有句話是這樣說(shuō)的：“孩子，是父母的一面鏡子。”
剛出生的孩子，猶如一張白紙，之后會(huì)添上什么樣的畫(huà)面，是經(jīng)歷、教育程度、性格決定的，更是父母決定的。
嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，父母的教育大于其他影響因素。
因?yàn)榇蟛糠智闆r下，孩子出生便跟著自己的父母，他們所學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象，也是自己的父母。
正如關(guān)注幼兒教育的陳鶴琴曾說(shuō)：“有些時(shí)候，當(dāng)父母的不理解孩子怎么會(huì)變成這樣，俗話說(shuō)'長(zhǎng)歪了’，但其實(shí)，答案就藏在父母身上?！?/p>
有格局的父母，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，有洞察問(wèn)題的能力，這才能教育好孩子。
可以說(shuō)，孩子的格局，本就是父母的格局所成就的。
而一個(gè)人格局的大小，其實(shí)從對(duì)孩子的態(tài)度中就能看出來(lái)，那些格局越大的人，越能做到這些事。
教育孩子時(shí)“以身作則”
心理學(xué)家楊杰分享過(guò)一個(gè)案例。
一個(gè)母親找到他，抱怨自己的兒子不聽(tīng)話，不僅調(diào)皮任性，還喜歡和同學(xué)打架，她對(duì)于孩子的教育，實(shí)在無(wú)計(jì)可施。
經(jīng)過(guò)深入了解后，楊杰發(fā)現(xiàn)孩子身上的問(wèn)題，都能在這位母親身上找到原因。
這位母親喜歡在孩子成績(jī)不好，調(diào)皮任性的時(shí)候打罵孩子，雖然是氣急才會(huì)如此，可孩子照樣學(xué)樣，一和別人產(chǎn)生沖突，便喜歡用打架解決問(wèn)題。
除此之外，這位母親學(xué)歷不高，不愛(ài)學(xué)習(xí)，每天不是玩手機(jī)就是看電視，孩子也同她一樣心思不在學(xué)習(xí)上。
于是楊杰對(duì)這位母親說(shuō)：“你要不試著每天在孩子學(xué)習(xí)時(shí)看書(shū)？”
她答道：“我看書(shū)干嘛，我又不上學(xué)，而且一大把年紀(jì)了，根本坐不住?！?/p>
自己都做不到的事情，要求孩子去做，雖然是出于好意，可無(wú)法成為孩子眼中的榜樣時(shí)，哪怕是好意，也不一定會(huì)有好效果。
那些格局大的父母，從來(lái)不只是解決孩子身上的問(wèn)題，他們更愿意關(guān)注于自己本身，先優(yōu)化自己，再教育孩子。
畢竟，長(zhǎng)期錯(cuò)誤示范帶給孩子的影響，比一兩句正確的教育更大。
保持“一碗湯”的距離
曾在聽(tīng)教育學(xué)講座時(shí)，對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)十分認(rèn)可：父母與兒女之間，應(yīng)該保持好“一碗湯”的距離。
何謂“一碗湯”的距離？
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，便是把握好和兒女相處的尺度，若是太近，湯會(huì)燙到人，如果太遠(yuǎn)，湯太涼也會(huì)傷到胃。
很多做父母的，從小替孩子操心太多事，想要管太多事，導(dǎo)致到了最后，孩子失去了獨(dú)立能力，這便是離得太近的壞處。
那么，孩子長(zhǎng)大后，就能距離近了嗎？
想想也不能。
人和人相處，必然會(huì)有摩擦和矛盾，懂得保持一定的距離，才能緩和彼此之間的矛盾，呈現(xiàn)彼此最好的一面。
格局大的父母，在孩子小的時(shí)候懂得給予他們自由的空間，讓他們自由成長(zhǎng)；在孩子長(zhǎng)大之后，也懂得尊重他們的選擇，讓他們?yōu)樽约旱纳钬?fù)責(zé)。
父母，永遠(yuǎn)不能代替孩子走完一生，所以當(dāng)父母的所能做的，是教會(huì)他們?nèi)绾吻斑M(jìn)，而不是保護(hù)他們從不受傷。
給予真正的“安全感”
還記得前幾年很火的“挫折教育”嗎？
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，便是孩子怕什么，就要讓他們?nèi)ッ鎸?duì)什么，似乎只有攻克自己懼怕的心理，才能成為更好的自己。
但這樣做對(duì)孩子真的好嗎。
有的父母天天給孩子哭窮，希望孩子從小養(yǎng)成“節(jié)儉”的美好品德，可孩子長(zhǎng)大成年后，變得視財(cái)如命，甚至?xí)榱私疱X(qián)降低底線，因?yàn)樗麄兂粤颂嘟疱X(qián)的苦。
有的父母從小幫助孩子變得獨(dú)立，哪怕孩子懼怕打雷，也希望他們能獨(dú)自面對(duì)，可長(zhǎng)大之后，孩子對(duì)人充滿不信任感，對(duì)父母愛(ài)意也很淡。
究其根本，是做父母的在該陪伴孩子的時(shí)候，給予了錯(cuò)誤的反饋。
那么，如何與孩子正確相處呢？
給他們安全感是答案。
可以教育孩子節(jié)儉，但前提是告訴孩子，還有父母可以依靠，家里不是沒(méi)有錢(qián)，只不過(guò)我們都需要努力掙錢(qián)。
可以希望孩子直面恐懼，但在必要的時(shí)候需要給他們一定的支撐。
格局大的父母，從不讓孩子難堪；格局小的父母，才覺(jué)得讓孩子難堪會(huì)讓他們成長(zhǎng)。
一位朋友分享過(guò)一個(gè)故事。
他在家里輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)，看到孩子簡(jiǎn)單的面積計(jì)算都不會(huì)，忍不住大吼大叫。
這時(shí)，同事打來(lái)電話，他耐心地接聽(tīng)，聽(tīng)到孩子對(duì)母親說(shuō)：“為什么爸爸對(duì)我這么兇，對(duì)別人那么好?！?/p>
那一刻，朋友驚覺(jué)自己在教育過(guò)程中犯的錯(cuò)。每個(gè)孩子，都無(wú)法完美，當(dāng)父母的不是讓孩子變得完美，而是盡力消除他們身上的不完美，讓他們有更美好的明天。而教育孩子的關(guān)鍵，便是學(xué)會(huì)以身作則、保持距離、給予安全感。格局大的父母，所教育的是孩子的明天；格局小的父母，只局限于孩子的今天。愿我們，都能對(duì)孩子有多一點(diǎn)的耐心，他們的未來(lái)，需要我們細(xì)心打理。
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