng)對(duì)孩子叫喊、責(zé)罵、貶損所產(chǎn)生的影響，結(jié)果顯示，如果家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子充滿關(guān)心、愛和支持，那偶爾發(fā)火并不會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。
過渡時(shí)期
一些兒童行為專家辯駁說：“打罵孩子在低收入家庭群體中已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象，因此并不會(huì)對(duì)兒童產(chǎn)生嚴(yán)重不良影響?！辈终f：“盡管低收入家庭中打孩子現(xiàn)象更加普遍，但研究證明，它依然會(huì)帶來消極影響?！彼€說：“傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，愛打架、不聽話的孩子自然會(huì)遭到更多體罰。但研究證明，事實(shí)并非如此。體罰在家庭教育中的地位正處于一個(gè)過渡時(shí)期?？偟膩碚f，體罰現(xiàn)象呈下降趨勢(shì)，但仍有人固執(zhí)地相信體罰，因?yàn)樗麄兙褪前ご蜷L(zhǎng)大的，他們希望繼承這種傳統(tǒng)?！贝送?，研究人員推測(cè)，以打罵為教育方式的家長(zhǎng)通常不會(huì)給孩子講道理。這會(huì)阻礙孩子的認(rèn)知能力發(fā)展。
消極影響 健康生活（Health Day）
引述研究參與者，杜克大學(xué)兒童與家庭政策中心專家莉薩 Ｊ 伯林的話：“1歲是建立優(yōu)質(zhì)家庭教育以及良好親子關(guān)系的關(guān)鍵時(shí)期，但挨打會(huì)給孩子帶來消極影響?！边@項(xiàng)研究報(bào)告發(fā)表在《兒童發(fā)展》雜志上。得克薩斯大學(xué)奧斯汀校區(qū)人類發(fā)展和家庭科學(xué)系教授伊麗莎白Ｔ 格沙弗說：“這項(xiàng)研究又一次證明了挨打?qū)和挠绊?。幾乎全部研究結(jié)果都證明挨打會(huì)給兒童帶來負(fù)面影響。從小挨打的孩子更具有攻擊性、更容易走上犯罪道路、甚至還會(huì)出現(xiàn)精神問題?！彼a(bǔ)充說：“孩子會(huì)模仿父母的行為，因此父母的打罵對(duì)孩子產(chǎn)生一種‘示范作用’，讓他們學(xué)會(huì)使用暴力?！?/span>
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