誰不希望自己的孩子是熱愛學(xué)習(xí)的，可我卻對爭分奪秒學(xué)習(xí)的女兒感到憂心忡忡。女兒從一個極端走向另一個極端，我不知道是不是自己的問題？
我?guī)Р粣蹖W(xué)習(xí)的女兒去見“偶像”
讀初一的女兒放學(xué)回家，交給我兩張紙：一張是期中考試成績單，各科平均分?jǐn)?shù)為60分；另一張是獎狀，女兒在全市青少年武術(shù)比賽中獲得螳螂拳女子組冠軍。
看到放下書包的女兒拿起三截棍又要出門，我喝住了她，將成績單“啪”地放在桌子上，板起面孔說：“你的考試成績這么差，還有臉出去玩，趕緊寫作業(yè)！”女兒頑皮地說：“我是打遍天下無敵手的女俠，考試能得60分已經(jīng)是燒高香了，等我玩完了再寫作業(yè)?！闭f完，女兒沖我扮了個鬼臉，一陣風(fēng)似的跑出去了。
女兒小時候就愛模仿電視里的俠客舞槍弄棍，漸漸將三截棍和螳螂拳玩得虎虎生風(fēng)，連專業(yè)的武術(shù)教練都夸她是棵好苗子。但是，我和老公都希望女兒把工夫花在學(xué)習(xí)上，然而我好話說了一籮筐，女兒依舊我行我素。
多次說教無效后，我決定改變策略，用活生生的事實教育女兒。暑假，我?guī)畠喝チ吮本≡谖掖髮W(xué)的閨蜜家。這位閨蜜來自農(nóng)村，讀書時就立志做女外交家，最終憑借個人奮斗果真進(jìn)了外交部。女兒對閨蜜產(chǎn)生了濃厚興趣，圍著她問這問那。
從北京回來之后，女兒竟然變得愛學(xué)習(xí)了，尤其喜歡英語，她每天都要讀課文、背單詞，甚至在網(wǎng)上看各種英文原版的電影。
一次，我發(fā)現(xiàn)女兒在網(wǎng)上看電影的時間過長，便提醒她：“差不多行了啊，把書本知識弄透了，比啥都強?！迸畠簠s反駁我：“本來就沒有好的語言環(huán)境，再不多看原版電影強化聽力和口語，怎么能有好成績？”
看到女兒確實是為了學(xué)習(xí)，我也無話可說。
女兒竟為學(xué)習(xí)“著了魔”
為了變成尖子生，女兒平時總是手不離書。一天，我?guī)ゼ纛^發(fā)，因顧客較多，我倆只好排隊等候。此時，她從兜里掏出一個便簽本，開始背誦英文單詞。看女兒這么用功，周圍的人都不停地夸她，說實話，那一刻我挺自豪的?？墒?，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己的自豪感逐漸被尷尬和氣憤替代。
春節(jié)，我們一家人去婆婆家過年，當(dāng)時大伯哥、小叔子也都拖家?guī)Э诘貋砹?。十幾口人有說有笑，氣氛非常融洽，可是女兒卻不聲不響，捧著書本在角落里學(xué)習(xí)。吃團(tuán)圓飯時，婆婆喊她，她卻像沒聽見似的不動彈，氣得老公上前拽著她的胳膊，才把她提溜到飯桌旁。但女兒胡亂吃了幾口飯，又躲到一邊看書去了。
公婆不樂意了，認(rèn)為是我逼著孩子這么用功的，說都這么久沒來了，還不讓孩子跟爺爺奶奶親熱親熱。我聽后感覺有口難辯。最后，婆婆失落地說：“再這么下去，豈不變成書呆子了？”
婆婆的話不無道理，我也不禁有些憂慮起來。
女兒的努力總算沒有白費。高考結(jié)果下來后，她如愿被本市一所著名大學(xué)的對外漢語專業(yè)錄取。
女兒的寢室里住著6個來自全國各地的女孩。女兒在集體生活中，以往被我忽略的一些現(xiàn)實問題漸漸顯現(xiàn)出來。
一天，女兒周末回家后對我說：“媽，學(xué)校這次檢查寢室衛(wèi)生，我們寢室不合格?！蔽颐査秊樯?？她竟然笑嘻嘻地說：“因為我唄，因為我的桌子和被褥都亂七八糟的。”
我又驚又氣：“你怎么不以為恥反以為榮?。颗⒆蛹?，居然因為臟亂差讓人家點名，而且還連累了寢室的人，你還好意思？”她不以為然，說：“這有什么??？我有收拾衛(wèi)生的工夫，能多看好幾頁書呢，時間不能浪費啊?！?/p>
第二天早上上班前，我望著女兒書桌上亂糟糟的書本說：“把你書桌收拾一下，晚上讓我看到一個整潔的環(huán)境?！?/p>
可讓我沒有想到的是，當(dāng)晚下班回家的時候，女兒的桌面一點兒變化都沒有。我耐著性子沒有發(fā)作，但提醒她：“明天你就回學(xué)校了，臨走前別忘了收拾桌子。如果你再不收拾，我可就幫你收拾了。”
但這一次女兒仍然“無動于衷”，看著她凌亂的書桌，忍無可忍的我將桌子上所有的書本都扒拉到了地上。
轉(zhuǎn)眼到了周末。女兒從學(xué)?；氐郊抑校?dāng)她看到地上雜亂的書本時，噘著嘴巴一樣樣撿了起來。我嚴(yán)厲地跟她說：“我告訴你了，你還不收拾，那么我就只這樣‘幫’你了。”可女兒仍沒有一絲的醒悟：“我不收拾，是因為我想拿哪本書的時候，容易找到，免得浪費時間?！蔽疑鷼獾馗f：“你不可以因為自己的方便，影響整體環(huán)境……你們寢室，這周有沒有因為你再挨批評？”她的回答讓我哭笑不得：“她們?yōu)榱思钗?，讓我?dāng)寢室長，由我來拿門鑰匙。這周領(lǐng)導(dǎo)來檢查的時候，我將門鎖上躲圖書館學(xué)習(xí)去了?！迸畠赫f這話的時候，似乎還有些得意。
這孩子簡直無可救藥了！我又急又氣：連自己的生活都難以料理，將來怎么嫁人？我想，我必須讓她學(xué)會做家務(wù)。
第二天，女兒還沒起床，我和老公就出門了，走之前我給她留了一張紙條：“今天的三頓飯，你自己想辦法弄吧?！蓖砩匣丶?，我迫不及待地問她這一天都吃了什么？女兒輕描淡寫地說：“方便面?！蔽覇査秊槭裁床慌c好吃的？她說：“沒工夫啊，正在準(zhǔn)備全國大學(xué)生英語競賽呢?！?/p>
按說孩子喜歡學(xué)習(xí)是好事情，但我卻對于女兒這種“著了魔”的狀態(tài)很是擔(dān)憂。
擔(dān)心高智商女兒的將來
那之后的一天，我故意選女兒在家的時候，邀請幾個朋友到家里吃飯。朋友來了以后，我一會兒讓她幫我擇菜，一會兒指使她幫我擺餐具。因為有外人在場，女兒只好乖乖任由我“使喚”。
客人走后，女兒不高興地說：“媽，下次能不能我不在家的時候你再請客？有外人的時候，能不能不指使我干活，耽誤我學(xué)習(xí)?！?/p>
我說：“多接觸成年人，有利于你早日成熟。讓你學(xué)做家務(wù)，是為了鍛煉你的生活能力。”沒想到女兒卻“語出驚人”：“我小時候總跟在你屁股后面幫你做家務(wù)，那是因為我當(dāng)時學(xué)習(xí)不好，怕你數(shù)落我?？晌椰F(xiàn)在成績這么優(yōu)秀，我想你肯定是滿足的，就不必再用那個方法討好你了。”
我一時竟不知道說什么好，短暫的沉默之后我又試圖說服女兒：“總之，你如果沒有生活能力，沒有適應(yīng)社會的能力，將來是要吃虧的?！迸畠盒α耍骸霸趯W(xué)校，我拿到了模擬聯(lián)合國英語辯論賽的最具領(lǐng)袖風(fēng)范獎；在全國，我拿到了大學(xué)生英語競賽大獎，這些不是誰想做到就能做到的。而你所說的擦擦地、做做飯、收拾收拾房間，只要四肢健全的人都能做。你總說我學(xué)習(xí)上走了極端，但我卻認(rèn)為，我做的最對的事，就是讓學(xué)習(xí)成績達(dá)到了極致。盡管學(xué)習(xí)之外，我衛(wèi)生方面被領(lǐng)導(dǎo)點名批評，我不具備生活上的其他本事，但沒關(guān)系，我是丟了芝麻撿西瓜，值了！我信奉，唯創(chuàng)巔峰是王道。”
女兒的話讓我一時無言以對，看著女兒拿書本離開的背影，我再次憂心忡忡：我怕她成為“書呆子”，怕她將來沒有生活能力，更怕她無法適應(yīng)社會……
【專家點評】
謝際春 北京布谷鳥心理咨詢中心
這位媽媽的心態(tài)高度概括起來就是一個“怕”字：怕孩子學(xué)習(xí)不好，可成績好了又怕她只會學(xué)習(xí)。
按說孩子已經(jīng)上了大學(xué)，并且很優(yōu)秀，做媽媽的理應(yīng)“光榮退休二線”，可她的擔(dān)心為何停不下來呢？也許有這么幾個原因吧。
一、母親對女兒的擔(dān)心里其實投射著自己對世界的看法和感受，“怕”字源于“應(yīng)付不來”、“能力不夠”。事實上，如今的成人，同樣面臨著競爭、社會不公、貧富分化、安全、信任等諸多社會問題的困擾，他們本身就焦慮、擔(dān)心、恐懼，于是，他們會覺得：連一個大人都感覺難以應(yīng)付的事情，孩子們將來該怎么辦？于是，家長玩命培養(yǎng)孩子的各種能力以備不時之需。
二、“過度保護(hù)”。這位媽媽希望女兒能學(xué)會料理生活、參與社會。這種想法有錯嗎？沒錯。只是，她沒意識到自己正在“過度教育”—這也是中國家長們普遍存在的一個現(xiàn)象，其本質(zhì)仍是過度保護(hù)。
三、她沒有意識到或不愿意承認(rèn)女兒已經(jīng)成人了，不太需要甚至很難再接受她耳提面命似的教育了。
針對以上三種心態(tài)，這位媽媽接下來該怎么做就不言而喻了。
1．提高自身的安全感，減少負(fù)面擔(dān)心的投射。
2．信任孩子。過度保護(hù)（教育）往壞里說就是用愛弱化孩子，不相信孩子（比自己）有能力應(yīng)對世界，剝奪她依照自己意愿成長的機會。所以，是時候相信孩子，把成長的任務(wù)和權(quán)利交給她了。
3．了解教育方法在不同成長階段的適用性。孩子上了大學(xué)，真正該培養(yǎng)的是她的獨立能力，這時候最好的教育就是不直接灌輸，而是允許她犯錯誤、摔跟頭，然后從中領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)。文/丁香
聯(lián)系客服
